II wykladnia 2, chomik, studia, STUDIA - 1 rok, Prawo Gospodarcze


FUNKCJONALNA (dynamiczna)

Jeżeli wyniki wykładni językowej nie doprowadzą do ustalenia treści normy prawnej, można (biorąc pod uwagę funkcję interpretowanych rozwiązań) uwzględnić możliwość ustalenia innego znaczenia (treści) normy prawnej bez dokonywania zmian jej brzmienia; inaczej mówiąc dokonujący wykładni musi odpowiedzieć na pytanie, jaki był cel (funkcja) danej normy prawnej. Ta metoda wykładni zakłada jak najgłębsze dostosowanie treści przepisu prawnego do nowej sytuacji i współczesnych poglądów i potrzeb państwa. Uzyskuje ona znaczenie zwłaszcza w okresie istotnych przemian ustrojowych, społecznych i politycznych, kiedy to system prawa jest rozchwiany, nie nadążą za potrzebami, a nadto współwystępują obok siebie przepisy z różnych epok tworzenia prawa, nie zawsze ze sobą zsynchronizowane. Niekiedy potrzeba sięgnięcia do tej metody wykładni stanowi konsekwencję braku wyobraźni ustawodawcy. Inaczej mówiąc jest to wykładnia dokonywana nie tyle w oparciu o "literę" prawa, co w oparciu o jego "ducha".

Przykładem może być art. 17 ustawy o planowaniu i zagospodarowaniu

przestrzennym,

wedle którego wójt, burmistrz albo prezydent miasta wykłada projekt planu miejscowego wraz z prognozą oddziaływania na środowisko do publicznego wglądu na okres co najmniej 21 dni. Powstaje pytanie, jak liczyć ten termin, a zwłaszcza czy chodzi tu o kolejne dni kalendarzowe (za czym przemawia wykładnia gramatyczna). W tych 21 dniach kalendarzowych może wystąpić tzw. wydłużony weekend, a w rezultacie czas na zapoznanie się z projektem i prognozą ulegnie znacznemu skróceniu. Ustawa nie daje żadnych wskazówek, a posługiwanie się rozwiązaniami opartymi na innych ustawach także nie daje odpowiedzi na to pytanie. Funkcją tego rozwiązania jest umożliwienie każdemu zapoznania się z omawianymi dokumentami co prowadzi do wniosku, że ten termin nie powinien obejmować tych dni, w których nie istnieje możliwość zapoznania się z omawianymi dokumentami.

Znaczenie wykładni funkcjonalnej jest ogromne, co najprościej dostrzec na przykładzie orzecznictwa Trybunału Konstytucyjnego i wynikającym stamtąd sposobie jego rozumienia rozwiązań Konstytucji.

HISTORYCZNA

Ma charakter pomocniczy i polega na próbie ustalenia, co ustawodawca miał na myśli formułując określone rozwiązania. Może ona oznaczać konieczność badania projektów rozwiązań legislacyjnych, ich przeobrażeń, wypowiedzi związanych z procesem legislacyjnym, jak również ewolucji interpretowanych norm prawnych. Znaczenie tej metody jest niewielkie, a wynik bywa problematyczny.

SYSTEMOWA

Opiera się na założeniu, że poszczególne normy stanowią część spójnego systemu. Celem tej metody wykładni jej celem jest niedopuszczenie do uznania norm za wzajemnie sprzeczne. Jeżeli taka sprzeczność zachodzi, to ma charakter tylko pozorny i należy ją usunąć w drodze wykładni. Przykładami mogą być:

Jedną z metod tej wykładni systemowej jest analogia.

LOGICZNA

(tzw. wnioskowanie a fortiori), polega odnalezieniu w normie prawnej rozwiązania, które bezpośrednio (słownie) w niej nie zostało wyrażone, ale jest wyrazem zasady. Do najważniejszych reguł tej wykładni należą zasady:

Ze względu na to, kto dokonuje interpretacji normy prawnej, można m.in. wyróżnić wykładnię:

Oba rodzaje interpretacji są powszechnie jawne (Dziennik Urzędowy Ministra Finansów,

Biuletyn Informacji Publicznej). Mogą być zmieniane z urzędu przez organ dokonujący

interpretacji.

