Joanna Wąsik

Plan pracy opiekuńczo- wychowawczej świetlicy na miesiąc styczeń.

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze:

• Poznanie zwyczajów związanych z powitaniem Nowego Roku.

• Rozwijanie pomysłowości, twórczości i współpracy.

• Poznawanie tradycji i obrzędów związanych z Nowym Rokiem i karnawałem.

• Wdrażanie do kulturalnego zachowania się podczas zabawy.

• Rozwijanie umiejętności wyrażania własnego zdania.

• Zachęcanie dzieci do aktywnego i bezpiecznego wypoczynku na świeżym powietrzu.

• Zapoznanie z zasadami niektórych dyscyplin sportów zimowych.

• Wdrażanie do zdrowej rywalizacji i współpracy.

• Wdrażanie do aktywnego spędzania wypoczynku.

• Zwrócenie uwagi na znaczenie Babci i Dziadka w rodzinie.

• Uwrażliwienie dzieci na potrzeby ludzi starszych i konieczność niesienia im pomocy.

• Rozwijanie wyobraźni i empatii.

• Zwrócenie uwagi na rolę życzeń i sposobu ich składania.

Zajęcia z kultury żywego słowa	Zajęcia ruchowe	Zajęcia umuzykalniające	Zajęcia plastyczne	Wspomaganie procesu dydaktycznego szkoły
5-9.01.09 KARNAWAŁ - WITAMY NOWY 2009 ROK.
Pogadanka na temat sposobów witania Nowego Roku w różnych kulturach Zapoznanie dzieci ze zwyczajami karnawałowymi ( tłusty czwartek, zapusty, podkoziołek, babcki comber, kusaki)	Konkursy i zabawy karnawałowe „ Taniec na gazecie” „ Taniec z balonami” Jedzenie pączków ze związanymi rękoma Konkurs-rzut do celu	Słuchanie kolęd Karnawałowe tańce przy muzyce	Praca plastyczna „ Żegnamy stary, witamy Nowy Rok” Wykonanie ozdób karnawało -wych z bibuły	Gra edukacyjna „ Krzyżówka” - kształtowanie wyobraźni, ćwiczenie poprawnej pisowni wyrazów
12-16.01.09 SPORTY ZIMOWE- BEZPIECZNE ZABAWY NA ŚNIEGU.
Pogadanka na temat bezpieczeństwa podczas sportów zimowych Czytanie Opowiadania pt. ,,Król lodowiska''. Dzieci słuchają opowiadania czytanego przez nauczycielkę, ilustrowanego obrazkami i właściwą intonacją głosu. Rozmowa n/t treści opowiadania, inspirowana pytaniami nauczycielki -Jakie postacie występują w opowiadaniu? -Jak Maleństwo i Tygrysek spędzali zimowy dzień? - Gdzie postanowili się poślizgać przyjaciele?	Zabawy ruchowe z wykorzystaniem skakanki i liny Zabawa ruchowa pt. ,,Tygryski walczą na śnieżki z Puchatkami”. Wyjście na podwórko i lepienie bałwana	Nauka piosenki „ Zima, zima”	Praca plastyczna „ Bezpieczne sporty zimowe” Praca plastyczna „Bałwanki” - na arkuszu brystolu (pomalowanym białą kredką świecową, a następnie czarnym tuszem), dzieci wydrapują patykami kształt bałwanka śnieg, chmury. Następnie dorabiają techniką wydzieranki - kapelusz, doklejają nos, guziki, miotłę z kolorowego papieru.	Dyktando wyrazy związane z zimą i sportami zimowymi Rozwiązywa -nie zagadek związanych z tematyką zimową.
19-23. 01.09 MOI DZIADKOWIE
Rozmowa na temat znaczenia Babci i Dziadka w naszym życiu Czytanie wierszy okoliczościo-wych na Dzień Babci i Dziadka.	Zabawa „ Kto pierwszy” - ćwiczenie koncentracji i spostrzega-wczości Zabawa ruchowa „ Stary niedźwiedź mocno śpi”	Nauka tekstu i śpiewanie piosenki Wandy Chotomskiej „ U babci jest słodko”oraz piosenki „ Najdroższy Dziadku”	Wykonanie laurek dla babci i dziadka Przygotowanie upominków dla babć i dziadów- rami na zdjęcia lub wazoniki	Wyjście do pracowni komputerowej - nauka korzystania z Internetu do poszukiwania informacji

---