Imię i nazwisko………………………………………………..

Klasa…………………………………………………………..

Data:……………. Pora roku:……………………………….

TEST Z EDUKACJI PRZYRODNICZEJ

„LAS”

1. Uzupełnij zdania wyrazami: ( las mieszany, las liściasty, las iglasty)

1. Lasy z przewagą drzew liściastych to ............................................

2. Lasy z przewagą drzew iglastych to...............................................

3. Las, w którym rosną: buki, sosny, dęby, brzozy i jodły to..............

............................................

2. Podpisz rysunek.

3. (*)Wytłumacz, dlaczego wypoczywając w lesie nie należy pozostawiać w nim butelek, szkła opakowań po kanapkach i napojach oraz śmieci.

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

4. Do warstw występujących w lesie przyporządkuj wymienione rośliny i zwierzęta, na zielono- korony drzew, na niebiesko - podszyt, na brązowo-runo leśnie.

drzewo malina poziomka

zając

podszyt mrówki kukułka

runo leśne wiewiórka

5.Które z wymienionych drzew iglastych traci igły późną jesienną porą?

1. Sosna

2. Modrzew

3. Jodła

4. Świerk

6. Z poziomych kratek eliminatki wykreśl nazwy zwierząt i roślin leśnych.

Z pozostałych liter odczytaj hasło. Zapisz je i stosuj przebywając w lesie.

C H R S O O S Ń N A

B O L A S R Ó W K A

P J R E Z L E D E Ń

P L O Ż I A R S E M

Hasło:................................................................................................................................

7.Grzyb zbudowany jest z:

1. ……………………………………….

2. ……………………………………….

3. ……………………………………….

8.Nazwy grzybów trujących otocz czerwona kredką:

borowik szlachetny borowik szatański

muchomor sromotnikowy gąska zielona

maślak podgrzybek

9.Jak podzielisz zwierzęta ze względu na sposób odżywiania? Wpisz podane zwierzęta w odpowiednie miejsce (wilk, zając, dzik, dzięcioł, jeleń, puchacz):

1. ................................................ …………………………………….

2. ................................................ …………………………………….

3. ................................................ …………………………………….

10. Z wymienionych nazw roślin i zwierząt utwórz łańcuch pokarmowy i zapisz go w wykropkowanym miejscu.

jeż

poziomka

mrówka

……………………→………………→………………

11. Jakie grupy zwierząt zamieszkują las? Wpisz podane zwierzęta w odpowiednie miejsce tabelki.

Sarna, dzięcioł, mrówka, kornik, salamandra plamista, gniewosz, sowa uszata, lis.

…………….	……………..	…………….	…………….i……………..

Polecenia z (*) są z poziomu ponad podstawowego.

PLAN TESTU

NUMER PYTANIA	OPANOWANE UMIEJĘTNOŚCI UCZNIA Uczeń potrafi:	PUNKTACJA	WYMAGANIA P (*)
1.	Wymienić rodzaje lasów.	2 punkty	+
2.	Wymienić warstwy lasu.	2 punkty	+
3.	Wytłumaczyć, dlaczego nie należy zaśmiecać lasu.	2 punkty	+
4.	Przyporządkować rośliny i zwierzęta do warstw występujących w lesie.	2 punkty	+
5.	Podkreślić, które drzewo traci igły na zimę.	1 punkt	+
6.	Z eliminatki wykreślić nazwy zwierząt i roślin leśnych, odczytać z pozostałych liter hasło.	2 punkty	+
7.	Wymienić z czego zbudowany jest grzyb.	2 punkty	+
8.	Rozróżnić grzyby jadalne od niejadalnych.	2 punkty	+
9.	Podzielić zwierzęta ze względu na sposób odżywiania się, przyporządkować je.	2 punkty	+
10.	Ułożenie łańcucha pokarmowego	1 punkt	+
11.	Wymienić grupy zwierząt i je przyporządkować.	2 punkty	+

Punktacja testu:

20p. - 19p. - ocena: super;

18p. - 15p. - ocena: bardzo ładnie;

14p. - 11p. - ocena: ładnie;

10p. - 7 p. - ocena: postaraj się;

6p. - 0p. - ocena : pracuj więcej.

KARTA ODPOWIEDZI DO TESTU

1. a. las liściasty;

b. las iglasty;

c. las mieszany.

2. Korony drzew, podszyt, runo, ściółka.

3. Las jest miejscem wypoczynku a nie śmietnikiem. Pozostawione śmieci i butelki mogą być przyczyną pożaru. Las jest domem roślin i zwierząt - pozostawione w nim śmieci mogą być trucizną dla ich domowników.

4. - drzewo: wiewiórka, kukułka,

- podszyt: malina, zając;

- runo leśne: mrówki, poziomki.

5. b

6. sosna, borówka, jeleń, lis.

Hasło brzmi: Chroń las przed pożarem.

7. a. grzybni;

b. trzonu;

c. kapelusz;

8. Borowik szatański, muchomor sromotnikowy.

9. a. zwierzęta roślinożerne; zając, jeleń.

b. zwierzęta mięsożerne; wilk, puchacz.

c. zwierzęta wszystkożerne: dzięcioł, dzik.

10. poziomka → mrówka → jeż

11. Sarna, dzięcioł, mrówka, kornik, salamandra plamista, gniewosz, sowa uszata, lis.

ssaki	Ptaki	owady	Płazy i gady
Sarna	Dzięcioł	kornik	Salamandra plamista
Lis	Sowa uszata	mrówka	gniewosz

opracowała: mgr Iwona Iwanczenko

nauczycielka nauczania zintegrowanego PSP w Katowicach