PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
Imię i nazwisko: mgr Małgorzata Barańska
Stopień: nauczyciel mianowany w Zespole Szkół Zawodowych w Bogatyni
Data odbywania stażu: 01.09.2007 - 31.05.2010r.
(Zastrzega się możliwość modyfikacji planu rozwoju zawodowego w trakcie trwania stażu)
Bogatynia, 31 sierpnia 2007 r.
§ 8 ust. 2 pkt 1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły
Zadania |
Sposoby i formy realizacji |
Termin realizacji |
Sposób dokumentowania |
Poznanie procedury awansu zawodowego i przygotowanie planu rozwoju zawodowego |
Analiza przepisów prawa oświatowego: Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982r. (z późniejszymi zmianami), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004r. |
VIII/IX 2007r.
V 2010r. |
Sformułowanie wniosku o rozpoczęcie stażu. Sporządzenie planu rozwoju zawodowego, Przygotowanie sprawozdania. |
Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego |
Gromadzenie materiałów i dokumentów |
Cały okres stażu |
Potwierdzenia, zaświadczenia, opracowane materiały. |
Aktywny udział w pracach zespołu przedmiotów ogólnokształcących |
Dzielenie się wiedzą podczas posiedzeń zespołu przedmiotowego nauczycieli |
Okres stażu |
Zapisy w protokołach zebrań zespołu |
Samodzielne studiowanie literatury metodycznej i pedagogicznej w celu uzupełnienia i odświeżenia swoich wiadomości. |
Systematyczne. studiowanie czasopism, literatury metodycznej i przedmiotowej, systematyczne zapoznawanie się z opracowaniami innych nauczycieli. |
Okres stażu
|
Bibliografia |
Udział w formach doskonalenia adekwatnych do potrzeb nauczyciela i szkoły. |
Uczestnictwo w konferencjach przedmiotowych, szkoleniach, kursach, warsztatach dotyczących pracy dydaktycznej i wychowawczej. |
Okres stażu zgodnie z potrzebami szkoły oraz zainteresowaniami nauczyciela |
Świadectwa ukończenia, zaświadczenia o ukończeniu różnorodnych form doskonalenia zawodowego |
Opracowanie i wdrożenie projektów edukacyjnych. |
Opracowanie i wdrożenie do realizacji projektów edukacyjnych |
Okres stażu |
Tekst projektu, sprawozdanie z realizacji Prace uczniów |
Ewaluacja i modyfikacja własnych działań |
Analiza wyników pracy dydaktycznej i wychowawczej |
Okres stażu |
Wnioski z ewaluacji |
Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego |
Opracowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego |
V 2010r. |
Sprawozdanie.
|
§ 8 ust. 2 pkt 2
Wykorzystanie w pracy technologii informatycznej i komunikacyjnej.
Stosowanie technologii komputerowej w opracowywaniu dokumentacji, narzędzi badawczych i przygotowania pomocy dydaktycznych do pracy z młodzieżą |
Opracowanie dokumentów.
|
Okres stażu
|
Przykładowe dokumenty i pomoce dydaktyczne wykonane technologią komputerową |
Stosowanie techniki komputerowej w pracy pedagogicznej. |
Prowadzenie zajęć w pracowni komputerowej |
Okres stażu |
Konspekty zajęć |
Korzystanie z komputerowych programów multimedialnych. |
Prowadzenie zajęć z uczniami przy użyciu filmów multimedialnych i programów „free were” zamieszczonych w Internecie z chemii, geografii i biologii |
Okres stażu
|
Konspekty zajęć Wykaz programów |
Wykorzystanie oprogramowania z pakietu OFFICE do przygotowywania materiałów dydaktycznych |
Przygotowywanie własnych prezentacji multimedialnych |
Okres stażu |
Prezentacje multimedialne |
Wykorzystanie komputera do obliczeń statystycznych w dzienniku i przygotowywania zestawień na Radę Pedagogiczną |
Tworzenie wykresów, diagramów |
Koniec każdego semestru
|
Zestawienia Kod źródłowy programu |
Wykorzystanie programu do wypełniania i drukowania świadectw |
Wypełnianie świadectw przy użyciu programu komputerowego (po zakupie programu przez szkołę) |
Koniec roku szkolnego |
Potwierdzenie |
§ 8 ust.2 pkt 3
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnętrznego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć
Prowadzenie zajęć otwartych dla zainteresowanych nauczycieli szkoły; opracowanie i udostępnienie innym nauczycielom scenariuszy zajęć |
Opracowanie scenariuszy, konspektów i przeprowadzenie zajęć.
|
Okres stażu
|
Scenariusze, konspekty z zajęć.
|
Sprawowanie opieki nad praktykami studenckimi lub nauczycielami stażystami (w ramach potrzeb) |
Prowadzenie zajęć otwartych, hospitowanie i ocenianie zajęć, prowadzenie i kontrolowanie dokumentacji. |
Okres stażu |
Dokumenty świadczące o pełnieniu tej funkcji.
