NURT KULTURALISTYCZNY, pedagogika

Pobierz cały dokument
nurt.kulturalistyczny.pedagogika.doc
Rozmiar 51 KB

Fragment dokumentu:

NURT KULTURALISTYCZNY

 

Antynaturalizm czy kulturalizm

 

- antynaturalizm jest to kierunek w filozofii, który przeciwstawia się naturalizmowi; głosi on swoistość, autonomię i nieredukowalność świata historii i kultury w stosunku do rzeczywistości przyrodniczej;

- filozofia kultury to szeroko rozumiany nurt, który koncentruje uwagę na problematyce: rozwoju cywilizacji i jej form, kulturotwórczej działalności człowieka, rezultatami kulturowej aktywności człowieka

 

Rodowód i podstawowa idea kulturalizmu

 

- rozwijał się i kształtował w opozycji do naturalizmu

- kładzie nacisk na podstawowe różnice, które istnieją pomiędzy gatunkiem homo a innymi gatunkami biologicznymi; różnice te dotyczą wszystkich aspektów kondycji człowieka, w tym także hominizacji i wychowania

- kulturalizm przyjmuje perspektywę synchroniczną (porównawczą), akcentuje sprawę swoistości, unikalności, jedyności człowieka w świecie istot żywych

- homo to dla kulturalizmu byt sui generis , szczególnego rodzaju, jedyny w swoim rodzaju, dla niektórych nawet byt najwyższy, korona stworzenia

- ten byt wykazuje pewne podobieństwa z ogółem istot żywych

- kulturalizm zasadza się na idei unikalności oraz „wyższości” człowieka w świecie przyrody, ma charakter antropocentryczny

 

Katechizm kulturalizmu

 

- unikalność człowieka w kulturaliźmie określa się, biorąc pod uwagę cztery aspekty ludzkiej kondycji: fizyczną, stronę psychiczną, stronę zachowaniową oraz ekologiczną (warunki, środowisko życia)

- podstawowa konwencja: człowiek jest bytem dwoistym, z jednej strony jest bytem słabym, mizernym, kiepsko wyposażonym; z drugiej zaś strony jest bytem silnym, potężnym, o dużych możliwościach- ale pod względem cech wykraczających ponad naturę, niemających odpowiedników u innych gatunków

- w stronie fizycznej kulturalizm akcentuje postępujące odchodzenie człowieka od tego, co można by nazywać jego wyposażeniem naturalnym: słabość cech biologicznych, niewykończenie konstytucji biologicznej człowieka, kruchość i okaleczalność bytu ludzkiego, mizeria biologiczna

- człowiek jest słaby swoją naturą, zaś silny swoją kulturą, czyli wyposażeniem sztucznym, które zawdzięcza zdolnościom uczenia się i te cechy kulturalizm uznaje za konstruktywne dla człowieka (np. odzież…)

- sztandarową ideą kulturalizmu jest to, że nie jest prawdą, że człowiek jest takim samym gatunkiem biologicznym, jak inne, a antropologia nie jest działem zoologii

- człowiek jest gatunkiem silnym fizycznie, ale fizycznością „sztuczną”, wynikającą przede wszystkim z rozwoju technosfery, która rozszerza możliwości ludzkiego ciała


Pobierz cały dokument
nurt.kulturalistyczny.pedagogika.doc
rozmiar 51 KB
Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
NURT KULTURALISTYCZNY, pedagogika, pedagogika kziep
Kultura pedagogiczna nauczyciela, wypracowania
Pedagogika kultur2, pedagogika porównawcza(1)
Pedagogika-Kultury, PEDAGOGIKA
Kultura 2, Pedagogika
ANTROPOLOGIA KULTUROWA 1, pedagogika
PEDAGOGIKA KULTURY, Pedagogika ogólna
Podstawy animacji społeczno-kulturalnej, Pedagogika w zakresie edukacji dorosłych z gerontologią, II
Animacja jako koncepcja upowszechniania kultury, Pedagogika, Studia stacjonarne I stopnia, Rok 2, P
sciaga antropologia kulturowa 1, Pedagogika EPiW, Antropologia kulturowa
NURT NATURALISTYCZNY, pedagogika, pedagogika kziep
58. Pedagogika kultury, PEDAGOGIKA
Każda cywilizacja jest kulturą , Pedagogika
Antropologia kulturowa, pedagogika, ANTROPOLOGIA KULTUROWA
Pedagogika kultury, pedagogika kultury
pedagogika kultury, Pedagogika
człowiek kulturalny, Pedagog, KONSPEKTY PEDAGOGA
Antropologia kulturowa, Pedagogika ogólna, Antropologia kulturowa
Teoretyczne podstawy pracy kulturalno, pedagogika społeczna(2)

więcej podobnych podstron

kontakt | polityka prywatności