10/11

Hehe to tez Ci odpowiem ;)
Na początek jest kilka wykladów na których jest lista, ale z tego co wiem nie było żadnych konsekwencji niebycia na wykładzie. Potem są zajęcia co tydzień w innych miejscach: na teoretyczne z ALS i BLS wypada się przygotować z wytycznych PRC. Oprócz tego są zajęcia na SOR-ze, w straży pożarnej i w centrum leczenia oparzeń w siemianowicach - tam nie wymagają żadnych podstaw teoretycznych .
Do egzaminu testy + wytyczne PRC

Na zajęcia z ALS, szczególnie jeśli się ma z dr St. trzeba nauczyć się dokładnie wytycznych Polskiej Rady Resuscytacji bo zawsze jest wejściówka, a że ów doktor bardzo poważnie wziął sobie do serca funkcję pracownika naukowego, lepiej zacisnąć zęby i przeorać te kartki. I nie zwracać uwagi, nie reagować na chamskie docinki.

Marudzicie. Ja tam się uśmiałem na zajęciach z tym kolesiem jak nigdy. ;) On ma resuscytację dzieci i noworodków, dobrze pamiętam? Jest rozdział w wytycznych. Na ALS/BLS jest bardzo w porządku babka, daje łatwe pytania (w sumie u nas to można było zdać na max po przeczytaniu 5-ciu stron aneksu do wytycznych zatytułowanego "zmiany w stosunku do poprzednich"). Także luz, nie spinać się przy kolesiu, bo jak zobaczy, że chcecie dyskutować z tymi bzdurami, które wygaduje, to mu tylko da dodatkowy napęd. ;)

Z zeszłego roku (pewnie nic się nie zmieniło):
- trzeba być punktualnie (!)
- trzeba umieć wytyczne (bywało, że chciał wywalić, jak ktoś bardzo słabo pisał wejściówkę)
- jest wejściówka - nic poza wytycznymi (+ jedno ekstra-pytanie typu: "czy chciałbyś, żeby taki lekarz jak Ty przyjechał karetką i ratował Twoje dziecko?")
- zajęcia są pożyteczne, czegoś tak zawsze się człowiek na nich nauczy
- doktor je prowadzący jest tak arogancki, że po pół godziny nie daje się powstrzymać śmiechu

Tak, u nas było to samo, chociaż z tego co pamiętam, to pytania dotyczyły tylko dzieciaków. Takie różne, o długości rurek, powierzchnię łyżek, dawki leków itp... Asystent jest inny niż w ćwiczeniach 1.

Pytania z dzisiaj - ćw. nr 2:
1. Rozmiar rurki dla 6 letniego dziecka.
2. Powierzchnia łyżek do defibrylacji dla 15kg dziecka.
3. Dawka adrenaliny dotchawiczo i co ile się ją podaje.
4. Jakie są 2 najczęstsze przyczyny zatrzymania oddychania u dzieci?
5. Czego nie należy wykonywać u dziecka, które nieefektywnie kaszle?
6. Jakie są 2 przeciwwskazania do stosowania rurki nosowo-gardłowej u dzieci?
7. Jakie są 2 cechy, które decydują o tym, że u dziecka przed RKO wykonujemy defibrylację?
8. Do jakiego wieku i rozmiaru rurki intubacyjnej stosuje się rurkę intubacyjną bez mankietu?
9. Jaka reakcja może wystąpić przy podaniu dziecku dawki atropiny mniejszej niż 100mikrog/kg?
10. Typy rytmów nie do defibrylacji.

Dr powiedział, że może być również u którejś z kolejnych grup pytanie o DOPES.

Czy inne sekcje, które miały już wejściówki mogłyby wrzucić tu swoje pytania? Z góry dzięki
Na zajęciach wcale nie było tak źle, więc bez stresu, tylko naprawdę dokładnie nauczcie się wytycznych:D
Po wejściówce są pytania do grupy natury fizjologicznej i natury wytycznej.

Ćw. 2. pytania:

1. Najczęstsza przyczyna NZK u dzieci.
2. Rozmiar rurki intubacyjnej u 4latka.
3. Dawkowanie w ml NaHCO3.
4. Ilość oddechów na minutę w ALS noworodka.
5. Przyczyny nagłego pogorszenia się stanu dziecka zaintubowanego
6. 4H - przyczyny odwracalnego NZK
7. Jak postępujemy w przypadku zakrztuszonego 6latka
8. Bolus izotonicznych krystaloidów u dziecka w ml/kg
9. Gdzie mierzymy tętno u niemowlęcia.
10. Kiedy rozpoczynamy resuscytacje noworodka - częstość oddechów.

ogólnie były:
-liczby
-wyjątki
-wymienianki

Z ćw nr 2 ,pytania które się nie powtórzyły na forum mieliśmy ,
1.czego się nie stosuje w jednej strzykawce z wodorwęglanami i dlaczego (adrenalina),oraz stężenie wodorowęglanów w mmol/kg
2. AED jest przeciwskazana u dzieci poniżęj którego r.ż
3.Dostęp do szpikowy w RKO wykorzystujemy do ... 3 rzeczy podać
4.stosunek oddechów do uciśnięć kl.piersiowej unoworodka
5.seżenie tlenu które stosujemy u dziecka ustabilizowanego po NKZ (saturcja na poziomie 95 ,co odpowiada 83-87 mmHg tlenu...coś w ten deseń)

na ćw.1 wejściówka jest z BLS.

Na prawdę bardzo proste,my swoje mieliśmy wymyślić sami. Po niewielkich poprawkach zostały zaakceptowane. Z tego,co pamiętam,było o sposobach udrażniania dróg oddechowych, objętość oddechu, kiedy kończymy resuscytację i coś jeszcze (nie pamiętam). Wszyscy zdali,zajęcia były bardzo ok.

Pytania z dziś (cwiczenia 2)
1. Przyczyny nagłego pogorszenia się stanu zdrowia u chorego zaintubowanego.
2. przeciwskazania do rurki ustno-gardłowej
3. Po ilu nieskutecznych próbach założenia wkłucia zakładamy wejście doszpikowe.
4. stosunek częstosci uciskania klatki piersiowej do wentylacji u noworodka
5. Rurka dla 4 latka - rozmiar
6. Czym wentylujemy dziecko w trakcie RKO ?
7. Przyczyny NZK u noworodka- 2 najczęstsze
8. Kiedy możemy u dziecka wykonac defibrylacje przed rozpoczęciem RKO - 2 przypadki
9. Jakie stężenie NaHCO3 stosujemy u dzieci? w mmol/l

10. Ile podajemy izotonicznych krystaloidów podczas RKO dziecka.