TECHNIKA RYBI SZKIELET

(6-9 lat)

Ewaluacja to metoda służąca refleksji własnej ukierunkowanej na rozwój.

Rybi szkielet służy zbieraniu danych. Można go stosować do ewaluacji, ale również do rozwiązywania problemów.

TEMAT Mój dzień w przedszkolu (Mój dzień w szkole)

Materiały

• Arkusz papieru 

• Karteczki samoprzylepne

• Pisaki

Przebieg

1. Przygotowanie plakatu „rybi szkielet” (Załącznik nr 1).

• Narysowanie po obu stronach „ości” buziek - wesołych i smutnych.

• Wypisanie na „głowie” tematu, zagadnienia do analizy, oceny.

• Wypisanie na „ościach” głównych czynników, które poddaje się ewaluacji. 

• Oto dwa przykładowe wzory plakatu dla przedszkolaków i dla dzieci szkolnych:

1. Omówienie, przypomnienie minionego dnia, czasu pobytu dzieci w przedszkolu.

2. Zapoznanie dzieci z techniką pracy.

• Rozdanie karteczek samoprzylepnych.

• Przyklejanie przez dzieci karteczek w wybrane przez nie miejsce.

Dokonanie analizy, wyciągnięcie wniosków.

Sugestie

• Dla przedszkolaków tekst drukowany lub pisany można zastąpić ilustracjami.

• „Rybi szkielet" w starszych grupach wiekowych może być zastosowany w inny sposób. Dzieci mogą na karteczkach w dwóch kolorach wpisywać to, co im się szczególnie podobało i to, co się nie podobało.

• Technikę można zastosować w różnych sytuacjach, np. na zakończenie zajęć dla rodziców. Arkusz mogą wypełniać sami odbiorcy. W innym przypadku, np. po radzie szkoleniowej - nauczyciele mogą wypowiedzieć się na temat szkolenia. Czynniki należy oczywiście dostosować do danej sytuacji. Ponadto czynników może być więcej lub mniej. W związku z tym zmieni się liczba „ości”.

• Rozwiązanie graficzne - „rybi szkielet" - można zastąpić innymi formami plastycznymi, np. lato - słonecznikiem (Załącznik nr 2), zimę - choinką (Załącznik nr 3), wiosnę - tulipanem (Załącznik
  nr 4), jesień - drzewem (Załącznik nr 5).

---