Scenariusz zajęć dla klasy II

Data: 22.09.2008

Prowadzący: Liszka Katarzyna

KRĄG TEMATYCZNY:

Wrzesień niesie jesień

TEMAT DNIA:

Jaki jest jesienny ogród?

CEL OGÓLNY:

• Zapoznanie uczniów z warzywami ich częściami podziemnymi i nadziemnymi a także z ich wartościami odżywczymi.

CELE SZCZEGÓŁOWE:

Uczeń zna:

• Znaczenie warzyw dla zdrowia,

• Wartości odżywcze warzyw,

• Różne sposoby przechowywania i przetwarzania warzyw.

Uczeń potrafi:

• Rozpoznawać warzywa,

• Wyróżnić części jadalne warzyw,

• Opisać prace wykonywane jesienią w ogrodzie,

• Rozwiązywać zadania z przekroczeniem progu dziesiątkowego.

METODY:

• słowna: dialog,

• praktyczno-ćwiczeniowa,

• oglądowa: pokaz.

FORMY ORGANIZACYJNE:

• zbiorowa,

• indywidualna-jednolita.

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

• warzywa,

• podręcznik,

• zeszyt ćwiczeń.

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1. Swobodne wypowiedzi na temat prac jesiennych w ogrodzie.

- Co ludzie robią w ogródkach?

- Jakich narzędzi używają?

- Jakie warzywa zbieramy jesienią w ogrodach?

2. Zapisywanie nazw warzyw w kolejności alfabetycznej w zeszycie ćwiczeń

3. Wyróżnienie części jadalnych warzyw.

- Wartości odżywcze warzyw.

- Przyklejanie ilustracji warzyw z wyklejanki.

- Wykorzystywanie warzyw - przetwory, suszenie, kiszenie, mrożenie.

4. Rozwiązywanie zadań na kartach pracy wykonanych przez nauczyciela.

8 + 3 = 8 + 2 + 1 =

7 + 5 =

9 + 8 =

6 + 8 =

9 + 5 =

7 + 7 =

6 + 9 =

8 + 8 =

7 + 6 =

8 + 5 =

5. Zadanie zadania domowego.

- objaśnienie zadania domowego.

Oblicz.

8 + 3 = 8 + 2 + 1 =

7 + 5 =

9 + 8 =

6 + 8 =

9 + 5 =

7 + 7 =

6 + 9 =

8 + 8 =

7 + 6 =

8 + 5 =

Oblicz.

8 + 3 = 8 + 2 + 1 =

7 + 5 =

9 + 8 =

6 + 8 =

9 + 5 =

7 + 7 =

6 + 9 =

8 + 8 =

7 + 6 =

8 + 5 =