Zadania koordynatora

 

Koordynator pracy zespołu:

• ustala termin i miejsce spotkania, powiadamia dyrektora oraz członków Zespołu,

• w imieniu nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych oraz specjalistów pracujących z uczniem wnioskuje do dyrektora o zaproszenie na spotkanie przedstawiciela poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej,

• kompletuje dokumentację ucznia (opinia/orzeczenie poradni, dane z obserwacji i pomiarów pedagogicznych itp.),

• przygotowuje druk Karty Indywidualnych Potrzeb Ucznia oraz dostępną w szkole dokumentację ucznia,

• prowadzi spotkanie: przedstawia sprawę, udziela uczestnikom głosu, wyznacza osobę, która dokonuje stosownych zapisów w KIPU, Planie Działań Wspierających lub Indywidualnym Programie Edukacyjno-Terapeutycznym, pilnuje złożenia podpisów itp.,

• po każdym spotkaniu przedstawia KIPU dyrektorowi,

• ewentualnie - zgodnie z wewnętrznymi ustaleniami dyrektora - przechowuje w/w dokumentację do następnego spotkania.