OCHRONA PRZED HAŁASEM I WIBRACJAMI
Wykładowca: dr inż. Grażyna Wszołek
e-mail: grazyna.wszolek@agh.edu.pl (lub wszolek@agh.edu.pl).
Prowadzący zajęcia laboratoryjne:
dr inż. Grażyna Wszołek
Zajęcia odbywają się w sali 6E (s.6E) lub w terenie
W razie zmiany sali - będzie podana informacja.
Program ćwiczeń laboratoryjnych z "Ochrony przed hałasem i wibracjami"
1) Spotkanie informacyjne - 45 minut
2) Przyrządy do pomiarów akustycznych.
Wytyczne dotyczące wykonywania pomiarów.
3) Źródła, proces słyszenia (pomiary w sali 6E).
Wykonywanie pomiarów dźwięków, ocena i interpretacja wyników.
4) Identyfikacja pól akustycznych (komory)
5) Zawodowa ocena narażenia człowieka na hałas.
Wykonywanie pomiarów na stanowiskach pracy, ocena i interpretacja wyników.
6) Ocena narażenia na hałas w środowisku zewnętrznym. - zajęcia w terenie
7) Drgania mechaniczne.
Wykonywanie pomiarów wibracji i dróg ich propagacji.
8) Akustyka wnętrz. Materiały i ustroje dźwiękochłonne.
( lub skuteczność ekranów akustycznych - w terenie).
Analiza widmowa sygnałów. Moc akustyczna.
Zaliczenia
Warunki zaliczenia i oceny końcowej
1) Fizyczna obecność na ćwiczeniach laboratoryjnych (usprawiedliwiona nieobecność - odrabianie zaległości). Zaliczenie obejmuje oceny ze sprawozdań oraz oceny z kolokwiów (dotyczących hałasu i wibracji). Zaliczenie - średnia ważona.
2) Ocena końcowa - Średnia ważona z zaliczenia + udział aktywny w zajęciach (odpowiedzi na pytania, radzenie sobie z obliczeniami, wyciąganie wniosków), dodatkowe oceny z wypowiedzi, dodatkowe punkty za uczestniczenie w wykładach.
Literatura
"Ochrona środowiska przed drganiami i hałasem", Engel Z., WN PWN, Warszawa 2001.
"Ekrany akustyczne", Engel Z., Sadowski J., Stawicka-Wałkowska M., Zarema S.,
Wyd. AGH.
"Ochrona przed hałasem i drganiami w środowisku pracy", Pod red. Augustyńskiej A., CIOP,
"Podręcznik akustyki", Everest F.A., Wyd. Sonia Draga,
Maria Wykowska "Ergonomia" , http:// www.ergonomia.agh.edu.pl (nowe wydanie książki z 2009 r. jest tylko w wersji "papierowej"),
Ustawy, rozporządzenia - szukać na str.
http://isap.sejm.gov.pl
Materiały bardzo stare, ale dobre:
Praca zbiorowa: Metrologia przemysłowa, część II, Uniwersytet Śląski -128, Katowice 1976
A.Lipowczan : Podstawy pomiarów hałasu, Warszawa-Katowice 1987
Cz. Puzyna :Ochrona środowiska pracy przed hałasem, WNT, Warszawa 1981
Normy dot. pomiarów i oceny hałasu środowiskowego:
PN-ISO 1996-1 i 2:2006 , Akustyka. Opis, pomiary i ocena hałasu środowiskowego.
Część 1: Wielkości podstawowe i procedury oceny,
Część 2: Zbieranie danych dotyczących zagospodarowania terenu
Normy dot. pomiarów na stanowiskach pracy (w środowisku pracy):
PN-EN ISO 9612:2009 Akustyka - Wyznaczanie zawodowej ekspozycji na hałas-Metoda techniczna (org -angielska).
PN-N-01307:1994 Hałas. Dopuszczalne wartości hałasu w środowisku pracy
Firm produkujących przyrządy do pomiarów akustycznych:
Strona Centralnego Instytutu Pracy: www.ciop.pl,
O akustyce wnętrz na stronach - np. firmy Armstrong
O wibroizolacji- np.: www.wibroakustyka.com.pl
O naszej komorze bezechowej jest filmik na stronie: ( lub wpisać w Google - komora bezechowa)
http://www.youtube.com/watch?v=fR-kAjTpmI8
Wzór sprawozdania - strona kolejna
GiG, ... 20../20.... semestr ....... |
Temat(jak w harmonogramie zajęć):
|
Data wykonania ćwiczenia:
|
Grupa dziekańska ................ Wykonujący ćwiczenie: ....... ......... |
Podtemat zadania zespołu wykonującego: (próba Fakudy) |
Ocena: |
1. Cel ćwiczenia i jego zakres:
Powinien być jasno sformułowany. Zakres obejmuje to co zostało wykonane w ćwiczeniu.
2. Wstęp teoretyczny:
Krótki, najistotniejsze rzeczy dotyczące celu ćwiczenia.
3. Użyte przyrządy:
Jaki miernik, jakie mierzy wartości ( ewent. jakim normom odpowiada)
4. Przebieg ćwiczenia:
Miejsce, ew. plan sytuacyjny, punkty pomiarowe, czas pomiaru itp.....
5. Wyniki / obliczenia pomiarów:
Wyniki zebrane w sposób czytelny ( np.: tabele, wykresy) opisane poprawnie wartości, które były mierzone.
6. Wnioski - Analiza wyników:
Główny element każdego ćwiczenia !!!
Muszą być czymś uzasadnione. Jeżeli zmierzyliście jakieś wartości to musicie je porównać z wymaganiami, których źródło musi być miarodajne (podane odniesienia do konkretnych norm, zarządzeń.. itp.). Może a nawet powinno być tez porównane z własnymi odczuciami i spostrzeżeniami. Mile widziane rozważania własne dotyczące rozumienia zagadnienia.
Literatura:
Jest konieczna!!!
Dane_ogólne_GiG_II_IS_lato_2011_050311
2