1. Samokształcenie to:
a) samowychowanie
b) kierowany przez podmiot proces jego kształcenia +
c) samouctwo
d) świadome i samodzielne uczenie się +
2. elementami samokształcenia są:
a) cele, treści, warunki i środki kształcenia +
b) cele, treści, termin kształcenia
c) środki, treści, nauczyciel
d) warunki, środki, media, nauczyciel
3. warunkami skutecznego samokształcenia są:
a) odczuwanie potrzeby uczenia się +
b) stan zdrowia
c) rozumienie tego, co się poznaje +
d) środki finansowe
4. stadiami procesu przygotowania do samokształcenia są:
a) działalność adaptacyjna +
b) pisemne opracowanie zagadnień
c) integracja kształcenia z samokształceniem -ł-
d) różne postaci pracy samokształceniowej powiązanej z twórczością +
e) uczestniczenie w życiu kulturowym
5. potrzeba samokształcenia wynika z:
a) postępu technicznego +
b) zadań szkoły
c) konieczności podnoszenia kwalifikacji +
d) rozwoju społeczeństwa dynamicznego +
1. wskaż techniki pracy samokształceniowej:
a) uczestniczenie w życiu kulturowym (w ramach czasu wolnego) +
b) pisemne opracowanie zagadnień +
c) słuchanie edukacyjnych audycji radiowych
d) korzystanie z Internetu
2. wybierz prawidłowe odpowiedzi.
Cechą form samokształcenia zbiorowego jest:
a) dobrowolne uczestnictwo i bezinteresowność +
b) współzawodnictwo
c) posiadanie wspólnych celów i zainteresowań oraz odpowiedzialności całego zespołu +
d) wzajemna kontrola członków zespołu
3.
które z niżej wymienionych metod stosuje się w samokształceniu:
a) czytanie i studiowanie literatury +
b) czytanie codziennej prasy +
c) czerpanie wiedzy z innych źródeł +
d) rozmowy ze znajomymi +
4. czy poniższe stwierdzenia są prawdziwe (p) czy fałszywe (f)
a) jedną z form samokształcenia zbiorowego jest poddanie się kierownictwu wyłonienie spośród członków przewodnika (organizatora) P
b) do form samokształcenia zbiorowego nie zalicza się bezinteresowności oraz dobrowolnego uczestnictwa F
2. elementami samokształcenia są: (1)
a) cele, treści, warunki i środki kształcenia +
b) cele, treści, termin kształcenia
c) środki, treści, nauczyciel
d) warunki, środki, media, nauczyciel
3. warunki skutecznego samokształcenia się: (2)
a) odczuwanie potrzeby uczenia się +
b) stan zdrowia
c) rozumienie tego co się poznaje +
d) środki finansowe
4. stadiami procesu przygotowania do samokształcenia są: (3)
a) działalność adaptacyjna +
b) pisemne opracowanie zagadnień
c) integracja kształcenia z samokształceniem +
d) różne postacie pracy samokształceniowej powiązanej z twórczością +
e) uczestniczenie w życiu kulturalnym
5. potrzeba samokształcenia wynika: (3)
a) z postępu technicznego +
b) z zadań szkoły
c) konieczność podnoszenia kwalifikacji +
d) z dynamicznego rozwoju społeczeństwa +
1.techniki pracy samokształcenia: (2)
a) uc/cstnic/cnic w życiu kulturalnym+
b) pisemne opracowanie +
c) słuchanie edukacyjnych audycji radiowych
d) korzystanie z Internetu
2. wybierz prawidłowe odpowiedzi (2) Cechą form kształcenia zbiorowego jest:
a)dobrowolne uczestnictwo i bezinteresowność +
b) współzawodnictwo
c) poszukiwanie wspólnych celów i zainteresowań oraz odpowiedzialność całego zespołu +
d) wzajemna kultura członków zespołu
3. która z niżej wymienionych metod stosuje się do samokształcenia
a) czytanie i studiowanie literatury + \
b) czytanie codziennej prasy
c) czerpanie z wiedzy z innych źródeł +
d) rozmowy ze znajomymi
4. czy poniższe stwierdzenia są prawidłowe (p,f)
a) jedną z form pracy samokształcenia jest poddanie się kierownictwu wyłonienia spośród członków: przewodnika (organizatora) P
b) do form samokształcenia zbiorowego nie zalicza się bezinteresowności i dobrowolnego uczestnictwa F
1. komponentem procesu samokształcenia jest... (wybierz właściwą odpowiedź)