PRAKTYCZNĄ (niekiedy określana jako wykładnia operatywna),

tj. dokonywaną w procesie stosowania prawa przez organy państwa, zwłaszcza sądy. Dokonuje się jej w drodze orzeczeń. Co prawda taka wykładnia wiąże w zasadzie tylko w sprawie, w której została dokonana, jednak autorytet sądów (zwłaszcza wyższych instancji, szczególnie zaś TK, SN bądź NSA) powoduje, że ma ona ogromne znaczenie praktyczne i bardzo często rzutuje na praktykę stosowania prawa przez sądy niższych instancji bądź przez organy administracji; sąd jeżeli powoła się na ocenę wyrażoną przez sąd wyższej instancji, może być pewny że sąd ten ostatni rozpatrując środek zaskarżenia od wyroku sądu niższej instancji zaaprobuje takie stanowisko, aczkolwiek nie jest to regułą, praktyka zna liczne sytuacje, w których stanowisko sądu (wyższej instancji) było niezdecydowane; podobny charakter ma wykładnia dokonywana w procesie stosowania prawa przez inne organy państwa (np. organy administracji publicznej); taka wykładnia ma w zasadzie charakter konkretny. Wykładnia sądowa może niekiedy mieć charakter abstrakcyjny. Jeżeli natomiast:

DOKTRYNALNĄ

(naukową, teoretyczną), znajdującą swój wyraz w opracowaniach naukowych, podręcznikach, komentarzach, glosach do orzeczeń sądowych itd. itp. Co prawda ma ona charakter teoretyczny, to jednak silnie rzutuje na praktykę stosowania prawa, przede wszystkim ze względu na autorytet poszczególnych autorów. Nic zatem dziwnego, że sądy chętnie powołują się na sformułowane w ten sposób stanowiska, najczęściej gdy sprawa ma charakter całkowicie nowatorski. Gorzej, gdy te stanowiska są rozbieżne.

Glosa - naukowy komentarz do orzeczenia sądowego (aprobująca, krytyczna, pól na pół).

Ze względu na wynik możemy wyróżnić wykładnię:

Można postawić tezę, że wykładnia prawa stanowi nieodłączny element procesu jego stosowania. Wykładni należy natomiast dokonywać w taki sposób, aby:

Znaczenie kontekstu społeczno-politycznego:

Nie jest możliwa wykładnia bez analizy tego kontekstu, wpływa on na funkcję (rozumienie) intepretowanych rozwiązań.

Niekiedy ustawodawca formułuje ustawowe dyrektywy wykładni. Teraz art. 2 Konstytucji (Rzeczpospolita Polska jest demokratycznym państwem prawnym urzeczywistniającym zasady sprawiedliwości społecznej).

W przeszłości art. 4 k.c. „przepisy prawa cywilnego powinny być tłumaczone i stosowane zgodnie z zasadami ustroju i celami PRL”.

De lege lata wiąże się z tym problem klauzul generalnych. Kluczowe znaczenie ma art. 5 k.c., wedle którego nie można czynić swe swego prawa użytku, który byłby sprzeczny ze społeczno-gospodarczym przeznaczeniem swego prawa lub z zasadami współżycia społecznego. Wykładnia musi więc uwzględniać przeznaczenie praw regulowanych ustawą. Przykładem może być 140 k.c., który określając treść prawa własności przewiduje, że zakres uprawnień właściciela wyznacza m.in. społeczno-gospodarcze przeznaczenie prawa. Może z tego wynikać zakaz wykorzystywania rzeczy w sposób niezgodny z jej przeznaczeniem, np. nieruchomości w sposób niezgodny z przeznaczeniem ustalonym przez miejscowy plan zagospodarowania przestrzennego. Nie da się jednak w sposób abstrakcyjny ustalić, na czym polegają te zasady współżycia społecznego bądź społeczno-gospodarcze przeznaczenie prawa. Są to typowe zwroty niedookreślone, a ich znaczenie podlega wykładni.

Przykładem klauzuli generalnej jest także art. 2 Konstytucji.

Problem ratio legis:

LUKA w PRAWIE

Problem luk w prawie, pojmowanych jako brak regulacji odnoszącej się do danego stanu faktycznego, należy do niezwykle spornych. Niektórzy uważają, że nie istnieją luki w prawie, a brak regulacji oznacza że dany stan faktyczny jest obojętny z punktu widzenia zainteresowań państwa, a w konsekwencji niektóre rodzaje zachowań się nie będą podlegały żadnej regulacji prawnej. Pod rządem prawa cywilnego przeważnie nie ma przeszkód, by luki usuwać w drodze analogii, tj. stosowania norm prawnych dotyczących „podobnych” stanów faktycznych. Największe znaczenie ma tzw. analogia legis. Zasadą jest, że nie może ona jednak prowadzić do rozszerzającej wykładni przepisów o charakterze wyjątkowym.

Przykładem takiej analogii może być dopuszczalność odpowiedniego stosowania przepisów o służebności drogi koniecznej (art. 145 k.c.) do przeprowadzania przez cudze nieruchomości urządzeń służących do doprowadzania wody, gazu, kanalizacyjnych itp. Problem w tym, że instytucja służebności drogi koniecznej dotyczy wyłącznie dostępu nieruchomości gruntowej do drogi publicznej bądź należących do tej nieruchomości budynków gospodarskich. Ma ona charakter wyjątkowy, bo ogranicza prawo własności. Można natomiast powołać się na art. 5 k.c. (niezgodna z zasadami współżycia społecznego byłaby izolacja własności gruntowej) i to, że w wyniku takiej analogii powstaje prawo podmiotowe znacznie mniej mniej uciążliwe dla właściciela nieruchomości, przez którą takie urządzenia mają być przeprowadzone, niż służebność gruntowa.

