“Zabawy z moim dzieckiem” - warsztaty dla rodziców
Cele:
Propagowanie wśród rodziców aktywnego spędzania czasu z dzieckiem;
Wzmacnianie więzi uczuciowej w relacji rodzic - dziecko;
Integrowanie rodziców ze społecznością przedszkolną;
Pomoce:
“spinacze do bielizny”;
“balony” (po jednym dla każdego dziecka);
“teczka techniczna” (po jednej dla każdego dziecka);
“laurki i własnoręcznie wyhodowane rośliny”;
“kaset magnetofonowa” ze spokojną muzyką;
Przygotowanie:
Mamy wchodzące do sali dmuchają i podpisują jeden balonik, wieszają na sznurku.
Powitanie:
(razem) “Siedziałem w parku na małej ławeczce
Przyleciał ptaszek dał mi karteczkę
A na tej karteczce pisało tak
Niech nasze Mamy żyją sto lat.”
Piosenka “Choć mam rączki małe”;
Wiersz “Namaluję na laurce”;
“Choć do mnie” - taniec z mamą;
Siadamy w półkolu: “Zabawy pluszakowe”
“Rozmowa”
Mamo, mamo - Zaczynając od kciuka paluszki się “witają”.
Co, co, co
Jadą goście
No to co
Dzień dobry, dzień dobry Palce wskazujące się krzyżują,
Cmok, cmok, cmok. naśladują powitanie.
“Rodzina paluszków”
To jest tatuś, - Dzieci kolejno odginają paluszki,
to mamusia, zaczynając od kciuka.
to jest dziadek,
to babunia,
A to jest dziecina mała
A to moja rączka cała.
“Każda rączka”
Każda rączka, - Przyśpiewka na melodię “Panie Janie”.
każda rączka
Pięć paluszków ma
Paluszki składamy
Wszystkie przeliczamy
Jeden, dwa, trzy, cztery, pięć.
“Sroczka”
Tu sroczka kaszkę warzyła, - Stukanie palcami wskazującymi
Tu ogonek sparzyła, w zagłębienie drugiej dłoni.
Temu dała mi miseczkę,
Temu dała na łyżeczkę,
Temu dała do garnuszka,
Temu dała do dzbanuszka.
Dla małego nic nie miała,
Więc po kaszkę poleciała.
Przerywnik:
Pada deszcz
Pada deszcze, wieje, wieje wiatr
Błyskawica grzmot
Błyskawica grzmot
A po burzy malujemy tęczę.
Zabawy na spacer:
“Robot”
Mama- “mechanik”
Dziecko- “robot”
Robota uruchamia się przyciskiem kładąc dłoń na głowie;
Robot rusza się do przodu. Dotknięcie prawego ramienia powoduje jego skręt w prawo, dotknięcie lewego- skręt w lewo;
Cofanie- drapanie po ramionkach;
Zabawie towarzyszy muzyka.
“Idziemy- stop”
Cała grupa stoi w rozsypce (mama z dzieckiem)
Wszyscy zaczynają chodzić
Na hasło “stop” wszyscy zatrzymują się.
Każdy z uczestników może powiedzieć “idziemy” lub “stop”
Każdy może sam zdecydować, w którym momencie zabawy to powie;
“Wakacyjna walizeczka” - oklejanie teczek biurowych.
Metodą wydzieranki rodzice razem z dziećmi przyozdabiają teczkę planując “co będą
robić w czasie wakacji”; Na zakończenie wystawa teczek. Pracy towarzyszy kaseta z
muzyką relaksacyjną;
Zabawy do autobusu i pociągu;
“Co schowałam” - mama wybiera ze swojej torebki trzy przedmioty, przykrywa chusteczkę - zmieniając ułożenie przedmiotów, lub zabierając jeden. Dziecko ma odgadnąć zmianę.
“Mała zmiana” - mama zmienia drobiazg w swoim wyglądzie: odpina klips, przekłada grzywkę, rozpina guzik itp. Dziecko odgaduje zmianę.
Masaż plecków do wierszyka “Spacer”;
Mamy - dzieciom i odwrotnie.
Idą słonie (oklepywanie dłońmi)
Potem konie (oklepywanie piąstkami)
Panienki na szpilkach (stukanie palcami środkowymi)
Z gryzącymi pieseczkami (szczypanie po bokach)
Pan z laseczką (kuśtykanie dwoma palcami)
Płynie rzeczka (zakola całymi dłońmi)
Świeci słońce
Pada deszczyk (palcami na całych plecach)
Czujesz dreszczyk. (łaskotki po boczkach)
Przerywnik “Pada deszcz”;
Armaty na “Dzień mamy” - dzieci siadają na nadmuchane baloniki;
Poczęstunek, rozmowy indywidualne z rodzicami;
Literatura:
“Ruch i piosenka dla najmłodszych” Marta Bogdanowicz
“Tańce i zabawy dla grupy” - praca zbiorowa wydawnictwa KLANZA
“Gry i zabawy na dobry klimat w grupie” Brigit Fush