a) forma
b) metoda
c) samodzielność
d) pomoc innej osobie
2. wybierz 2 cele procesu samokształcenia:
a) stale dążenie do rozwijania doskonalenia i wzbogacania osobowości człowieka w kierunku uznanych powszechnie wartości
b) określenie rezultatów pracy dydaktycznej
c) określenie potrzeb oświatowych
d) należyte przygotowanie do zawodu wykonywanie pracy i obowiązków zawodowych
3. uzupełnij schemat podanymi wyrazami
metoda
•*~—• —-33
KONTROLA EFEKTÓW
1. Samokształcenie to:
a) samowychowanie
b) kierowany przez podmiot proces jego kształcenia +
c) samouctwo
d) świadome i samodzielne uczenie się +
2. elementami samokształcenia są:
a) cele, treści, warunki i środki kształcenia +
b) cele, treści, termin kształcenia
c) środki, treści, nauczyciel
d) warunki, środki, media, nauczyciel
3. warunkami skutecznego samokształcenia są:
a) odczuwanie potrzeby uczenia się +
b) stan zdrowia
c) rozumienie tego, co się poznaje +
d) środki finansowe
4. stadiami procesu przygotowania do samokształcenia są:
a) działalność adaptacyjna +
b) pisemne opracowanie zagadnień
c) integracja kształcenia z samokształceniem -ł-
d) różne postaci pracy samokształceniowej powiązanej z twórczością +
e) uczestniczenie w życiu kulturowym
5. potrzeba samokształcenia wynika z:
a) postępu technicznego +
b) zadań szkoły
c) konieczności podnoszenia kwalifikacji +
d) rozwoju społeczeństwa dynamicznego +
1. wskaż techniki pracy samokształceniowej:
a) uczestniczenie w życiu kulturowym (w ramach czasu wolnego) +
b) pisemne opracowanie zagadnień +
c) słuchanie edukacyjnych audycji radiowych
d) korzystanie z Internetu
2. wybierz prawidłowe odpowiedzi.
Cechą form samokształcenia zbiorowego jest:
a) dobrowolne uczestnictwo i bezinteresowność +
b) współzawodnictwo
c) posiadanie wspólnych celów i zainteresowań oraz odpowiedzialności całego zespołu +
d) wzajemna kontrola członków zespołu
3.
które z niżej wymienionych metod stosuje się w samokształceniu:
a) czytanie i studiowanie literatury +
b) czytanie codziennej prasy +
c) czerpanie wiedzy z innych źródeł +
d) rozmowy ze znajomymi +
4. czy poniższe stwierdzenia są prawdziwe (p) czy fałszywe (f)
a) jedną z form samokształcenia zbiorowego jest poddanie się kierownictwu wyłonienie spośród członków przewodnika (organizatora) P
b) do form samokształcenia zbiorowego nie zalicza się bezinteresowności oraz dobrowolnego uczestnictwa F
2. elementami samokształcenia są: (1)
a) cele, treści, warunki i środki kształcenia +
b) cele, treści, termin kształcenia
c) środki, treści, nauczyciel
d) warunki, środki, media, nauczyciel
3. warunki skutecznego samokształcenia się: (2)
a) odczuwanie potrzeby uczenia się +
b) stan zdrowia
c) rozumienie tego co się poznaje +
d) środki finansowe
4. stadiami procesu przygotowania do samokształcenia są: (3)
a) działalność adaptacyjna +
b) pisemne opracowanie zagadnień
c) integracja kształcenia z samokształceniem +
d) różne postacie pracy samokształceniowej powiązanej z twórczością +
e) uczestniczenie w życiu kulturalnym
5. potrzeba samokształcenia wynika: (3)
a) z postępu technicznego +
b) z zadań szkoły
c) konieczność podnoszenia kwalifikacji +
d) z dynamicznego rozwoju społeczeństwa +
1.techniki pracy samokształcenia: (2)
a) uc/cstnic/cnic w życiu kulturalnym+
b) pisemne opracowanie +
c) słuchanie edukacyjnych audycji radiowych
d) korzystanie z Internetu
2. wybierz prawidłowe odpowiedzi (2) Cechą form kształcenia zbiorowego jest:
a)dobrowolne uczestnictwo i bezinteresowność +
b) współzawodnictwo
c) poszukiwanie wspólnych celów i zainteresowań oraz odpowiedzialność całego zespołu +
d) wzajemna kultura członków zespołu
3. która z niżej wymienionych metod stosuje się do samokształcenia
a) czytanie i studiowanie literatury + \
