POLITECHNIKA LUBELSKA

WYDZIAŁ PODSTAW TECHNIKI

EDUKACJA TECHNICZNO-INFORMATYCZNA

Dydaktyka techniki.

Konspekt lekcji z wykorzystaniem wspomagania komputerowego.

Chmielewski Piotr

ETI 6.4

1. Przedmiot: Technika

2. Klasa: 1 gimnazjum

3. Czas lekcji: 45 min

4. Temat: Bezpieczne poruszanie się po drodze - znaki drogowe.

Cele:

Ogólny:

Poznanie zasad pierwszej pomocy w sytuacjach ruchu drogowego. Przygotowanie do odpowiedzialnego życia w ruchu drogowym.

Operacyjne:

• Poznawczy

- uczeń wie jak wygląda podział znaków drogowych oraz znaczenie poszczególnych znaków drogowych

- uczeń zna zasady bezpiecznego poruszania się po drodze

• Kształcący

- uczeń potrafi wyszukać w Internecie informacje dotyczące znaków drogowych i bezpiecznego poruszania się po drodze.

- potrafi rozpoznać poszczególne znaki drogowe

• Wychowawczy

- uczeń przestrzega zasad BHP oraz zachowuje ład i estetykę w miejscu pracy.

- uczeń stosuje nabytą wiedzę w praktyce

Metody:

• Pogadanka

• praca indywidualna

Formy pracy:

• Indywidualna

• Zbiorowa

Środki dydaktyczne:

• stanowiska komputerowe z podłączeniem do internetu

• zeszyt ucznia

• tablica

• kreda

FAZY LEKCJI	CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA	CZYNNOŚCI UCZNIÓW	CZAS
Część organizacyjna	Powitanie klasy, sprawdzenie listy obecności.	Uczniowie zgłaszają swoją obecność	3 min
Wprowadzenie	Podanie tematu lekcji. Podanie celu lekcji.	Uczniowie zapisują temat lekcji w zeszytach.	2 min
Realizacja	Nauczyciel zadaje uczniom zadanie pierwsze i przydziela uczniów do stanowisk komputerowych. Przypomina uczniom w jaki sposób należy wyszukiwać informacje w Internecie. Podaje uczniom treść drugiego zadania, które należy wykonać korzystając z informacji zgromadzonych do zadania pierwszego. Nauczyciel sprawdza wykonane przez uczniów zadania. Podsumowuje informacje znalezione przez uczniów. Opowiada o podziale znaków drogowych oraz ich funkcjach. Zadaje uczniom pytania dotyczące znaków drogowych znajdujących się w ich okolicy	Uczniowie wykonują zadania. Uczniowie pokazują nauczycielowi wykonane zadania. Odpowiadają na pytania nauczyciela. Opowiadają o znakach drogowych znajdujących się w ich okolicy	37 min
Podsumowanie	Zadaje pracę domową. Praca domowa: Opracować znaki drogowe ostrzegawcze, rysunek i opisać.	Uczniowie zapisują pracę domową w zeszytach.	1 min
Ocena i zakończenie lekcji.	Podaje temat następnej lekcji: Znaki ostrzegawcze. Kończy zajęcia	Uczniowie słuchają. Pakują się i po dzwonku żegnają nauczyciela i opuszczają klasę.	2 min

ZADANIE TECHNICZNE DLA UCZNIÓW ZE WSPOMAGANIEM KOMPUTEROWYM

Zadanie 1.

Wyszukaj w Internecie informacje dotyczące bezpiecznego poruszania się po drodze oraz znaków drogowych: jak wygląda podział znaków drogowych, jak wyglądają poszczególne znaki drogowe oraz ich znaczenie, jakie są zasady bezpiecznego poruszania się po drodze, przechodzenia przez jezdnię, obowiązkowe wyposażenie roweru.

Zadanie 2.

Na podstawie wyszukanych do zadania pierwszego informacji ułóż krótki test (8-10 pytań) dotyczący ruchu drogowego.