Przedmiot:						Fizjologia roślin	Imię i nazwisko
Kierunek/ specjalność:						Biologia podstawowa	Data wykonania ćwiczenia
Numer ćwiczenia	IX/3	Temat ćwiczenia:		Wpływ wybranych długości światła na wzrost siewki i syntezę chlorofilu			Nr grupy
Literatura.:					Lewak S., Kopcewicz J. Fizjologia roślin. Wprowadzenie. PWN Warszawa, 2009 (78-91) Kozłowska M. (red.) Fizjologia roślin. PWRiL. 2007. (213-232).
Materiał:					Nasiona pszenicy, słonecznika i fasoli.
Aparatura:					Stół hodowlany, osłona zaciemniająca z oświetleniem diodowym.
Sprzęt laboratoryjny:					Pojemniki hodowlane, wermikulit.
Odczynniki:					Woda.
Czas wykonania:					Przygotowanie - 10 minut, odczytanie wyników - 10 minut.
Wstęp merytoryczny			W procesie fotosyntezy przy udziale światła, ze związków nieorganicznych (dwutlenek węgla i woda) produkowane są cukry, które gromadzone są w postaci skrobi asymilacyjnej przez chloroplasty. W reakcji tej biorą udział barwniki fotosyntetyczne: chlorofile, karotenoidy (karoteny i ksantofile). Biosynteza barwników fotosyntetycznych zależna jest od obecności światła. Światło jest również istotnym czynnikiem w procesie morfogenezy, w reakcji morfogenetycznej biorą udział białka receptorowe (fitochrom, kryptochrom).
Sposób wykonania :			Podzielić nasiona na grupę kontrolną i badawczą 1 i 2 (po 20 nasion) i wysiać na namoczonym wermikulicie. Grupę kontrolną umieścić na stole hodowlanym. Grupę badawczą 1 umieścić pod osłoną w świetle czerwonym. Grupę badawczą 2 umieścić pod osłoną w świetle zielonym. Wyniki odczytać po tygodniu.
Ocena wyników			Ocenić wzrost siewki, liczbę i wielkość liści, rozwój korzeni, barwę roślin.
Interpretacja wyników			Jaki jest wpływ światła o barwie czerwonej i zielonej na rozwój rośliny?