b) czytanie codziennej prasy
c) czerpanie z wiedzy z innych źródeł +
d) rozmowy ze znajomymi
4. czy poniższe stwierdzenia są prawidłowe (p,f)
a) jedną z form pracy samokształcenia jest poddanie się kierownictwu wyłonienia spośród członków: przewodnika (organizatora) P
b) do form samokształcenia zbiorowego nie zalicza się bezinteresowności i dobrowolnego uczestnictwa F
1. komponentem procesu samokształcenia jest... (wybierz właściwą odpowiedź)
a) forma
b) metoda
c) samodzielność
d) pomoc innej osobie
2. wybierz 2 cele procesu samokształcenia:
a) stale dążenie do rozwijania doskonalenia i wzbogacania osobowości człowieka w kierunku uznanych powszechnie wartości
b) określenie rezultatów pracy dydaktycznej
c) określenie potrzeb oświatowych
d) należyte przygotowanie do zawodu wykonywanie pracy i obowiązków zawodowych
3. uzupełnij schemat podanymi wyrazami (1.cel 2.treść 3.metoda forma kształcenia) LUDEK
1. istota samokształcenia jest:(2)
a) samowychowanie
b) kierowany przez podmiot proces jego kształcenia +
c) samouctwo
d) świadome i samodzielne uczenie się +
Przemiany dydaktyki jako nauki:
1. pojęcie dydaktyki ogólnej i jego przemiany
2. nowe zadania dydaktyki w zmieniającym się świecie, subdyscypliny dydaktyki ogólnej
(dydaktos - pouczający)
3. nowe zadania dydaktyk
4. kierunki rozwoju nauki dydaktyki ogólnej Dydaktycy:
- Radka z Niemiec XVII wiek
- Jan Amos Komeński Czechy
Dydaktyka - to sztuka nauczania - działalność praktyczna
- Jan Fryderyk Herbart Niemcy XIX wiek
Dydaktyka - to teoria nauczania, analiza czynności nauczania.
Jasność kojarzenia, system, metoda
WickXIX/XX
Dydaktyka - to teoria uczenia się, analiza czynności uczenia. Johan Dewey Amerykanin.
Skupiano się wówczas albo na uczniu albo na nauczycielu.
Współcześnie
Dydaktyka - nauka o nauczycielu i uczeniu się, analiza czynności nauczyciela i ucznia oraz
czynników: celu, treści, metody, środków i form organizacyjnych.
Dydaktyka - nauka o kształceniu i samokształceniu oraz ich celach, treściach, metodach,
środkach i formach organizacji.
Dydaktyka w systemie nauk:
Dydaktyka — nauka społeczna, pedagogiczna
Dydaktyka spełnia warunki dyscypliny naukowej:
- posiada własną terminologię
- posiada.własną metodologię
- posiada własny przedmiot badań, własne elementy Nauki pedagogiczne:
- pedagogika ogólna
- dydaktyka (ds.,ds.,ds.,ds.)
- teoria wychowania
- historia wychowania
Dydaktyka szczegółowa (ds.) - metodyka nauczania początkowego, dydaktyka szkoły
wyższej
Subdyscypliny dydaktyki:
- dydaktyka medyczna
- dydaktyka wojskowa.
- dydaktyka techniczna środków kształcenia, inaczej technologia kształcenia lub inaczej multimedia
- dydaktyka treści
- dydaktyka metodologiczna - zajmuje się badaniem rzeczywistości oświatowej
- neurodydaktyka badania reakcji struktur na proces uczenia się
- dydaktyka szkoły wyższej zajmuje się problemami dydaktyczno-wychowawczymi szkoły
wyższej
W wieku XXI należy aktualizować zadania wychowawcze.
Kierunki i zamierzenia edukacji:
- ku czemu zmierzamy? Do działań w jakim świecie ma podążać edukacja, czego nauczać ma szkoła? Po co uczyć się? (pytanie o cel społeczny, jednostkowy indywidualny)
- j aka wiedza j est i będzie potrzeba j ednostce? Czego uczyć? (pytanie o treść edukacj i)
jakie cele temu przyświecają?
Pogłębianie zainteresowań uczniów.
Pomoc w samodzielnej pracy
Rozwijanie umiejętności współpracy (również w grupie).
Nauka samodzielności, pomoc w uczeniu się i ćwiczeniu w samodzielnym wyszukiwaniu informacji i
dokonywaniu jej selekcji.
Nabywanie umiejętności nawiązywania i rozwijania.współpracy (np. pomiędzy szkołą, wychowawcą,
rodzicem, uczniem).
Służenie pomocą w rozwiązywaniu problemów np. wychowawczych.
Integracja ( uczniowie - nauczyciele - rodzice).
