pozycja jest niższa a płaszczyzna zetknięcia się z podłożem lub przyrządem więk­sza, tym pozycja jest bardziej izolowana i lepiej zabezpiecza prawidłowość wyko­

nania ćwiczenia.

Materiał programowy zajęć korekcyjnych

Obejmuje następujące grupy ćwiczeń:

1. ćwiczenia ogólnorozwojowe,

2. ćwiczenia specjalne - korygujące określoną wadę,

3. ćwiczenia elongacyjne,

4. ćwiczenia antygrawitacyjne,

5. ćwiczenia odruchu prawidłowej postawy ciała,

6. ćwiczenia oddechowe,

7. ćwiczenia Klappa,

8. pływanie.

W tej części rozdziału zostaną omówione ćwiczenia ogólnorozwojowe, elon­gacyjne, antygrawitacyjne, oddechowe, odruchu prawidłowej postawy ciała i Klappa, natomiast ćwiczenia specjalne - korygujące poszczególne wady wraz z całym programem postępowania korekcyjnego podano w drugiej części rozdziału.

Ćwiczenia ogólnorozwojowe

Zasób materiału z tego zakresu obejmuje ćwiczenia gimnastyczne kształtujące oraz uzupełniające ćwiczenia i sporty, dostosowane odpowiednio do rodzaju wa­dy, wieku, płci i rozwoju biologicznego uczestnika zajęć. Celem ćwiczeń ogólno­rozwojowych - zgodnie z podstawowymi założeniami wychowania fizycznego -jest dążenie do prawidłowego i harmonijnego rozwoju fizycznego dziecka, do zwiększenia jego wydolności fizycznej. Jednym z zadań ćwiczeń jest również wyeliminowanie ewentualnych kompleksów psychicznych i fizycznych spowodo­wanych uczestnictwem w zajęciach korekcyjnych. Dzieci z wadami postawy nie należą do najsprawniejszych, dlatego podniesienie ich ogólnej wydolności i spra­wności jest sprawą zasadniczą.