PLAN PRACY

do przeprowadzenia zajęć z terenoznastwa

ZAGADNIENIE I CZAS: ORIENTOWANIE MAPY RÓŻNYMI SPOSOBAMI.

CZAS: REGULOWANY PRZEZ KIEROWNIKA ZAJĘĆ.

MIEJSCE: Pas Taktyczny

POTRZEBY MATERIAŁOWE :

WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

PRZEBIE ZAJĘĆ

LP.

Zagadnienie i czas

CZYNNOŚCI INSTRUKTORA

CZYNNOŚCI SZKOLONYCH

1.

Regulowany przez kierownika zajęć

Baczność! Uczył was będę ORIENTOWANIA MAPY

MA TO NA CELU nauczyć Was orientowania mapy różnymi sposobami .

Stoją na zbiórce i słuchają omówienia instruktora

2

Regulowany przez kierownika zajęć

Orientowanie mapy

Omawiam zagadnienie.

ORIENTOWANIE MAPY SPOSOBEM MAGNETYCZNYM

Orientowania dokonuje się za pomocą busoli lub kompasu .

Busolę należy ustawić w taki sposób , aby linią północ - południe na tarczy busoli pokryła się z zachodnią lub wschodnią ramką mapy lub dowolną linią pionową siatki kilometrowej , następnie należy obracać mapą , aż igła magnetyczna pokryje się z kierunkiem północnym lub z podaną na mapie wartością zboczenia ( uchylenia ) magnetycznego . Jeżeli zboczenie ( uchylenie ) magnetyczne jest mniejsze niż / + - / 3 , to nie uwzględnia się go .

ORIENTOWANIE MAPY SPOSOBEM GEOMETRYCZNYM

Orientowania dokonuje się za pomocą linii lub punktów terenowych .

Do orientowania mapy tym sposobem należy wybrać proste linie terenowe , takie jak prosty odcinek drogi , kolei lub przedmioty terenowe , które znajdują się na mapie i są widoczne z miejsca w którym się znajdujemy . Najlepsze rezultaty uzyskujemy , gdy :

  • znamy położenie na mapie ;

  • w odległości minimum 600 m. widocznym jest przedmiot , który jest również na mapie .

Stoją na zbiórce słuchają omówienia instruktora wykonują czynności praktycznie nakazane przez instruktora

Regulowany przez kierownika zajęć

Orientowanie mapy

Orientując mapę za pomocą linii terenowej należy zgrać liniowy na mapie z przebiegiem tej linii w terenie , zwracając uwagę na to , by położenie przedmiotów na mapie było zgodne z ich położeniem w terenie

Orientując mapę za pomocą punktów terenowych należy linijkę przyłożyć na mapie do prostej : punkt stania - przedmiot i celować w dany przedmiot widoczny w terenie . Im dalej znajduje się przedmiot , na który wykonuje się celowanie tym dokładniejszą uzyskuje się orientację mapy .

Stoją na zbiórce słuchają omówienia instruktora wykonują czynności praktycznie nakazane przez instruktora

3.

Regulowany przez kierownika zajęć

Wykonuję zbiórkę i omawiam zajęcia. Wskazuję najlepiej ćwiczących. Wpisuję oceny.

Stoją na zbiórce i słuchają omówienia zajęć przez instruktora

OPRACOWAŁ:

.............................................