1. Odmienić przez przypadki wyraz mgła (w obu liczbach). Wypisać tematy, wypisać i nazwać alternacje.

2. Wskazać i określić typy alternacji tematowych:

1. noga: nodze: nóg

2. miara: mierze

3. szkoda: szkodzie

4. osioł: ośle

3. Utworzyć B. Lp., pogrupować wg końcówek, określić kryterium repartycji dla wyrazów:

Syn, sen, kot, płot, liść, gość, bok, byk, chłopiec, wieniec

4. Utworzyć C. Lp., pogrupować wg końcówek, określić kryterium repartycji (wskazać inny wykładnik formalny rzeczowników twardotematowych):

Dynia, róża, matka, krowa, woda, gospodyni, wieś, noc, marchew, rzecz, nora

5. Porównać C z Msc. Lp. (z ćw. 4) i sformułować wniosek (wnioski). Czy w innych przypadkach występują takie formy, jeśli tak, to od czego to zależy.

6. Wypisać wszystkie tematy występujące w wyrazie źrebię (w obu liczbach). Nazwać te tematy.

7. Wypisać rzeczowniki, przymiotniki i zaimki ze zdania:

Przyniosę ci, królu, te włosy. Dajcie mi na wychowanie waszego młodszego syna.