Osiągnięcia edukacyjne ucznia klasy pierwszej: styczeń - kwiecień
Rzeszów, 20.04.2009r.
Imię i nazwisko:............................................................................................................................klasa...................
Osiągnięcia wychowawcze |
zawsze |
często |
najczęściej nie |
Aktywnie uczestniczy w zajęciach |
|
|
|
Pracuje samodzielnie w dobrym tempie |
|
|
|
Jest przygotowany do zajęć |
|
|
|
Stara się dbać o swoje zdrowie |
|
|
|
Przestrzega przyjętych zasad zachowania. |
|
|
|
Współpracuje z innymi podczas wykonywania zadań. |
|
|
|
Osiągnięcia w nauce |
Poziom osiągnięć |
||
|
pełny |
częściowy |
minimalny |
Wypowiada się w kilku zdaniach na podany temat. |
|
|
|
Potrafi zredagować i zapisać zdania na określony temat |
|
|
|
Umie poprawnie i ze zrozumieniem przeczytać poznany tekst |
|
|
|
Potrafi odszukać w tekście potrzebne informacje |
|
|
|
Umie rozróżniać rodzaje zdań |
|
|
|
Potrafi układać zdania z rozsypanek wyrazowych. |
|
|
|
Stara się zachować poprawność ortograficzną podczas pisania |
|
|
|
Pisze poprawnie wyrazy ze spółgłoskami miękkimi |
|
|
|
Pisze starannie, kształtnie, czytelnie |
|
|
|
Wyodrębnia dziesiątki i jedności w liczbach dwucyfrowych |
|
|
|
Potrafi dodawać i odejmować w zakresie dwudziestu bez przekraczania progu dziesiątkowego |
|
|
|
Umie rozwiązać zadanie tekstowe za pomocą równania. |
|
|
|
Umie rozwiązać zadania tekstowe na dodawanie i odejmowanie |
|
|
|
Zna nazwy pór roku, miesięcy, dni |
|
|
|
Rozróżnia : drzewo, krzew i roślinę zielną |
|
|
|
Wie jakie zmiany zachodzą w przyrodzie na wiosnę |
|
|
|
Rozumie znaczenie tradycji Świąt Wielkanocnych |
|
|
|
Umie zaśpiewać poznane piosenki |
|
|
|
Umie wykonać pracę według słownej instrukcji lub instrukcji przedstawionej na rysunkach |
|
|
|
Starannie wykonuje prace plastyczne i konstrukcyjne |
|
|
|
Przestrzega ustalonych reguł podczas zabaw ruchowych oraz reguł sportowej rywalizacji |
|
|
|
Potrafi pokonywać tory przeszkód |
|
|
|
Aktywnie uczestniczy w zajęciach ruchowych |
|
|
|
Religia :.....................................................................................
Język angielski .........................................................................
Język niemiecki :.......................................................................