STYL DEMOKRATYCZNY

• Jest przeciwstawnym postępowaniem w stosunku do autokratycznego. Charakteryzuje się większa swobodą, mniejszym rygorem.

• Nauczyciel unika wydawania bezwzględnych poleceń. Współpracuje wraz z uczniami (przyjmuje postawę partnerską): wspólnie dokonują ustaleń, wspólnie planują, dokonują ocen.

• Brak jest sztucznego dystansu między wychowawcą a uczniami. Nauczyciel dba o rzeczywisty autorytet.

• Każdy uczeń ma prawo do wypowiedzenia swojego zdania; często występującą formą werbalną w stylu demokratycznym jest dyskusja.

• Wzmocnieniem stosowanym w stylu demokratycznym są nagrody.

• Pozytywy stylu: wzmaga zaangażowanie uczniów, pobudza do refleksji, zwiększa odpowiedzialność, pobudza do samodzielnego dojrzałego działania.

• Ograniczenia stylu: związane są z koniecznością stanowczej ingerencji z zewnątrz w działania wychowanków, użytecznością stosowania kar.

• Charakterystyczne dla stylu demokratycznego jest porozumiewanie wielokierunkowe. To nie tylko nauczyciel przekazuje nowe treści uczniom. Wychowankowie również są aktywni - korzystają z różnych źródeł wiedzy, wypowiadają swoje zdanie, które może być kształcące dla innych uczniów.