Pod rządem prawa karnego dopuszcza się tylko analogię na korzyść oskarżonego, co znajduje swe podstawy w ustawowej zasadzie domniemania niewinności. Zakaz analogii na niekorzyść znajduje swe podstawy w art. 1 KK; przestępstwem jest czyn zabroniony pod groźbą kary przez ustawę obowiązującą w czasie jego dokonania; jeżeli więc ustawa nie zabrania pod groźbą kary, nie może to być przestępstwo.

Niejasna sytuacja pod rządem prawa administracyjnego; jej źródłem jest brak kodyfikacji „części ogólnej” tego prawa. Poza sporem, że bez posłużenia się analogią wiele instytucji tego prawa nie mogłoby w stanie funkcjonować (Q - wady oświadczenia woli, sposoby obliczania terminów itd.)

ODPOWIEDNIE STOSOWANIE PRAWA

Określenie to ma swoje specyficzne znaczenie, inne niż w języku potocznym. Zwrot „odpowiednio” w prawie nie jest synonimem stosowania „poprawnego” bądź „właściwego” czy „prawidłowego” (zwrot: Jasiu zachowuj się „odpowiednio” potocznie znaczy bądź grzeczny). Prawo zawsze powinno być stosowane prawidłowo.

Odpowiednie stosowanie oznacza natomiast ustawowy nakaz stosowania oznaczonych norm prawnych do TYLKO „podobnej” sytuacji faktycznej, z uwzględnieniem jednak różnic zachodzących pomiędzy hipotezami poszczególnych norm. Tego rodzaju technika tworzenia prawa znajduje swe uzasadnienie w dążeniu do redukcji objętości tekstu i stworzenia regulacji prawnej dotyczącej kwestii o mniejszym znaczeniu praktycznym. Przykładem może być art. 604 k.c., wedle którego „do umowy zamiany stosuje się odpowiednio przepisy o sprzedaży”. Kodeks cywilny zawiera prawie 70 artykułów poświęconych umowie sprzedaży (art. 535-603 k.c.), a zamianę uregulowano tylko w dwóch (art. 603-604). Stało się tak dlatego, ze umowa sprzedaży jest zawierana najczęściej, a w konsekwencji ilość sporów z nią związanych może być znaczna. Umowa zamiany należy natomiast do zawieranych rzadko, a w konsekwencji ilość sposób z nią związanych będzie niewielka, można zatem pozwolić sobie na uproszczenie regulacji prawnej.

Zależnie od różnic zachodzących pomiędzy hipotezami norm prawnych nakaz takiego stosowania prawa może oznaczać, że:

Wybór poszczególnych wariantów takiego stosowania prawa zależy od stosującego prawo. Rezultat „odpowiedniego stosowania” może zatem być zróżnicowany.

FUNKCJONALNA (dynamiczna)

Jeżeli wyniki wykładni językowej nie doprowadzą do ustalenia treści normy prawnej, można (biorąc pod uwagę funkcję interpretowanych rozwiązań) uwzględnić możliwość ustalenia innego znaczenia (treści) normy prawnej bez dokonywania zmian jej brzmienia; inaczej mówiąc dokonujący wykładni musi odpowiedzieć na pytanie, jaki był cel (funkcja) danej normy prawnej. Ta metoda wykładni zakłada jak najgłębsze dostosowanie treści przepisu prawnego do nowej sytuacji i współczesnych poglądów i potrzeb państwa. Uzyskuje ona znaczenie zwłaszcza w okresie istotnych przemian ustrojowych, społecznych i politycznych, kiedy to system prawa jest rozchwiany, nie nadążą za potrzebami, a nadto współwystępują obok siebie przepisy z różnych epok tworzenia prawa, nie zawsze ze sobą zsynchronizowane. Niekiedy potrzeba sięgnięcia do tej metody wykładni stanowi konsekwencję braku wyobraźni ustawodawcy. Inaczej mówiąc jest to wykładnia dokonywana nie tyle w oparciu o "literę" prawa, co w oparciu o jego "ducha".

