Konspekt lekcji matematyki klasa IV

Czas 45 min

8.04.2009

Marta Krawczyk

Temat : Odejmowania liczb sposobem pisemnym.

Cele główne

- wprowadzenie do rozwiązywania zadań z treścią

• utrwalenie słownictwa matematycznego - różnica

- odejmowanie liczb sposobem pisemnym

Cele szczegółowe

- uczeń potrafi wskazać najmniejszą i największą liczbę spośród podanych

- uczeń porządkuje liczby wielocyfrowe w podanej kolejności

Formy: zbiorowa i indywidualna

Metody: ćwiczeniowa , pogadanka , ciągi zdań

Środki dydaktyczne: zadania

Tok lekcji:

1. Sprawy organizacyjne

• powitanie

• podanie tematu

• sprawdzenie pracy domowej

2. Cześć główna

1. Wykonaj działania pisemnie. Różnice uporządkuj rosnąco, odczytaj działania

865 - 15 =

947 -19 =

379 - 14 =

52789 - 119 =

63459 - 18 =

2. Wykonując działanie pisemnie, oblicz różnicę:

1000 1000 15000 15000

-162 -786 -7819 -2516

Wykonaj działania, a różnice ustaw malejąco, wskaż największy i najmniejszy wynik

240 - 60 =

350 - 70 =

740 - 90 =

560 - 80 =

490 - 100 =

880 - 180 =

Próba rozwiązania zadania

W kinie jest 120 miejsc. W kasie sprzedano 66 biletów. Ile zostało wolnych miejsc?

-omówienie zadania, zapisanie działania, przeczytanie działania, zapisanie odpowiedzi

3.Podsumowanie lekcji, zapytanie czy wszystko zostało zrozumiałe

4. Pożegnanie