1.Samokształcenie polega na:
A. Udziale w zajęciach o ściśle określonym programie nauczania
B. umiejętności korzystania ze źródeł, wymaga pewnych zdolności, pracowitości i
motywacji
C. aktywizowanie ludzi do wzmacniania własnego potencjału zdrowia
D. umożliwienie ludziom decydowania o sprawach zdrowia
2.Dydaktyka jest to:
A. Nauka zajmująca się procesem kształcenia
B. Dział pedagogiki który zajmuje się wykrywaniem i ustalaniem prawidłowości
zachodzących w procesie nauczania i uczenia się
C. dział pedagogiki przygotowujący do kontaktu z mediami
D. odpowiedzi a i b są prawidłowe
3. Metody nauczania dobieramy w zależności od
A. celu kształcenia, treści kształcenia, wieku słuchaczy
B. zadań dydaktycznych, właściwości psychicznych uczniów
C. celów kształcenia, wieku słuchaczy
D. treści kształcenia
4. Składnikami systemu kształcenia są nie tylko uczący się i nauczyciele, ale również
A. cele ogólne i szczegółowe, dobór i układ treści kształcenia, środki, formy, metody i warunki społeczno-materialne kształcenia
B. plan lekcji, grupa uczących się, organizacja kształcenia, przebieg procesu kształcenia
C. określony stan wiedzy końcowej uczących się, czasokres szkolenia,
D. harmonijne łączenie treści, zapewnienie szkolenia praktycznego
5. Co to jest pomiar dydaktyczny
A. sprawdzanie wiedzy, umiejętności i predyspozycji ucznia
B. porównanie wiedzy, umiejętności, cech osobowościowych zdającego z umiejętnościami i cechami osobowości przyjętymi za wzorzec
C. zastosowanie różnych metod, technik sprawdzania wiedz, umiejętności uczniów
D. wszystkie odpowiedzi są prawdziwe
6. Cele kształcenia to:
A. ustalone przez prowadzącego procesy kształcenia zadania do opracowania w formie pisemnej
B. treści kształcenia przedstawione w sposób interesujący i pobudzający motywują do nauki
C. świadome zaplanowane efekty procesu kształcenia, które mają być osiągnięte przez uczących się
D. kompetencje które posiada uczestnik kształcenia po zakończeniu szkolenia
7. Algorytm to:
A. treść dyskusji dydaktycznej
B. treść wykładu
C. ścisły przepis wykonania czegoś
D. swobodny przepis wykonania czegoś
8. Cele kształcenia formułuje się w trzech dziedzinach
A. poznawczej, społecznej i psychicznej
B. poznawczej, psychoruchowej i biologicznej
C. poznawczej, psychoruchowej i afektywnej
D. afektywnej, poznawczej i społecznej
9. Metodami nauczania praktycznego nie są:
A. ćwiczenia na fantomach
B. zajęcia praktyczne w szpitalu
C. ćwiczenia w pracowni umiejętności praktycznych
D. wizytacje obiektów i instytucji
10. Metody eksponujące nauczania to;
A. pokaz
B. projekcja filmu
C. wystawy
D. wszystkie odpowiedzi są prawdziwe
11. Dydaktykę dzielimy na
A. ogólną i szczegółową
B. przedmiotową i ogólną
C. przedmiotową i szczegółowa
D. ogólną i pośrednia
12. W dydaktyce ankieta stanowi :
A. metodę badawczą
B. technikę badawcza
C. środek dydaktyczny
D. wszystkie odpowiedzi są prawdziwe
13. Operacjonalizacja celów kształcenia polega na;
A. sprecyzowaniu., uszczegółowieniu i skonkretyzowaniu celu ogólnego w cel szczegółowy
B. Zebraniu materiału w całość
C. zamianie celu ogólnego na cel operacyjny
D. żadna odpowiedź nie jest prawdziwa
14. Metody nauczania dzielimy na :
A. podające, problemowe, eksponujące, programowane, praktyczne
B. podające, problemowe, eksponujące
C. problemowe, eksponujące, programowane
D. wszystkie odpowiedzi są prawdziwe
1/3