Cele nauczania wyrażone przy użyciu czasowników operacyjnych

Taksonomia nauczania wg B. Niemierko		Czasowniki operacyjne
I poziom wiadomości	A. Zapamiętywane wiadomości	Nazywać Zidentyfikować Wymienić Wyliczyć Zdefiniować ……………….
		B. Zrozumienie wiadomości	Streścić Wyjaśnić Zilustrować Rozróżnić ……………..
	II Poziom umiejętności	C. Stosowanie wiadomości w sytuacjach typowych	Rozwiązać Skonstruować Zastosować Porównać Sklasyfikować Narysować Scharakteryzować Zmierzyć Wybrać sposób Określić Zaprojektować Wykreślić …………………
		D. stosowanie wiadomości w sytuacjach problemowych	Dowieść Przewidzieć Zanalizować Wykryć Ocenić Zaproponować Zaplanować …………………