27. Zasady opracowania zebranego materia艂u badawczego.
Zebrany materia艂 badawczy nazywamy materia艂em surowym. Jest on zawarty w licznych dokumentach osobowych, kwestionariuszach, testach, arkuszach obserwacyjnych, dziennikach lekcyjnych, sprawozdaniach itp. Zebrany materia艂 badawczy wymaga uporz膮dkowania z my艣l膮 o uczynieniu go bardziej czytelnym. Materia艂 badawczy nale偶y przetworzy膰 tak aby mo偶na by艂o na jego podstawie udzieli膰 wyczerpuj膮cych odpowiedzi i dope艂ni膰 istniej膮c膮 wiedz臋 o nowe fakty. Tok post臋powania zmierzaj膮cy do jego uporz膮dkowania i przygotowania do analizy powinien obejmowa膰 trzy wa偶ne zasady:
Kontrola zebranego materia艂u Kontrola mo偶e mie膰 charakter formalny(ma na celu sprawdzenie kompletno艣ci zebranych informacji, materia艂贸w i por贸wnanie ich z za艂o偶eniami badawczymi) i charakter merytoryczny (sprowadza si臋 do okre艣lenia warto艣ci poznawczej zebranego materia艂u, wskazuje czy zebrane materia艂y maj膮 logiczn膮 poprawno艣膰 zapis贸w, czy s膮 zgodne z pytaniami badawczymi i czy odpowiedzi nie s膮 sfa艂szowane celowo oraz czy nie omijano pyta艅 k艂opotliwych). Kontrola powinna wyeliminowa膰 wszelkie informacje kt贸re s膮 obarczone b艂臋dami.
Grupowanie danych Grupowanie polega na podzieleniu zebranych z bada艅 informacji wg kryteri贸w wynikaj膮cych z celu bada艅. Grupuj膮c informacje wprowadzamy pewien 艂ad w materiale badawczym oparty na okre艣lonych kryteriach. Grupowanie jest czynno艣ci a wa偶n膮 i dlatego powinno by膰 przeprowadzone zawsze pod k膮tem doboru cech i w艂a艣ciwo艣ci kt贸re b臋d膮 przedmiotem analizy
Zliczanie materia艂u badawczego pogrupowane materia艂y badawcze podlegaj膮 zliczeniu. Pozwala ono okre艣li膰 jaka jest og贸lna liczba jednostek obj臋tych badaniem, jaka jest ich struktura oraz jakie jednostki cechuj膮 si臋 tak膮 b膮d藕 inn膮 w艂a艣ciwo艣ci膮. Efektem grupowania i zliczania materia艂u badawczego s膮 szeregi, b臋d膮ce uporz膮dkowanym wg okre艣lonego kryterium zbiorem informacji