Warsztat zabawy

Olga Jędrzejewska

Pedagogika / Edukacja elementarna i język angielski / Rok 1

Grupa wiekowa: 9 lat.

TEMAT PRZEWODNI I CEL ZABAW: integracja dzieci, lepsze poznanie siebie.

1. „TAJEMNICZE LICZBY”

-dziecko podaje 5 liczb, związanych z nim, np 15.06.1997, 62-092, 37, 3, 1. Reszta dzieci zgaduje, co dane liczby oznaczają (data urodzenia, kod pocztowy, numer buta, liczba rodzeństwa, ilość zwierzątek domowych itp.)

-jeśli są to dzieci w klasie dwujęzycznej, można przeprowadzić zabawę w języku angielskim (jako „Worm Up”).

-lepsze poznanie kolegów oraz zastanowienie się nad swoimi danymi, które można przedstawić za pomocą liczb.

2. „GŁUCHY TELEFON” („CHINESE WHISPERS”)

-dzieci szepczą sobie na ucho zdanie, hasło. Ostatnia osoba głośno wypowiada tekst, który do niej dotarł.

- „Tongue twisters” do zabawy w j. angielskim:

Mrs. Smith's fish souce soup.

A noisy noice annoys me.

Cheap ship trip.

Fat frogs flying past fast.

Greek grapes.

Six smart, sharp sharks.

Two toads, totally tired.

-nauka odpowiedniej komunikacji, uświadomienie jak łatwo powstają plotki, niedomówienia. Ćwiczenie wymowy trudnych angielskich słów.

3. “DONKEY'S TAIL”

- na tablicy rysujemy osiołka, dziecko z zamkniętymi oczyma dorysowuje mu ogonek. Reszta dzieci podpowiada jak to zrobić (np. w języku angielskiem).

-wzajemna pomoc i współpraca, odpowiednia komunikacja.

4. „POMNIK”

-na rozłożonej gazecie usiłuje stanąć jak największa liczba dzieci (mogą być dwie grupy dzieci - współzawodnictwo). Nie mogą dotykać podłogi nogami. Która grupa utrzyma się najdłużej - wygrywa.

5. „ZAGADKI”

-podajemy dzieciom kilka przykładów zabawnych zagadek, zachęcamy do wymyślenia własnych.

What is black and white and goes up and down?

-A penguin in a lift ;)

What is white and green and jumps?

-A frog sandwich! ;)

Why do birds fly south in the winter?

-Because it's quicker than walking! ;)

What is a snake's favourite school subject?

-Hisss-tory! ;)