MATRYCA OCENY ROZWOJU GOSPODARCZEGO POLSKI (według regionów NTS 1)

Lp.

Region

Ludność korzystająca z oczyszczalni ścieków w % ludności ogółem

Zgony niemowląt na 1000 urodzeń żywych

Uczniowie w liceach ogólnokształcących w wieku 16-18 lat

Samochody osobowe zarejestrowane na 1000 ludności

Powierzchnia zasiewów buraków cukrowych w tys. ha

Wskaźnik syntetyczny A
rozwoju regionu

(wartość)

Wskaźnik syntetyczny
B
rozwoju regionu

(wartość)

Ranga A

Ranga B

Ranga A

Ranga B

Ranga A

Ranga B

Ranga A

Ranga B

Ranga A

Ranga B

waga

waga

waga

waga

waga

klasa

Klasa

Wartość A

Wartość B

Wartość A

Wartość B

Wartość A

Wartość B

Wartość A

Wartość B

Wartość A

Wartość B

1

Centralny

54,6

5,0

50,6

460,4

22,8

0,93

0,78

0,85

0,73

0,87

0,71

1,16

1,0

1,09

1,0

0,73

0,46

3

1

1

3

2

3

3

2,55

2,19

0,87

0,71

1,16

1,0

3,27

3,0

1,46

0,92

2

Południowy

63,5

6,0

43,2

408,3

2,5

0,81

0,7

0,99

0,85

1,04

0,86

0,99

0,85

0,97

0,89

0,08

0,05

3

1

1

3

2

4

4

2,97

2,55

1,04

0,86

0,99

0,85

2,91

2,67

0,16

0,1

3

Wschodni

56,6

5,6

46,0

378,7

39,7

0,99

0,81

0,88

0,76

0,97

0,8

1,06

0,91

0,9

0,82

1,27

0,8

3

1

1

3

2

2

2

2,64

2,28

0,97

0,8

1,06

0,91

2,7

2,46

2,54

1,6

4

Północno-zachodni

63,6

5,4

40,3

448,5

49,6

1,12

0,9

0,99

0,85

0,94

0,77

0,93

0,8

1,06

0,97

1,59

1,0

3

1

1

3

2

1

1

2,97

2,55

0,94

0,77

0,93

0,8

3,18

2,91

3,18

2,0

5

Południowo-zachodni

72,5

7,0

41,1

427,3

30,7

1,05

0,92

1,13

0,98

1,22

1,0

0,94

0,81

1,01

0,93

0,98

0,62

3

1

1

3

2

1

1

3,39

2,94

1,22

1,0

0,94

0,81

3,03

2,79

1,96

1,7

6

Północny

74,6

5,5

39,8

405,7

42,2

1,09

0,89

1,16

1,0

0,96

0,79

0,91

0,79

0,96

0,88

1,35

0,85

3

1

1

3

2

1

1

3,48

3,0

0,96

0,79

0,91

0,79

2,88

2,64

2,7

1,7

Suma

385,4

34,5

261

2528,9

187,5

Średnia arytmet.

64,23

5,75

43,5

421,48

31,25

Wartość maksymalną wskaźnika wyróżniamy barwą lub cieniowaniem.

Wykonał: ................................................. Grupa: ......................

Objaśnienia:

Kolejność wykonania zadania:

  1. Indywidualnie dobrać pięć wskaźników na podstawie „Wybranych danych o regionach (NTS 1) w 2008 r.” - str. 28-35 dołączonego rocznika statystycznego. Wskaźniki dobrać tak aby były one najbardziej reprezentatywne z punktu widzenia wykonania zadania, którym jest „Ocena poziomu rozwoju gospodarczego regionów Polski, według NTS 1”.

  2. Wpisać wartości (i jednostki) wskaźników w wierszu 1 w odniesieniu do każdego regionu na podstawie danych z rocznika statystycznego województw na 2009 r.;

  3. Obliczyć rangi poprzez: wariant A) podzielenie wartości wskaźnika dla danego regionu przez średnią arytmetyczną określoną z sumy wartości wskaźnika dla wszystkich regionów; wariant B) podzielenie wartości wskaźnika dla danego regionu przez wartość maksymalną danego wskaźnika;

  4. Przyjąć wielkości wag dla poszczególnych wskaźników (według uznania ważności danych wskaźników), w taki sposób aby suma wag wynosiła 10,0;

  5. Obliczyć wartości cząstkowe A i B poprzez pomnożenie rangi przez wagę w każdej kolumnie w odniesieniu do każdego wskaźnika i regionu;

  6. Obliczyć wartość wskaźnika syntetycznego poziomu rozwoju każdego regionu poprzez obliczenie średniej ważonej na podstawie zsumowania wartości cząstkowych (niezależnie dla wersji A oraz B) i podzielenia przez sumę wag (10,0). Obliczone wartości syntetyczne dla wariantu A i B wpisać (odpowiednio) w ostatnich kolumnach;

  7. 0x08 graphic
    0x08 graphic
    0x08 graphic
    0x08 graphic
    Określić przedziały klasowe i wykonać zobrazowania graficzne na mapie podkładowej dla wariantu A i B. Przyjąć cztery klasy podziału regionów, według proporcjonalnych wartości przedziałów w poszczególnych klasach. Przedstawić wyniki obliczenia przedziałów klasowych oraz zobrazować je graficznie na osi wartości typu:

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

Zdaniu podlega matryca i mapy dla wariantu A i B w wersji elektronicznej wykonane w formie prezentacji .ppt .

klasa IV

klasa III

klasa II

klasa I

A 3
B 3

A 2
B 2

A 1
B 1

A max
B max

A min
B min