Przykładem może być art. 17 ustawy o planowaniu i zagospodarowaniu

przestrzennym,

wedle którego wójt, burmistrz albo prezydent miasta wykłada projekt planu miejscowego wraz z prognozą oddziaływania na środowisko do publicznego wglądu na okres co najmniej 21 dni. Powstaje pytanie, jak liczyć ten termin, a zwłaszcza czy chodzi tu o kolejne dni kalendarzowe (za czym przemawia wykładnia gramatyczna). W tych 21 dniach kalendarzowych może wystąpić tzw. wydłużony weekend, a w rezultacie czas na zapoznanie się z projektem i prognozą ulegnie znacznemu skróceniu. Ustawa nie daje żadnych wskazówek, a posługiwanie się rozwiązaniami opartymi na innych ustawach także nie daje odpowiedzi na to pytanie. Funkcją tego rozwiązania jest umożliwienie każdemu zapoznania się z omawianymi dokumentami co prowadzi do wniosku, że ten termin nie powinien obejmować tych dni, w których nie istnieje możliwość zapoznania się z omawianymi dokumentami.

Znaczenie wykładni funkcjonalnej jest ogromne, co najprościej dostrzec na przykładzie orzecznictwa Trybunału Konstytucyjnego i wynikającym stamtąd sposobie jego rozumienia rozwiązań Konstytucji.

HISTORYCZNA

Ma charakter pomocniczy i polega na próbie ustalenia, co ustawodawca miał na myśli formułując określone rozwiązania. Może ona oznaczać konieczność badania projektów rozwiązań legislacyjnych, ich przeobrażeń, wypowiedzi związanych z procesem legislacyjnym, jak również ewolucji interpretowanych norm prawnych. Znaczenie tej metody jest niewielkie, a wynik bywa problematyczny.

SYSTEMOWA

Opiera się na założeniu, że poszczególne normy stanowią część spójnego systemu. Celem tej metody wykładni jej celem jest niedopuszczenie do uznania norm za wzajemnie sprzeczne. Jeżeli taka sprzeczność zachodzi, to ma charakter tylko pozorny i należy ją usunąć w drodze wykładni. Przykładami mogą być:

Jedną z metod tej wykładni systemowej jest analogia.

LOGICZNA

(tzw. wnioskowanie a fortiori), polega odnalezieniu w normie prawnej rozwiązania, które bezpośrednio (słownie) w niej nie zostało wyrażone, ale jest wyrazem zasady. Do najważniejszych reguł tej wykładni należą zasady:

Ze względu na to, kto dokonuje interpretacji normy prawnej, można m.in. wyróżnić wykładnię:

Oba rodzaje interpretacji są powszechnie jawne (Dziennik Urzędowy Ministra Finansów,

Biuletyn Informacji Publicznej). Mogą być zmieniane z urzędu przez organ dokonujący

interpretacji.

PRAKTYCZNĄ (niekiedy określana jako wykładnia operatywna),

tj. dokonywaną w procesie stosowania prawa przez organy państwa, zwłaszcza sądy. Dokonuje się jej w drodze orzeczeń. Co prawda taka wykładnia wiąże w zasadzie tylko w sprawie, w której została dokonana, jednak autorytet sądów (zwłaszcza wyższych instancji, szczególnie zaś TK, SN bądź NSA) powoduje, że ma ona ogromne znaczenie praktyczne i bardzo często rzutuje na praktykę stosowania prawa przez sądy niższych instancji bądź przez organy administracji; sąd jeżeli powoła się na ocenę wyrażoną przez sąd wyższej instancji, może być pewny że sąd ten ostatni rozpatrując środek zaskarżenia od wyroku sądu niższej instancji zaaprobuje takie stanowisko, aczkolwiek nie jest to regułą, praktyka zna liczne sytuacje, w których stanowisko sądu (wyższej instancji) było niezdecydowane; podobny charakter ma wykładnia dokonywana w procesie stosowania prawa przez inne organy państwa (np. organy administracji publicznej); taka wykładnia ma w zasadzie charakter konkretny. Wykładnia sądowa może niekiedy mieć charakter abstrakcyjny. Jeżeli natomiast:

DOKTRYNALNĄ

(naukową, teoretyczną), znajdującą swój wyraz w opracowaniach naukowych, podręcznikach, komentarzach, glosach do orzeczeń sądowych itd. itp. Co prawda ma ona charakter teoretyczny, to jednak silnie rzutuje na praktykę stosowania prawa, przede wszystkim ze względu na autorytet poszczególnych autorów. Nic zatem dziwnego, że sądy chętnie powołują się na sformułowane w ten sposób stanowiska, najczęściej gdy sprawa ma charakter całkowicie nowatorski. Gorzej, gdy te stanowiska są rozbieżne.

Glosa - naukowy komentarz do orzeczenia sądowego (aprobująca, krytyczna, pól na pół).

Ze względu na wynik możemy wyróżnić wykładnię:

Można postawić tezę, że wykładnia prawa stanowi nieodłączny element procesu jego stosowania. Wykładni należy natomiast dokonywać w taki sposób, aby:

Znaczenie kontekstu społeczno-politycznego:

Nie jest możliwa wykładnia bez analizy tego kontekstu, wpływa on na funkcję (rozumienie) intepretowanych rozwiązań.

