Etapy opracowania zagadnień ortograficznych i ćwiczenia stosowane na każdym z etapów:
Wprowadzenie materiału ortograficznego:
- przepisywanie;
- polecenie przekształcenia tekstu, np. zmiana rodzaju gramatycznego, liczby, zmiana przypadku, czasu lub osoby;
- przepisanie tekstu z podkreśleniem wyrazów, zawierających trudność ortograficzną;
- wypisanie z tekstu wyrazów zwierających wskazaną trudność ortograficzną, itp.
Utrwalenie wprowadzonego materiału:
np. pisanie z pamięci lub dyktando (pisanie ze słuchu) utrwalające, którego nie ocenia się
Sprawdzenie wiadomości i umiejętności uczniów w tym zakresie w celu uzupełnienia braków:
dyktando sprawdzające
8. Na czym polega dostosowanie alfabetu łacińskiego do właściwości fonetycznych języka
polskiego:
zwiększono liczbę znaków dodając do niektórych liter znaki diakrytyczne w postaci przecinków, ogonków, kropek, kresek, - ś, ń, ą, ę, ł
wprowadzenie dwuznaków: - sz, cz, dz, dź, rz;
(XVI w. wynalezienie druku przez Jana Gutenberga)
pojawił się problem zapisu głosek miękkich:
- za pomocą dwuznaku: ci, ni...
- za pomocą za pomocą znaków diakrytycznych: koń
- za pomocą „i”, które jest zgłoskotwórcze i zmiękczające: siła, zima
Proszę przedstawić 2 klasyfikacje związków frazeologicznych i omówić kryteria ich podziału:
Związki frazeologiczne dzielimy według dwóch kryteriów: ze względu na charakter gramatyczny (tzw. klasyfikacja formalna) lub ze względu na rodzaj zespolenia (tzw. klasyfikacja znaczeniowa, semantyczna).
formalne:
- wyrażenie (ośrodkiem frazeologizmu jest rzeczownik, przymiotnik, imiesłów przymiotnikowy, czy rzadziej przysłówek, jak np. krokodyle łzy, dziadowski bicz
- zwrot (ośrodkiem frazeologizmu jest czasownik lub imiesłów przysłówkowy, występują inne wyrazy, jak np. zakochać się na zabój, wciskać kit itd.)
- frazę (taki związek frazeologiczny to zdanie lub równoważnik zdania, przy czym elementy pozostają ze sobą silnie zespolone znaczeniowo, np. człowiek człowiekowi wilkiem, kij ma dwa końce itd.)
semantyczne - wskaźnik, stopień zespolenia
- luźne: dobrane człony ale mogą się one wymieniać np.: drewniany dom, murowany dom
- stałe: człony są bardzo silnie powiązane ze sobą znaczeniowo,ich znaczenie ma charakter przenośny np.: wpaść z deszczu pod rynnę, patrzeć przez różowe okulary
- łączliwe: składniki są powiązane ze sobą ale jeszcze nie zatarło się znaczenie poszczególnych członów w związku np.,tor wyścigowy, mała czarna.