Klasa VI

Temat: Rodzaje podmiotów.

Cele:

• teoretyczne

- uczeń poznaje różne rodzajów podmiotów

• praktyczne

- uczeń umie znaleźć podmiot w zdaniu, nazwać go i opisać

- umie poprawnie budować zdania z różnymi rodzajami podmiotów

Metody i formy pracy:

praca zbiorowa, praca indywidualna.

Środki:

- kartki ze zdaniami

- ćwiczenia przygotowane przez nauczyciela

- „Słowa na start!” cz. II dla klasy 6.

Przebieg lekcji:

1. Czynności wstępne (sprawdzenie listy, sprawdzenie i poprawa pracy domowej, zapisanie tematu)

2. Rozmowa - przypomnienie

- co to jest podmiot?

3. Ćwiczenie wprowadzające - przykłady różnych podmiotów.

Znajdź podmiot w zdaniach:

Wujek kupił samochód.

Nie ma mnie w domu.

Zaśpiewamy piosenkę.

Ciocia i wujek odwiedzą nas jutro.

4. Zapisanie definicji

Rozróżniamy cztery rodzaje podmiotów:

- podmiot gramatyczny - wyrażony w mianowniku

- podmiot logiczny - w dopełniaczu

- podmiot domyślny - którego nie ma w zdaniu, ale którego możemy się domyślić na podstawie formy gramatycznej czasownika

- podmiot szeregowy.

5. Ćwiczenie 1 - praca indywidualna

Znajdź podmiot, nazwij go, określ jego formę gramatyczną.

• Na wiosnę w rzekach przybywa wody. Rolnicy obawiają się powodzi. Martwią się o tegoroczne plony.

• Oni wyjechali już na wakacje. Nie ma ich w Wołominie. Prawdopodobnie wrócą w poniedziałek.

• Marek był smutny. Zabrakło mu zielonej farby. Na swoim rysunku chciał namalować las.

6. Ćwiczenie 2. - praca zbiorowa.

Znajdź podmiot w zdaniu, nazwij go, określ jego formę gramatyczną.

Kupiłam kawę i ciasteczka.

Pierwszy na mecie cieszył się ze zwycięstwa.

Lat nam nie ubywa.

7. Ćwiczenie 3. (funkcja utrwalająca)

Ułóż cztery zdania - po jednym z podmiotem gramatycznym, logicznym, domyślnym i szeregowym.

Praca domowa:

ćw. 5/11, ćw. 6/12 ze „Słów na start!”, części II.