Niekiedy ustawodawca formułuje ustawowe dyrektywy wykładni. Teraz art. 2 Konstytucji (Rzeczpospolita Polska jest demokratycznym państwem prawnym urzeczywistniającym zasady sprawiedliwości społecznej).

W przeszłości art. 4 k.c. „przepisy prawa cywilnego powinny być tłumaczone i stosowane zgodnie z zasadami ustroju i celami PRL”.

De lege lata wiąże się z tym problem klauzul generalnych. Kluczowe znaczenie ma art. 5 k.c., wedle którego nie można czynić swe swego prawa użytku, który byłby sprzeczny ze społeczno-gospodarczym przeznaczeniem swego prawa lub z zasadami współżycia społecznego. Wykładnia musi więc uwzględniać przeznaczenie praw regulowanych ustawą. Przykładem może być 140 k.c., który określając treść prawa własności przewiduje, że zakres uprawnień właściciela wyznacza m.in. społeczno-gospodarcze przeznaczenie prawa. Może z tego wynikać zakaz wykorzystywania rzeczy w sposób niezgodny z jej przeznaczeniem, np. nieruchomości w sposób niezgodny z przeznaczeniem ustalonym przez miejscowy plan zagospodarowania przestrzennego. Nie da się jednak w sposób abstrakcyjny ustalić, na czym polegają te zasady współżycia społecznego bądź społeczno-gospodarcze przeznaczenie prawa. Są to typowe zwroty niedookreślone, a ich znaczenie podlega wykładni.

Przykładem klauzuli generalnej jest także art. 2 Konstytucji.

Problem ratio legis:

LUKA w PRAWIE

Problem luk w prawie, pojmowanych jako brak regulacji odnoszącej się do danego stanu faktycznego, należy do niezwykle spornych. Niektórzy uważają, że nie istnieją luki w prawie, a brak regulacji oznacza że dany stan faktyczny jest obojętny z punktu widzenia zainteresowań państwa, a w konsekwencji niektóre rodzaje zachowań się nie będą podlegały żadnej regulacji prawnej. Pod rządem prawa cywilnego przeważnie nie ma przeszkód, by luki usuwać w drodze analogii, tj. stosowania norm prawnych dotyczących „podobnych” stanów faktycznych. Największe znaczenie ma tzw. analogia legis. Zasadą jest, że nie może ona jednak prowadzić do rozszerzającej wykładni przepisów o charakterze wyjątkowym.

Przykładem takiej analogii może być dopuszczalność odpowiedniego stosowania przepisów o służebności drogi koniecznej (art. 145 k.c.) do przeprowadzania przez cudze nieruchomości urządzeń służących do doprowadzania wody, gazu, kanalizacyjnych itp. Problem w tym, że instytucja służebności drogi koniecznej dotyczy wyłącznie dostępu nieruchomości gruntowej do drogi publicznej bądź należących do tej nieruchomości budynków gospodarskich. Ma ona charakter wyjątkowy, bo ogranicza prawo własności. Można natomiast powołać się na art. 5 k.c. (niezgodna z zasadami współżycia społecznego byłaby izolacja własności gruntowej) i to, że w wyniku takiej analogii powstaje prawo podmiotowe znacznie mniej mniej uciążliwe dla właściciela nieruchomości, przez którą takie urządzenia mają być przeprowadzone, niż służebność gruntowa.

Pod rządem prawa karnego dopuszcza się tylko analogię na korzyść oskarżonego, co znajduje swe podstawy w ustawowej zasadzie domniemania niewinności. Zakaz analogii na niekorzyść znajduje swe podstawy w art. 1 KK; przestępstwem jest czyn zabroniony pod groźbą kary przez ustawę obowiązującą w czasie jego dokonania; jeżeli więc ustawa nie zabrania pod groźbą kary, nie może to być przestępstwo.

Niejasna sytuacja pod rządem prawa administracyjnego; jej źródłem jest brak kodyfikacji „części ogólnej” tego prawa. Poza sporem, że bez posłużenia się analogią wiele instytucji tego prawa nie mogłoby w stanie funkcjonować (Q - wady oświadczenia woli, sposoby obliczania terminów itd.)

ODPOWIEDNIE STOSOWANIE PRAWA

Określenie to ma swoje specyficzne znaczenie, inne niż w języku potocznym. Zwrot „odpowiednio” w prawie nie jest synonimem stosowania „poprawnego” bądź „właściwego” czy „prawidłowego” (zwrot: Jasiu zachowuj się „odpowiednio” potocznie znaczy bądź grzeczny). Prawo zawsze powinno być stosowane prawidłowo.

