Zagadnienia do egzaminu
Jakie są podstawowe problemy z definiowaniem zaburzeń?
Jakie elementy zachowania wskazują na zaburzenie?
Jakie są konsekwencje stosowania pojęcia normy do opisu i diagnozy zaburzeń psychicznych?
O czym mówi model kompletnego zdrowia psychicznego i co wnosi do rozumienia zaburzeń psychicznych?
Jakie mogą być zwiastuny kryzysu lub poważnych trudności psychicznych?
Jakie są style przywiązania i co wnoszą one do rozumienia trudności psychicznych, z jakimi boryka się w dorosłym życiu człowiek?
Podejście dymensjonalne według DSM IV TRI oraz ICD -10– co bierze pod uwagę przy opisie zaburzeń psychicznych?
Jakie są uwarunkowania zaburzeń funkcjonowania?
W jaki sposób model podatność –stres może tłumaczyć powstawanie zaburzeń?
Jakie czynniki kształtują reakcję jednostki na stres?
Jakie są biologiczne i psychologiczne konsekwencje stresu?
Jakie są cechy charakterystyczne PTSD?
Jakie są specyficzne psychologiczne następstwa gwałtu?
Jakie są specyficzne psychologiczne następstwa stresu związanego z walką?
Jak strategie radzenia sobie wiążą się z obserwowanymi skutkami stresu?
Jakie są potencjalne mechanizmy powstawania zaburzeń lękowych?
Jakie są rodzaje fobii specyficznych i czym się one przejawiają?
Jakie czynniki mogą sprzyjać rozwojowi fobii społecznych?
Na czym polega GAD? Jakie są specyficzne mechanizmy przetwarzania informacji lękowych, które mogą podtrzymywać objawy?
Na czym polega specyfika zaburzenia obsesyjno-kompulsyjnego? Jaką funkcję pełnią myśli i rytuały w tym zaburzeniu? Czym różni się ono od zaburzenia osobowości?
Jakie są rodzaje zaburzeń nastroju i czym się charakteryzują?
Jakie są specyficzne objawy funkcjonowania poznawczego w depresji i w manii?
Jakie są specyficzne objawy funkcjonowania emocjonalnego w depresji i w manii?
Jakie są specyficzne objawy na poziomie behawioralnym w depresji i w manii?
Jakie czynniki mogą sprzyjać występowaniu zaburzeń nastroju?