|
Opracowanie i udostępnienie w bibliotece szkolnej: - scenariuszy lekcji, - scenariuszy uroczystości szkolnych, - testów i kart pracy |
Opracowanie materiałów do udostępnienia w bibliotece szkolnej. |
Okres stażu. |
Scenariusze, karty pracy Potwierdzenie z biblioteki |
Opublikowanie w portalu internetowym „Planu rozwoju zawodowego” |
Przygotowanie planu i przesłanie na strony internetowe. |
V 2008r. |
Adres strony internetowej Zrzut ekranu |
Współpraca z innymi nauczycielami przy przygotowywaniu scenariuszy uroczystości szkolnych |
Wspólne opracowanie scenariuszy uroczystości |
Okres stażu |
Scenariusze uroczystości szkolnych. |
Pełnienie funkcji wicedyrektora |
Hospitowanie lekcji Kontrolowanie dokumentacji szkolnej Współpraca z Radą Rodziców Współrealizacja nadzoru pedagogicznego Śledzenie bieżących zmian w systemie oświaty |
Okres stażu |
Arkusze hospitacyjne Notatki pokontrolne Notatki ze spotkań |
§ 8 ust. 2 pkt.4 a
Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich
Opracowaniu programu działań mającego na celu poprawę frekwencji na zajęciach i wdrożenie go |
Zgromadzenie materiałów niezbędnych do opracowania programu oraz merytoryczne opracowanie jego treści. |
Cały okres stażu
|
Treść programu Sprawozdanie
|
Opracowanie planu pracy na dodatkowe zajęcia z geografii (lub chemii) dla uczniów przygotowujących się do egzaminu maturalnego |
Opracowanie harmonogramu pracy z uczniami Zgromadzenie materiałów niezbędnych do prowadzenia zajęć |
Cały okres stażu |
Harmonogram Analiza porównawcza wyników egzaminu maturalnego z zaangażowaniem uczniów na zajęciach |
Opracowanie regulaminu szkolnego konkursu geograficznego następnie, w miarę możliwości, międzyszkolnego konkursu geograficznego |
Opracowanie zasad konkursu i harmonogramu działań |
Bieżący rok szkolny i następne |
Regulamin Arkusze konkursowe protokoły |
§ 8 ust. 2 pkt.4 c
Poszerzenie zakresu działań szkoły, a w szczególności działań szkoły dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych
Uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego i wykorzystanie zdobytej wiedzy, umiejętności w podnoszeniu jakości pracy szkoły |
Własne refleksje po odbytych szkoleniach i dzielenie się nimi z nauczycielami |
Cały okres stażu |
Zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego Potwierdzenia spotkań z nauczycielami |
Organizowanie wycieczek szkolnych |
Opracowanie i realizacja planów wycieczek. |
Okres stażu |
Karty wycieczek, karty pracy, sprawozdania i regulaminy |
Poszerzanie działalności dydaktycznej poprzez szkolną stronę WWW
|
Zamieszczanie materiałów dydaktycznych na stronie internetowej szkoły. |
Cały okres stażu |
Zrzuty strony Elektroniczna wersja materiałów zamieszczanych na stronie |
Promowanie szkoły poprzez: przygotowanie we współpracy z zespołem promującym szkołę informatora dla kandydatów do klas pierwszych w roku szkolnym 2008/2009 i następnych |
Opracowanie informatora |
Styczeń 2008r. i następne |
Informator, ulotka |
Prowadzenie działań zmierzających do poprawy „bazy” pomocy dydaktycznych z chemii i geografii |
Stworzenie i systematyczne wzbogacanie podręcznej biblioteczki i videoteki |
Okres stażu |
Spis książek, kaset, plansz i innych |
§ 8 ust. 2 pkt 4 e
Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.
Współpraca z pedagogiem szkolnym i poradnią psychologiczno - pedagogiczną |
Bieżące rozwiązywanie problemów edukacyjnych uczniów przy współpracy z pedagogiem i poradnią psychologiczno - pedagogiczną |
Okres stażu |
Zaświadczenia |
Współpraca ze szkolnym kołem Europejsko - Turystycznym |
Pomoc w organizowaniu zajęć i wycieczek |
Okres stażu |
Zaświadczenia |
Nawiązanie współpracy z Międzyszkolnym Kołem Krajoznawczo - Turystycznym |
Udział w pracach MKKT |
Okres stażu |
Zaświadczenia |
Podejmowanie współpracy z instytucjami wspierającymi działalność szkoły: - Miejski Ośrodek Kultury - parafia - inne |
Wykonywanie działań związanych ze współpracą z wymienionymi instytucjami |
Okres stażu |
Zaświadczenia |
§ 8 ust. 2 pkt 5
Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony
Opis i analiza dwóch przypadków dydaktycznych lub wychowawczych
|
Zdiagnozowanie dwóch przypadków edukacyjnych lub wychowawczych Ustalenie metod pracy z młodzieżą i oddziaływań dydaktycznych lub wychowawczych Systematyczna praca nad rozwiązaniem problemu |
Okres stażu |
Opis i analiza dwóch przypadków |
3