Odpowiednie stosowanie oznacza natomiast ustawowy nakaz stosowania oznaczonych norm prawnych do TYLKO „podobnej” sytuacji faktycznej, z uwzględnieniem jednak różnic zachodzących pomiędzy hipotezami poszczególnych norm. Tego rodzaju technika tworzenia prawa znajduje swe uzasadnienie w dążeniu do redukcji objętości tekstu i stworzenia regulacji prawnej dotyczącej kwestii o mniejszym znaczeniu praktycznym. Przykładem może być art. 604 k.c., wedle którego „do umowy zamiany stosuje się odpowiednio przepisy o sprzedaży”. Kodeks cywilny zawiera prawie 70 artykułów poświęconych umowie sprzedaży (art. 535-603 k.c.), a zamianę uregulowano tylko w dwóch (art. 603-604). Stało się tak dlatego, ze umowa sprzedaży jest zawierana najczęściej, a w konsekwencji ilość sporów z nią związanych może być znaczna. Umowa zamiany należy natomiast do zawieranych rzadko, a w konsekwencji ilość sposób z nią związanych będzie niewielka, można zatem pozwolić sobie na uproszczenie regulacji prawnej.

Zależnie od różnic zachodzących pomiędzy hipotezami norm prawnych nakaz takiego stosowania prawa może oznaczać, że:

Wybór poszczególnych wariantów takiego stosowania prawa zależy od stosującego prawo. Rezultat „odpowiedniego stosowania” może zatem być zróżnicowany.

FUNKCJONALNA (dynamiczna)

Jeżeli wyniki wykładni językowej nie doprowadzą do ustalenia treści normy prawnej, można (biorąc pod uwagę funkcję interpretowanych rozwiązań) uwzględnić możliwość ustalenia innego znaczenia (treści) normy prawnej bez dokonywania zmian jej brzmienia; inaczej mówiąc dokonujący wykładni musi odpowiedzieć na pytanie, jaki był cel (funkcja) danej normy prawnej. Ta metoda wykładni zakłada jak najgłębsze dostosowanie treści przepisu prawnego do nowej sytuacji i współczesnych poglądów i potrzeb państwa. Uzyskuje ona znaczenie zwłaszcza w okresie istotnych przemian ustrojowych, społecznych i politycznych, kiedy to system prawa jest rozchwiany, nie nadążą za potrzebami, a nadto współwystępują obok siebie przepisy z różnych epok tworzenia prawa, nie zawsze ze sobą zsynchronizowane. Niekiedy potrzeba sięgnięcia do tej metody wykładni stanowi konsekwencję braku wyobraźni ustawodawcy. Inaczej mówiąc jest to wykładnia dokonywana nie tyle w oparciu o "literę" prawa, co w oparciu o jego "ducha".

Przykładem może być art. 17 ustawy o planowaniu i zagospodarowaniu

przestrzennym,

wedle którego wójt, burmistrz albo prezydent miasta wykłada projekt planu miejscowego wraz z prognozą oddziaływania na środowisko do publicznego wglądu na okres co najmniej 21 dni. Powstaje pytanie, jak liczyć ten termin, a zwłaszcza czy chodzi tu o kolejne dni kalendarzowe (za czym przemawia wykładnia gramatyczna). W tych 21 dniach kalendarzowych może wystąpić tzw. wydłużony weekend, a w rezultacie czas na zapoznanie się z projektem i prognozą ulegnie znacznemu skróceniu. Ustawa nie daje żadnych wskazówek, a posługiwanie się rozwiązaniami opartymi na innych ustawach także nie daje odpowiedzi na to pytanie. Funkcją tego rozwiązania jest umożliwienie każdemu zapoznania się z omawianymi dokumentami co prowadzi do wniosku, że ten termin nie powinien obejmować tych dni, w których nie istnieje możliwość zapoznania się z omawianymi dokumentami.

Znaczenie wykładni funkcjonalnej jest ogromne, co najprościej dostrzec na przykładzie orzecznictwa Trybunału Konstytucyjnego i wynikającym stamtąd sposobie jego rozumienia rozwiązań Konstytucji.

HISTORYCZNA

Ma charakter pomocniczy i polega na próbie ustalenia, co ustawodawca miał na myśli formułując określone rozwiązania. Może ona oznaczać konieczność badania projektów rozwiązań legislacyjnych, ich przeobrażeń, wypowiedzi związanych z procesem legislacyjnym, jak również ewolucji interpretowanych norm prawnych. Znaczenie tej metody jest niewielkie, a wynik bywa problematyczny.

SYSTEMOWA

Opiera się na założeniu, że poszczególne normy stanowią część spójnego systemu. Celem tej metody wykładni jej celem jest niedopuszczenie do uznania norm za wzajemnie sprzeczne. Jeżeli taka sprzeczność zachodzi, to ma charakter tylko pozorny i należy ją usunąć w drodze wykładni. Przykładami mogą być:

Jedną z metod tej wykładni systemowej jest analogia.

