1.Jeden punkt ECTS odpowiada liczbie godzin pracy studenta

25-30

2. Liczba punktów ECTS przewidzianych w planie studiów dla zaliczenia semestru wynosi

27-33

3. Liczba punktów ECTS przewidzianych w planie studiów dla zaliczenia roku akademickiego wynosi

60

4. Liczba punktów ECTS wymagana do ukończenia studiów pierwszego stopnia wynosi

180-240

5. Liczba punktów ECTS wymagana do ukończenia studiów drugiego stopnia wynosi

90-120

6. Liczba punktów ECTS wymagana do ukończenia jednolitych studiów magisterskich wynosi

270-360

7. Procentowa ilość godzin zajęć określonych w planie studiów i programie nauczania realizowanych bez bezpośredniego uczestnictwa nauczycieli akademickich, nie może być większa niż

10%

8. Procentowa ilość godzin realizowanych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość przez jednostki organizacyjne uczelni posiadające uprawnienia do nadawania stopnia naukowego doktora habilitowanego, z wyłączeniem zajęć praktycznych i laboratoryjnych, nie może być większa niż

80

9. Procentowa ilość godzin realizowanych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość przez jednostki organizacyjne uczelni posiadające uprawnienia do nadawania stopnia naukowego doktora, z wyłączeniem zajęć praktycznych i laboratoryjnych, nie może być większa niż

60

10. Procentowa ilość godzin realizowanych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość przez jednostki organizacyjne uczelni nieposiadające uprawnień do nadawania stopni naukowych, z wyłączeniem zajęć praktycznych i laboratoryjnych, nie może być większa niż

40

11. Procentowa liczba godzin zajęć na studiach niestacjonarnych w stosunku do ogólnej liczby godzin zajęć określonych w standardach kształcenia dla poszczególnych kierunków studiów oraz poziomów kształcenia, przy pełnej realizacji minimalnej liczby godzin określonych w standardach kształcenia nie może być mniejsza niż

60

12. Warunkiem koniecznym szybkiego zapamiętywania jest

 Szybkie czytanie

13. Co jest podstawą skutecznego zapamiętywania informacji

Metoda skojarzeńPoczątek formularza

Powtarzanie informacji

Przejrzyste notatki

14. Które problemy występują podczas uczenia się

a b c d

15. Metoda notowania nielinearnego nie nadaje się do

Zapisywania tekstów normatywnych

Zapisywania Tekstów Matematycznych

16. Około ile razy mniej czasu trzeba poświęcić na zapamiętanie tego samego materiału przy optymalnym powtarzaniu materiału

10

17. Średnia szybkość czytania dorosłego człowieka to około [liczba słów / minutę]

250

18. Średnia szybkość czytania [liczba słów / minutę] po opanowaniu zasad szybkiego czytania to około

3000

19. Współczynnik zrozumienia przy szybkości czytania na poziomie kilku tysięcy słów na minutę może wynosić około

90%

20. Najczęstszymi błędami spowalniającymi szybkie czytanie są

Skoki oczu

Regresja

Wokalizacja

21. Dla zdania egzaminu kluczowe jest

Dokładne zrozumienie pytań

Koncentracja uwagi

Znajomość wymagań

22. Ogólne sposoby radzenia sobie ze stresem to

Modyfikacje własnej filozofii życia

Techniki relaksacyjne

Walka ze stresem poprzez „hartowanie się”

23. Które sposoby radzenia sobie ze stresem należą do technik relaksacyjnych

a b c d

24. Największe natężenie reakcji stresowej pojawia się podczas

Egzaminu ustnego

25. Największe natężenie stresu podczas egzaminu ustnego występuje

 Bezpośrednio przed zadaniem lub wylosowaniem pytania

26. Pojęcie anonimowości nie dotyczy egzaminu

Praktycznego

Ustnego

27. W którym kraju stosowane są kary cielesne za ściąganie

Korea Południowa

28. Jakie są rodzaje elektronicznych baz danych pod względem zakresu dostępu

a b c d

29. Podstawowe narzędzia wyszukiwania informacji w Internecie to

Katalogi tematyczne

Multiwyszukiwarki

Wyszukiwarki tekstowe

30. Jaki procent swojego czasu ludzie średnio marnują na skutek niewłaściwej organizacji pracy

50%

31. Ile czasu rocznie [w tygodniach] urzędnicy średnio poświęcają na szukanie rzeczy (dokumentów), które gdzieś im się zapodziały

6

32. Które z poniższych określeń dotyczą oficjalnego stroju na wyższej uczelni

Biret

Toga

33. Które z cech dotyczą e-learningu

Nauka w dowolnym czasie

Nauka w dowolnym miejscu

34. Metody e-learningu pozwalają na

a b c d

35. Elektroniczna legitymacja studencka łączy funkcje

Dokumentu identyfikacyjnego studenta

Karty bibliotecznej

Karty dostępowej

Początek formularza

1Dół formularza

Dół formularza

Dół formularza