Zajęcia nr: 1

Tytuł zajęć: Lubimy bawić się w ogrodzie. Nauka piosenki Pt. „Cztery piłki”

Czas trwania: 30 minut

Cele dydaktyczne zajęć:

  1. Nauka piosenki „Cztery piłki”

  2. Rozróżnianie dolnego i górnego rejestru

  3. Rytmiczne zabawy z piłkami

  4. Układ ruchowy z piłkami

  5. Ćwiczenia oddechowe

Metody pracy: metoda problemowa(Pogadanka), metody praktyczne(zajęcia praktyczne i ćwiczenia ,gry dydaktyczne)

Materiały pomocnicze : lekkie piłki , których jest tyle ile dzieci.

Sposób realizacji:

1. Rozmowa na temat zabaw w ogrodzie.

Zadajemy pytania : W co lubimy bawić się w ogrodzie? , czy lubimy bawić się piłką?,Jakie znamy rodzaje pilek ( do siatkówki , koszykówki , plażową , pinpongową , do golfa itd.)?

2. Wysłuchanie piosenki 4 piłki

3. Rozmowa na temat treści zawartych w piosence:

Np. o jakich pilkach opowiada piosenka? , jakie i z czego mamy pilki wiosną , latem , jesienia czy zima?

4. Nauka melodi i tekstu piosenki.

5. Zabawa z piłka góra - dół.

Dzieci dobierają się parami. Każda para otrzymuje jedna piłkę. Dzieci w parach staja naprzeciw siebie. Przy melodii piosenki granej przy wysokim rejestrze dzieci rzucają piłki do partnerów , przy melodii granej w basie turlają je po podlodze.

6. Zabawa z pilkami „wystukaj rytm”.

Pilki leża na podłodze - jest ich tyle ile dzieci. Dzieci maszerują miedzy nimi starając się zadnej nie potracić. Gdy usłysza powtarzający się rytm grany przez nauczyciela na pianinie , biorą do rąk pilki i wystukują nimi rytm o podloge.

(RYSUNEK RYTMU )

7. Układ ruchowy z piłkami do piosneki 4 piłki.

Dzieci stoją w dowolnych miejscach sali. Każde z nich trzyma piłkę w ręku

Takty 1-6 dzieci kucaja i tocza piłkę wokół siebie

7-8 wstają z piłką w rekach

9-12 unosza piłkew góre , opuszczają w dół , w prawo i w lewo

13-14 obrót ósemkamiz piłką wokół włąsnej osi

15-16 wystukanie piłką rytmu o podłoge

8. Ćwiczenie oddechowe „wypuszczamy powietrze z piłki”

Dzieci siedza w dowolnych miejscach w sali. Nabierają dużo powietrza , nie unosząc ramion , i wolno wypuszczają , mówiąc równocześnie ssssss (powietrze ucieka z piłki)

Przewidywane osiągnięcia uczniów:

  1. Dziecko potrafi zaśpiwać piosenkę Cztrey piłki

2. Rozróżnia rejest wysoki i niski

3. stara się wystukać zadany przez nauczyciela rytm

4. prawidłowo wykonuje układ ruchowy z pilkami.