Plan Działań Wspierających

(propozycja struktury)

Rodzaj planu (proszę właściwe zakreślić znakiem x):

dla jednego ucznia,

dla grupy uczniów.

Nazwa szkoły lub placówki

Uczniowie objęci Planem Działań Wspierających:

Lp.

Imię i nazwisko

Oznaczenie

klasy

Data i podstawa założenia karty

  1. Charakterystyka ucznia (uczniów) objętych PDW

  1. Cele do osiągnięcia w zakresie, w którym uczeń wymaga pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Cele edukacyjne:

Cele terapeutyczne:

    1. Zakres dostosowania wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia (zgodnie z przepisami w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych)

    1. Dostosowanie do potrzeb i możliwości ucznia treści nauczania.

    1. Metody pracy z uczniem

    1. Działania realizowane z uczniem w ramach poszczególnych form i sposobów udzielania uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Formy

Sposoby

Działania

    1. Działania wspierające rodziców

      2. Forma wsparcia

      (porady, konsultacje, warsztaty, szkolenia)

      Dodatkowe informacje

        1. Zakres współdziałania szkoły (w zależności od potrzeb)

          1. z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, w tym poradniami specjalistycznymi,

          1. z placówkami doskonalenia nauczycieli,

          1. z organizacjami pozarządowymi oraz innymi instytucjami działającymi na rzecz rodziny, dzieci i młodzieży.

        1. W jaki sposób zostanie przeprowadzone ocena efektywności udzielanej uczniowi pomocy psychologiczno-pedagogicznej

      UWAGI

      ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

      Data i podpisy osób uczestniczących w posiedzeniu Zespołu

      Podpis dyrektora szkoły lub placówki

      Oprac. P. Wiliński na podstawie: