TEST EGZAMINACYJNY Z PEDAGOGIKI

Imię i nazwisko .................................................................... grupa ........................ B

1. Wymień co najmniej pięć sfer wychowania holistycznego (wszechstronnego):

1. ................................................................................................................................

2. ................................................................................................................................

3. ................................................................................................................................

4. ................................................................................................................................

5. ................................................................................................................................

2. Celem wychowania moralnego jest:

1. wyrobienie wrażliwości estetycznej,

2. wdrożenie do przestrzegania wartości etycznych,

3. przygotowanie do całożyciowej dbałości o zdrowie.

3. Do metod opartych na słowie zaliczamy:

1. obserwację,

2. pracę z książką,

3. eksperyment pedagogiczny.

4. Dokonaj klasyfikacji przyczyn niepowodzeń szkolnych (wstaw X w odpowiednich miejscach tabeli):

	biopsychiczne	społeczno-ekonomiczne	pedagogiczne
alkoholizm w rodzinie
brak pomocy dydaktycznych
nadpobudliwość psychoruchowa

5. Wybierz trzy zadania bezpośrednie wychowania fizycznego:

1. poprawienie sprawności fizycznej,

2. przygotowanie do życia w społeczeństwie,

3. wyposażenie w wiadomości i umiejętności,

4. dbałość o wszechstronny rozwój fizyczny,

5. dążenie do mistrzostwa sportowego.

6. Do metod wpływu osobistego nie należy:

1. wysuwanie sugestii,

2. perswazja,

3. ćwiczenie

7. Wychowanie obejmuje:

1. całe życie człowieka,

2. życie do momentu osiągnięcia pełnoletności,

3. okres pobierania nauki w szkołach różnych typów i szczebli.

8. Zasady nauczania to ................................................................. postępowania dydaktycznego nauczyciela , a metody to .....................................................................

9. Podaj 2 sposoby kontroli pracy ucznia.

......................................................................................................................................................................................................................................................................................

10. Zasada stopniowania trudności polega na:

1. wykorzystywaniu pokazu w procesie dydaktycznym,

2. wykorzystywaniu środków dydaktycznych,

3. przechodzeniu od treści łatwiejszych do trudniejszych.

11. Eksperyment pedagogiczny to:

1. określenie aspektu konkretnej dziedziny zachowania się uczniów, odbywającej się w ciągu niedługich jednostek czasu

2. osobliwy sposób postrzegania, gromadzenia, interpretowania poznawanych danych w naturalnym ich przebiegu i pozostających w bezpośrednim zasięgu widzenia i słyszenia

3. metoda badania zjawisk pedagogicznych wywołanych specjalnie przez osobę badającą w kontrolowanych przez nią warunkach, celem ich poznania

12. Narzędzia badawcze służą do:

1. realizacji odpowiedniej techniki badawczej,

2. realizacji odpowiedniej metody badawczej,

3. określenia problemów i weryfikacji hipotez badawczych.

13. Która z zasad nauczania w największym stopniu ogranicza werbalizm w dydaktyce?

...........................................................................................................................................

14. Opisz na czym polega ocenianie wspierające.

15. Terapia pedagogiczna jest:

1. metodą badań pedagogicznych,

2. sposobem walki z trudnościami wychowawczymi i niepowodzeniami szkolnymi,

3. metodą dydaktyczną.

16. Który z wymienionych elementów nie jest częścią składową oceniania zewnętrznego:

1. sprawdzian kompetencji po szkole podstawowej,

2. „mała matura”,

3. ocena semestralna.

TEST EGZAMINACYJNY Z PEDAGOGIKI

Imię i nazwisko .................................................................... grupa ......................... A

1. Narzędzia badawcze służą do:

1. realizacji odpowiedniej techniki badawczej,

2. realizacji odpowiedniej metody badawczej,

3. określenia problemów i weryfikacji hipotez badawczych.

2. Która z zasad nauczania w największym stopniu ogranicza werbalizm w dydaktyce?..........................................

3. Opisz na czym polega ocenianie wspierające.

......................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Eksperyment pedagogiczny to:

1. określenie aspektu konkretnej dziedziny zachowania się uczniów, odbywającej się w ciągu niedługich jednostek czasu

2. osobliwy sposób postrzegania, gromadzenia, interpretowania poznawanych danych w naturalnym ich przebiegu i pozostających w bezpośrednim zasięgu widzenia i słyszenia

3. metoda badania zjawisk pedagogicznych wywołanych specjalnie przez osobę badającą w kontrolowanych przez nią warunkach, celem ich poznania

5. Który z wymienionych elementów nie jest częścią składową oceniania zewnętrznego:

1. sprawdzian kompetencji po szkole podstawowej,

2. „mała matura”,

3. ocena semestralna.

6. Wymień co najmniej pięć sfer wychowania holistycznego:

1. ................................................................................................................................

2. ................................................................................................................................

3. ................................................................................................................................

4. ................................................................................................................................

5. ................................................................................................................................

7. Celem wychowania moralnego jest:

1. wyrobienie wrażliwości estetycznej,

2. wdrożenie do przestrzegania wartości etycznych,

3. przygotowanie do całożyciowej dbałości o zdrowie.

8. Do metod opartych na słowie zaliczamy:

1. obserwację,

2. pracę z książką,

3. eksperyment pedagogiczny.

9. Dokonaj klasyfikacji przyczyn niepowodzeń szkolnych (wstaw X w odpowiednich miejscach tabeli):

biopsychiczne

społeczno-ekonomiczne

pedagogiczne

alkoholizm w rodzinie

brak pomocy dydaktycznych

nadpobudliwość psychoruchowa

10. Wybierz trzy zadania bezpośrednie wychowania fizycznego:

1. poprawienie sprawności fizycznej,

2. przygotowanie do życia w społeczeństwie,

3. wyposażenie w wiadomości i umiejętności,

4. dbałość o wszechstronny rozwój fizyczny,

5. dążenie do mistrzostwa sportowego.

11. Do metod wpływu osobistego nie należy:

1. wysuwanie sugestii,

2. perswazja,

3. ćwiczenie

12. Wychowanie obejmuje:

1. całe życie człowieka,

2. życie do momentu osiągnięcia pełnoletności,

3. okres pobierania nauki w szkołach różnych typów i szczebli.

13. Zasady nauczania to ................................................................. postępowania dydaktycznego nauczyciela , a metody to .....................................................................

14. Podaj 2 sposoby kontroli pracy ucznia.

......................................................................................................................................................................................................................................................................................

15. Zasada stopniowania trudności polega na:

1. wykorzystywaniu pokazu w procesie dydaktycznym,

2. wykorzystywaniu środków dydaktycznych,

3. przechodzeniu od treści łatwiejszych do trudniejszych.

16. Terapia pedagogiczna jest:

1. metodą badań pedagogicznych,

2. sposobem walki z trudnościami wychowawczymi i niepowodzeniami szkolnymi,

3. metodą dydaktyczną.