Diagnoza psychopedagogiczna

Proces diagnozy - podstawowe pojęcia

Wybrane zagadnienia z diagnozy psychopedagogicznej

• diagnoza rodziny

• diagnoza dojrzałości szkolnej

• diagnoza szkolna

• diagnoza niepokojących zjawisk w funkcjonowaniu dziecka

Metody diagnozy psychopedagogicznej

• obserwacja

• wywiad i rozmowa

• analiza dokumentów i wytworów dziecka

• kwestionariusze

• socjometria

• testy psychologiczne

• metody projekcyjne

Konstruowanie opinii o dziecku i wskazań do dalszego postępowania edukacyjnego i terapeutycznego (obszary diagnozy funkcjonalnej)

Zaliczenie:

1. Przeprowadzenie niżej wymienionych badań i skonstruowanie opinii o wybranym dziecku, obejmującej wskazania do ewentualnego dalszego postępowania diagnostycznego, oraz edukacyjnego i terapeutycznego

• obserwacja dziecka

• rozmowa z dzieckiem

• rozmowa z rodzicami

• Rysunek postaci ludzkiej Goodenough-Harrisa

• Rysunek Rodziny

• Kwestionariusz CBI

• Analiza dokumentów dziecka

2. Kolokwium

Literatura:

Sęk H. (red): „Społeczna psychologia kliniczna”

Brzeziński J.: „Metody badań psychologicznych”

Łobocki M. „Metody i techniki badań pedagogicznych”

Dołęga Z. Diagnoza psychologiczna dzieci w wieku przedszkolnym”

Jarosz E.: „Wybrane obszary diagnozowania pedagogicznego”

Tyszkowa M.: „Diagnoza psychologiczna dla celów wychowawczych”

Żebrowska M.: „Psychologia rozwojowa dzieci i młodzieży”

Lewicki A. (red.): „Psychologia kliniczna”

Cytowska B., Wilczura B: „Dziecko z zaburzeniami w rozwoju. Konteksty diagnostyczne i terapeutyczne

Jarosz E., Wysocka E.: „Diagnoza psychopedagogiczna. Podstawowe problemy i rozwiązania”