LOGICZNA

(tzw. wnioskowanie a fortiori), polega odnalezieniu w normie prawnej rozwiązania, które bezpośrednio (słownie) w niej nie zostało wyrażone, ale jest wyrazem zasady. Do najważniejszych reguł tej wykładni należą zasady:

Ze względu na to, kto dokonuje interpretacji normy prawnej, można m.in. wyróżnić wykładnię:

Oba rodzaje interpretacji są powszechnie jawne (Dziennik Urzędowy Ministra Finansów,

Biuletyn Informacji Publicznej). Mogą być zmieniane z urzędu przez organ dokonujący

interpretacji.

PRAKTYCZNĄ (niekiedy określana jako wykładnia operatywna),

tj. dokonywaną w procesie stosowania prawa przez organy państwa, zwłaszcza sądy. Dokonuje się jej w drodze orzeczeń. Co prawda taka wykładnia wiąże w zasadzie tylko w sprawie, w której została dokonana, jednak autorytet sądów (zwłaszcza wyższych instancji, szczególnie zaś TK, SN bądź NSA) powoduje, że ma ona ogromne znaczenie praktyczne i bardzo często rzutuje na praktykę stosowania prawa przez sądy niższych instancji bądź przez organy administracji; sąd jeżeli powoła się na ocenę wyrażoną przez sąd wyższej instancji, może być pewny że sąd ten ostatni rozpatrując środek zaskarżenia od wyroku sądu niższej instancji zaaprobuje takie stanowisko, aczkolwiek nie jest to regułą, praktyka zna liczne sytuacje, w których stanowisko sądu (wyższej instancji) było niezdecydowane; podobny charakter ma wykładnia dokonywana w procesie stosowania prawa przez inne organy państwa (np. organy administracji publicznej); taka wykładnia ma w zasadzie charakter konkretny. Wykładnia sądowa może niekiedy mieć charakter abstrakcyjny. Jeżeli natomiast:

DOKTRYNALNĄ

(naukową, teoretyczną), znajdującą swój wyraz w opracowaniach naukowych, podręcznikach, komentarzach, glosach do orzeczeń sądowych itd. itp. Co prawda ma ona charakter teoretyczny, to jednak silnie rzutuje na praktykę stosowania prawa, przede wszystkim ze względu na autorytet poszczególnych autorów. Nic zatem dziwnego, że sądy chętnie powołują się na sformułowane w ten sposób stanowiska, najczęściej gdy sprawa ma charakter całkowicie nowatorski. Gorzej, gdy te stanowiska są rozbieżne.

Glosa - naukowy komentarz do orzeczenia sądowego (aprobująca, krytyczna, pól na pół).

Ze względu na wynik możemy wyróżnić wykładnię:

Można postawić tezę, że wykładnia prawa stanowi nieodłączny element procesu jego stosowania. Wykładni należy natomiast dokonywać w taki sposób, aby:

Znaczenie kontekstu społeczno-politycznego:

Nie jest możliwa wykładnia bez analizy tego kontekstu, wpływa on na funkcję (rozumienie) intepretowanych rozwiązań.

Niekiedy ustawodawca formułuje ustawowe dyrektywy wykładni. Teraz art. 2 Konstytucji (Rzeczpospolita Polska jest demokratycznym państwem prawnym urzeczywistniającym zasady sprawiedliwości społecznej).

W przeszłości art. 4 k.c. „przepisy prawa cywilnego powinny być tłumaczone i stosowane zgodnie z zasadami ustroju i celami PRL”.

De lege lata wiąże się z tym problem klauzul generalnych. Kluczowe znaczenie ma art. 5 k.c., wedle którego nie można czynić swe swego prawa użytku, który byłby sprzeczny ze społeczno-gospodarczym przeznaczeniem swego prawa lub z zasadami współżycia społecznego. Wykładnia musi więc uwzględniać przeznaczenie praw regulowanych ustawą. Przykładem może być 140 k.c., który określając treść prawa własności przewiduje, że zakres uprawnień właściciela wyznacza m.in. społeczno-gospodarcze przeznaczenie prawa. Może z tego wynikać zakaz wykorzystywania rzeczy w sposób niezgodny z jej przeznaczeniem, np. nieruchomości w sposób niezgodny z przeznaczeniem ustalonym przez miejscowy plan zagospodarowania przestrzennego. Nie da się jednak w sposób abstrakcyjny ustalić, na czym polegają te zasady współżycia społecznego bądź społeczno-gospodarcze przeznaczenie prawa. Są to typowe zwroty niedookreślone, a ich znaczenie podlega wykładni.

