Koncepcje psych (4)

-Freuda (anal, oral; id-popedowa, ego-strefa dążeń(ja), superego-standarty)

-behawioralna - zach człw środ uwarunk, dot gł uczenia się; czł kszt w interakc z otocz

-poznawcza - bada procesy poznawcze; każdy bodziec jest info,

-humanistyczna - wpływ stresu na zycie czł, czł jako unikalna całość, własność nat ludz to rozwoj, gł motywacja to samorealizacja,,, upodmiotowienie syt bad, dialog, komunikacja, uwzgl perspektywy badanego, odwol się do empatii

Maslow - fiz bezpiecz przynależn miłości, szacunku i rozumienia,

motywy mogą mieć rozna intensywnosc

-motyw dzialania - zasp potrzeb

-hierarchia potrzeb (piramida Maslowa)

-samoaktualizacja/samorealizacja

Big5

-neurotycznosc (drażliwość, niestałość, litowanie się nad soba)

-ekstrawersja (aktywność, energia)

-sumiennosc (efektywność, planowość, rzetelność)

-intelekt (oryg myslenia, szer zainteres, ew inteligencja)

-empatycznosc

Inteligencja społ

Teoria 2czyn - rozumienie i postepowanie

Teoria nczyn

(konkretno-figularna, symbol., abstr, behaw.)

-jedn behaw-inf

-klasy inf behaw

-syst behaw

-transformacje

-implikacje

Proces poznawczy

-wrazenia

-spostrzeganie

-wyobrazenie

-pamiec

Magazynowy model pamieci

-sensoryczna (ikonograficzna)

-krotkotrwala (operacyjna)

-dlugotrwala

Uczenie się=modyfikowanie zachowania

IQ- wart liczb testu psychometr, cel to pomiar intelig kognitywnej

Motywacje- proces wyst w naszej świad ułatw osiagniecie celu

Interes psych społ

-konformizm

-agresja

-uprzedzenia

Testy

-test twarzy

-wnioskowania psych

-historyjki

-zachowania

-syt społ

---