Drogowskazy życia

1. Cele lekcji:

A. Wiadomości

B. Umiejętności


2. Metoda i formy pracy:

rozmowa, parafraza, tworzenie „Kroniki policyjnej", indywidualna, grupowa.


3. Środki dydaktyczne:

zeszyt, czyste kartki formatu A4.

4. Przebieg lekcji

1. Modlitwa

2. Wstęp

Przy pomocy pytań katecheta utrwala wiedzę uczniów:

Co to jest Dekalog?
Kto i gdzie otrzymał od Pana Boga przykazania?
Dlaczego przykazana były zapisane na dwóch tablicach?

3. Podanie nowej treści:

1. Katecheta prosi uczniów o wymienienie przykazań, a następnie wspólnie z uczniami krótko wyjaśnia ich treść.

Nie będziesz miał bogów cudzych przede Mną - mieć innego boga to oddawać najwyższą cześć komukolwiek lub czemukolwiek innemu niż Bóg.

Nie będziesz brał imienia Pana Boga swego nadaremnie - oznacza bezmyślne posługiwanie się imieniem Boga, posługiwanie się Jego imieniem przy złorzeczeniu, a także bluźnierstwo, czyli urąganie Bogu i Jego czci. To przykazanie dotyczy również sytuacji, gdy w modlitwie nadużywamy dobroci Boga i prosimy Go nieustannie by spełniał nasze, najbardziej wymyślne życzenia.

Pamiętaj, abyś dzień święty święcił - to przykazanie przypomina nam o obowiązku poświęcenia określonego czasu dla Boga. Dniem świętym jest niedziela. Wymagane jest w tym dniu powstrzymanie się od tych zajęć, które zakłócałyby możliwość oddania należytej czci Bogu.

Czcij ojca swego i matkę swoją - kochać i czcić rodziców to obowiązek każdego dziecka. Czcimy swych rodziców poprzez posłuszeństwo, szacunek i troskę.

Nie zabijaj - życie jest darem Boga, a daru nie można ani odrzucić ani zniszczyć. Tylko Pan Bóg ma pełną władzę nad życiem i śmiercią.

Nie cudzołóż - wierność w małżeństwie jest obrazem wierności Boga człowiekowi. A dochowanie wierności współmałżonkowi jest w pewnym sensie dochowaniem wierności samemu Bogu. Dlatego wszelka zdrada w tej dziedzinie jest odejściem od Boga.

Nie kradnij - przywłaszczenie sobie cudzego mienia jest zawsze poważnym przestępstwem, ponieważ godzi bezpośrednio w wolność i godność drugiego człowieka.

Nie mów fałszywego świadectwa przeciw bliźniemu swemu
- nie wolno fałszywie zeznawać, niesłusznie podejrzewać, posługiwać się oszczerstwem lub plotką, bezpodstawnie krytykować czy rzucać obelgami.

Nie pożądaj żony bliźniego swego - to przykazanie potępia pożądliwość, zazdrość, pychę i samolubstwo. Nieopanowane żądze mogą doprowadzić człowieka do katastrofy.

Ani żadnej rzeczy, która jego jest - nie wolno doprowadzić do tego, by chciwość rządziła naszym postępowaniem.

Po krótkim wyjaśnieniu treści przykazań katecheta prosi o namalowanie w zeszycie dwóch tablic oraz o przepisanie treści Przykazań. Kolejne ćwiczenie polega na zapisaniu, metodą parafrazy, treści przykazań nie zmieniając ich sensu, np.:

To zadanie uczniowie wykonują w małych grupach, a po wykonaniu prezentują efekty swojej pracy na forum klasy.


2. Katecheta prosi uczniów, aby wyobrazili sobie jak wyglądałby świat, gdyby wszyscy zachowywali przykazania. Następnie czyta kilka przykładów napisanych w formie „Kroniki policyjnej":

Kolejne zadanie uczniów polega na wymyśleniu podobnych przykładów.

4. Zakończenie

Katecheta podsumowuje lekcje mówiąc, że przykazania są wyrazem podstawowych powinności człowieka względem Boga i drugiego człowieka. Są to zobowiązania aktualne zawsze i wszędzie. Ostatnie zadanie uczniów polega na tym, by odpowiedzieć na pytania, które z przykazań, Twoim zdaniem, jest dziś:

5. Modlitwa
Prośba o Bożą pomoc w wypełnianiu Przykazań

5. Bibliografia