Scenariusz zajęc w grupie 6-latków: "Odloty ptaków - jeden ze sposobów przygotowywania się zwierząt do zimy"

TEMAT KOMPLEKSOWY: Nasi skrzydlaci przyjaciele

CELE OPERACYJNE:

Dziecko:

-zna przyczyny odlotu ptaków do ciepłych krajów;

-wypowiada się na temat ptaków w oparciu o wysłuchany wiersz, ilustrację i własne doświadczenia;

-zna nazwy wybranych ptaków i wie czym się odżywiają;

-dzieli wyrazy na sylaby.

METODY:

-podające: opowiadanie, opis

-poszukujące: rozmowa, zagadka słuchowa, zadania inspirujące,

-ekspresyjne: żywego słowa, społecznego porozumiewania się,

-praktyczna: samodzielnych doświadczeń

FORMY PRACY:

-indywidualna

-zbiorowa

-grupowa

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

-ilustracje przedstawiające ptaki, pokarmy dla ptaków: okruszki chleba, słoninka, ziarna zbóż, pestki słonecznika, 3 piórka, tekst wiersza Stanisława Karaszewskiego pt. „Dobre rady sowy”, kasztany, kaseta magnetofonowa z nagraniem piosenki pt. „Ptaki jesienią” i odgłosami ptaków, książka „Wesoła szkoła sześciolatka”, dwa pojemniki: 1 z narysowaną uśmiechniętą buzią, 2 z narysowaną smutną buzią.

Przebieg zajęć:

1.Zabawa integracyjna „Wszyscy są, witam was”.

2.Słuchanie odgłosów ptaków i odgadywanie ich nazw.

3.Wysłuchanie wiersza Pt. „Dobre rady sowy” S. Karaszewski.

4.Wypowiedzi dzieci na temat wysłuchanego wiersza oraz ilustracji umieszczonej w podręczniku.

•Jaka pora roku opisana jest w wierszu?

•Do kogo ptaki udały się po radę?

•Jakich rad przed odlotem udzieliła ptakom sowa?

•Które ptaki odlatują do ciepłych krajów?

•Kiedy ptaki powrócą z powrotem?

•Które ptaki zostają u nas na zimę?

•W jaki sposób możemy im pomóc w przetrwaniu zimy?

5.Zabawa ruchowo - oddechowa „Piórko”.

6.Klasyfikacja ptaków na: ptaki odlatujące do ciepłych krajów, ptaki zimujące w Polsce.

•Podział ilustracji ptaków na dwie grupy.

•Jakie ptaki znalazły się w pierwszej grupie? A w drugiej? Powiedzcie nazwy ptaków sylabami, głoskami.

•Czym się żywią ptaki zimujące w Polsce.

7.Przyporządkowanie poszczególnym ptakom odpowiedniego pokarmu (praca z książką).

8.Zabawa muzyczno - ruchowa ze śpiewem. Piosenka Pt. „Ptaki jesienią”.

9.Ćwiczenia ortofoniczne - zabawy rytmiczne. Naśladowanie odgłosów ptaków według podanych rytmów.

10.Ewaluacja zajęć „Smutne i uśmiechnięte buzie”.

---