Plusy internetu:
Nieograniczone źródło informacji - kopalnia wiedzy.
Pomoc w pracy i w szkole.
| Nauka języków obcych (darmowe kursy językowe, strony w różnych językach), materiały do nauki.
Możliwość rozwijania zainteresowań.
Nauka (również przez zabawę), Źródło rozrywki, r Biznes (npi. Sklepy internetowe).
Jnieczne jest jednak krytyczne podejście, a w nim uświadamianie niebezpieczeństwa, jakie niesie ze sobą ternet. To wspaniałe narzędzie, ale tylko dla ludzi o szerokich horyzontach myślowych. Oprócz kazania wartościowych witryn potrzebna jest obserwacja zagrożeń i pożytków z Internetu.
Minusy:
-możliwość instalacji w całym kraju,
dodatkowo kanał zwrotny,
możliwość udostępniania .net-a innym,
szybkie działanie stronek WWW,
;- l z najbezpieczniejszych form internetu oparty na 'Proxy' (2 kanały: UP & DOWN, 3 adresy IP, no trojan),
• GG, WinAmp, RealPlayer, eMule - Działają na'Proxy'
plusy: '
+ jest fachowcem posiadającym dużą wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu marketingu,
co pozwoli mu szybciej wskazać przyczyny problemu i propozycje ich rozwiązań
+ doradca nje jest związany emocjonalnie z firmą, co pozwala mu na obiektywną ocenę sytuacji
+ konsultant z zewnątrz nie jest Twoim podwładnym, dzięki czemu nie boi się
wyrażać swoich opinii o funkcjonowaniu Twojej firmy
+ kosztuje Cię mniej, ponieważ nie opłacasz za niego składek emerytalnych i rentowych^
nie korzysta z płatnych zwolnień, nie musisz opłacać jego uczestnictwa w szkoleniach itd.
+ płacisz mu za konkretną pracę, przynoszącą określone efekty;
kiedy uważasz że konsultant nie jest już niezbędny kończysz współpracę.
Minusy Internetu:
• Kontakt z treściami pornograficznymi.
• Kontakt z materiałami epatującymi przemocą.
• Nieświadome udostępnianie danych osobowych.
• Nieświadome uczestnictwo w działaniach niezgodnych z prawem/
• Kontakt z internetowymi oszustami.
• Możliwe, że może stać się nałogiem czy przeszkodą w wykonywaniu pracy.
• Długotrwałe korzystanie z wirtualnego kontaktu utrudnia bezpośrednie relacje z drugim człowiekiem.
• Relacje za pośrednictwem środków elektronicznych nie zastąpią żywego kontaktu.
• Zło i demoralizacja (narkomania, pedofilia, sekty) - przeglądanie takich stron przez małych i nie
przygotowanych psychicznie uczniów.
MINUSY:
częste rozłąnczanie kanału trPRS,
- mała przepustowość kanału GPRS,
- aby inni mieli net, musi być server pod Windows-em,
- programy P2P blokują kanał zwrotny (reszta sieci muuuuli się),
- Gry, (ciekawy temat), większość gier na sieć internet nie obsługuje 'Proxy'!!
- TS "TeamSpeak" też nie obsługuje 'Proxy',
- BearShare nie działa,
- Gry: Battlefield : 2, Yietnam, 1942 nie działa.
minusy:
- najprawdopodobniej nie jest on fachowcem z Twojej branży,
więc będzie on musiał poznać specyfikę działalności Twojego przedsiębiorstwa
- nie będzie w Twojej firmie fizycznie obecny każdego dnia,
więc jeżeli wyniknie coś nagłego trzeba będzie wezwać go. telefonicznie
- ... i to już wszystkie minusy
Zalety nowego medium - Internetu - przeważają nad wadami.
Ciekawość dziecka jest rzeczą naturalną.
Anonimowość w sieci jest tylko pozorna, ale ułatwia otwarcie się.
Możliwość szybkiego propagowania'określonych treści.
"Internet jest dobry, źli bywają jedynie ludzie, którzy go używają"
Szybkość przekazu i rozpowszechniania się informacji -jest to najszybszy środek przekazu i często
źródłowy - bez zbędnego subiektywnego komentarza (teksty z pierwszej ręki).
Internet uzupełnia doskonale dotychczasowe środki i metody komunikacji,
Pozwala przekraczać wiele barier i ograniczeń,
Świat cyberprzestrzeni jest ogromnym wyzwaniem dla nas - żeby np. dzieci nie zeszły na "manowce" bo
wychowanie to kontrolowany rozwój.