Przykładem klauzuli generalnej jest także art. 2 Konstytucji.

Problem ratio legis:

LUKA w PRAWIE

Problem luk w prawie, pojmowanych jako brak regulacji odnoszącej się do danego stanu faktycznego, należy do niezwykle spornych. Niektórzy uważają, że nie istnieją luki w prawie, a brak regulacji oznacza że dany stan faktyczny jest obojętny z punktu widzenia zainteresowań państwa, a w konsekwencji niektóre rodzaje zachowań się nie będą podlegały żadnej regulacji prawnej. Pod rządem prawa cywilnego przeważnie nie ma przeszkód, by luki usuwać w drodze analogii, tj. stosowania norm prawnych dotyczących „podobnych” stanów faktycznych. Największe znaczenie ma tzw. analogia legis. Zasadą jest, że nie może ona jednak prowadzić do rozszerzającej wykładni przepisów o charakterze wyjątkowym.

Przykładem takiej analogii może być dopuszczalność odpowiedniego stosowania przepisów o służebności drogi koniecznej (art. 145 k.c.) do przeprowadzania przez cudze nieruchomości urządzeń służących do doprowadzania wody, gazu, kanalizacyjnych itp. Problem w tym, że instytucja służebności drogi koniecznej dotyczy wyłącznie dostępu nieruchomości gruntowej do drogi publicznej bądź należących do tej nieruchomości budynków gospodarskich. Ma ona charakter wyjątkowy, bo ogranicza prawo własności. Można natomiast powołać się na art. 5 k.c. (niezgodna z zasadami współżycia społecznego byłaby izolacja własności gruntowej) i to, że w wyniku takiej analogii powstaje prawo podmiotowe znacznie mniej mniej uciążliwe dla właściciela nieruchomości, przez którą takie urządzenia mają być przeprowadzone, niż służebność gruntowa.

Pod rządem prawa karnego dopuszcza się tylko analogię na korzyść oskarżonego, co znajduje swe podstawy w ustawowej zasadzie domniemania niewinności. Zakaz analogii na niekorzyść znajduje swe podstawy w art. 1 KK; przestępstwem jest czyn zabroniony pod groźbą kary przez ustawę obowiązującą w czasie jego dokonania; jeżeli więc ustawa nie zabrania pod groźbą kary, nie może to być przestępstwo.

Niejasna sytuacja pod rządem prawa administracyjnego; jej źródłem jest brak kodyfikacji „części ogólnej” tego prawa. Poza sporem, że bez posłużenia się analogią wiele instytucji tego prawa nie mogłoby w stanie funkcjonować (Q - wady oświadczenia woli, sposoby obliczania terminów itd.)

ODPOWIEDNIE STOSOWANIE PRAWA

Określenie to ma swoje specyficzne znaczenie, inne niż w języku potocznym. Zwrot „odpowiednio” w prawie nie jest synonimem stosowania „poprawnego” bądź „właściwego” czy „prawidłowego” (zwrot: Jasiu zachowuj się „odpowiednio” potocznie znaczy bądź grzeczny). Prawo zawsze powinno być stosowane prawidłowo.

Odpowiednie stosowanie oznacza natomiast ustawowy nakaz stosowania oznaczonych norm prawnych do TYLKO „podobnej” sytuacji faktycznej, z uwzględnieniem jednak różnic zachodzących pomiędzy hipotezami poszczególnych norm. Tego rodzaju technika tworzenia prawa znajduje swe uzasadnienie w dążeniu do redukcji objętości tekstu i stworzenia regulacji prawnej dotyczącej kwestii o mniejszym znaczeniu praktycznym. Przykładem może być art. 604 k.c., wedle którego „do umowy zamiany stosuje się odpowiednio przepisy o sprzedaży”. Kodeks cywilny zawiera prawie 70 artykułów poświęconych umowie sprzedaży (art. 535-603 k.c.), a zamianę uregulowano tylko w dwóch (art. 603-604). Stało się tak dlatego, ze umowa sprzedaży jest zawierana najczęściej, a w konsekwencji ilość sporów z nią związanych może być znaczna. Umowa zamiany należy natomiast do zawieranych rzadko, a w konsekwencji ilość sposób z nią związanych będzie niewielka, można zatem pozwolić sobie na uproszczenie regulacji prawnej.

Zależnie od różnic zachodzących pomiędzy hipotezami norm prawnych nakaz takiego stosowania prawa może oznaczać, że:

Wybór poszczególnych wariantów takiego stosowania prawa zależy od stosującego prawo. Rezultat „odpowiedniego stosowania” może zatem być zróżnicowany.

1

22

20-11-2011 II-STOSOWANIE i WYKŁADNIA

20-11-2011 II- STOSOWANIE i WYKŁADNIA II-WYKŁADNIA



Wyszukiwarka