Imię i Nazwisko

Nr indeksu, nr grupy dziekańskiej

Dzień i godzina zajęć

WYTYCZNE DO PRZYGOTOWANIA RAPORTU Z BADANIA TESTÓW APIS-Z

  1. Informacje o osobie badanej (wiek płeć, profil wykształcenia, miejsce zamieszkania).

  2. Cel diagnozy

  3. Charakterystyka warunków badania.

  4. Obserwacja przebiegu wykonywania testu i wnioski o nastawieniu badanego do procedury testowej.

  1. Wyniki surowe kolejnych podtestów, wyniki przeliczone podtestów, suma wyników przeliczonych, przedziały ufności dla wyników przeliczonych wszystkich podtestów oraz dla wyniku sumarycznego przy wybranym α= ...

    2. Podtest

    Wynik surowy

    Wynik przeliczony

    Przedział ufności dla wyników przeliczonych

    1. Zachowania

    1. Kwadraty

    1. Synonimy

    1. Klasyfikacja

    1. Przekształcenia liczb

    1. Nowe słowa

    1. Klocki

    1. Historyjki

    Wynik ogólny

    6. Przedział stenowy dla wyniku ogólnego według norm:

    1. Analiza profilowa

    7.1. Analiza profilu w oparciu o zewnętrzny układ odniesienia

    7.2. Analiza profilu w oparciu o wewnętrzny układ odniesienia

    7.3. Porównanie skal parami

    1. Interpretacja wyników

    Wyniki należy interpretować uwzględniając wyznaczone przedziały ufności.

        1. interpretacja wyniku ogólnego oraz wyników poszczególnych testów w odniesieniu do wyników grupy normalizacyjnej (np. w porównaniu z grupą studentów, osoba badana w teście Kwadraty uzyskała wynik przeciętny)

        2. interpretacja wyników poszczególnych testów w odniesieniu do średniej profilu osoby badanej („mocne” i „słabe” strony osoby badanej)

    1. Bibliografia (zgodna ze standardem cytowania APA)

    2. Podpis

    3. Propozycja zintegrowanej informacji zwrotnej (czyli synteza wyników z NEO-FFI i baterii APIS-Z)