Temat kompleksowy	Podstawa programowa	Sposoby realizacji		Umiejętności zdobywane przez dzieci	Cel obserwacji dzieci - diagnoza	Uwagi
Nadchodzą święta	Obszar 1.2 Obszar 3.1 Obszar 5.4 Obszar 6.2 Obszar 8.3 Obszar 9.1 Obszar 10.1 Obszar 12.1 Obszar 13.5 Obszar 14.3	Poniedziałek 14.12.2009r.	1. „Przedświąteczne porządki” - zabawa dydaktyczna 2. „Porządki” - zabawa ruchowo - naśladowcza z ćwiczeniami ortofonicznymi 3. „Świąteczne porządki” - prace porządkowe z podziałem na zespoły 4. „Na półkach” - karta pracy	- zna tradycje i zwyczaje bożonarodzeniowe - potrafi segregować i porządkować zabawki - potrafi kreśli owale w rytm muzyki - potrafi improwizować ruchem tekst piosenki - rozpoznaje i nazywa drzewa iglaste: sosna, świerk, jodła - potrafi bezpiecznie zachowywać się na drodze podczas wycieczki - potrafi nazwać tworzywa z jakich zrobione są ozdoby choinkowe - potrafi klasyfikować przedmioty względem: wielkości, koloru - potrafi śpiewać kolędy - potrafi wykonać pracę plastyczną łącząc różne materiały - potrafi wymienić potrawy znajdujące się na stole wigilijnym - potrafi naśladować ruchy demonstrowane przez nauczyciela	Zna tradycje i zwyczaje bożonarodzeniowe Umiejętność naśladowania ruchów demonstrowanych przez nauczyciela
							Wtorek 15.12.2009r.	1. „Nasza choinka” - kizjologiczna zabawa dydaktyczna 2. „Sanie Świętego Mikołaja” - zabawa ruchowa przy muzyce 3. „Wycieczka do parku” - obserwowanie wyglądu drzew w środowisku, poznanie drzew iglastych
							Środa 16.12.2009r.	1. „Łańcuchy, gwiazdy i anioły” - zabawa dydaktyczna 2. „Wesoła choinka” - układ taneczny 3. „Gałązki świerkowe” - kizjologiczna zabawa dydaktyczna 4. „Liczymy bombki” - zabawa matematyczna
							Czwartek 17.12.2009r.	1. Warsztaty teatralno - muzyczne 2. „Świąteczne życzenia” - przybliżenie dzieciom tradycji składania życzeń świątecznych 3. „Świąteczne pary” - zabawy ruchowe w parach 4. „Kartki świąteczne” - praca plastyczna, zabawa matematyczna 5. „Hej kolęda, kolęda” - słuchanie i śpiewanie kolęd
							Piątek 18.12.2009r.	1. Warsztaty plastyczne 2. „Jakie potrawy i ozdoby powinny znaleźć się na wigilijnym stole?” - zabawa dydaktyczna 3. „Ciasto” - zabawa integracyjna Klanzy 4. „Pierogi ” - kizjologiczna zabawa dydaktyczna

Zatwierdzam: