KLINICZNA WYKŁAD 2 23-02-2011
Przyczyny zaburzeń
Czynniki zwiększające prawdopodobieństwo rozwoju zaburzenia- KIERUNEK ZNACZĄCY
Czynniki podtrzymujące zaburzenie, które już wystąpiło – PRZYCZYNA (KIERUNEK) WZMACNIAJĄCA
- Opiekuńcze zachowania wobec chorego, które daje korzyści z chorowania i opóźnia powrót do zdrowia
- Odsuwanie się bliskich od osoby z depresją, co zwiększa poczucie odrzucenia i wzmaga istniejącą depresję
Ramy czasowe
Czynniki dalsze: przyczyny we wczesnym dzieciństwie, predysponują do wystąpienia zaburzenia, np. utrata rodzica zwiększa ryzyko depresji
Czynniki dalsze: krótko przed wystąpieniem zaburzenia np. traumatyczny uraz, zespół stresu pourazowego lub zaburzenie po stresie traumatycznym
Przyczyny biologiczne:
Zaburzenia równowagi neuroprzekaźników
-serotonina: depresja
-dopamina: hipotezy o nadmiarze schizofrenii
Hormony
-hormony płciowe: zróżnicowanie zachowań agresywnych u kobiet i mężczyzn
-zaburzenia depresyjne w okresach ,,przełomów hormonalnych’’ – depresja poporodowa i w okresie menopauzy/andropauzy
-ochronna rola estrogenów w chorobie Alzheimera
Nieprawidłowości genetyczne, w których zwykle 1-3 lub 4-5 występują upośledzenia umysłowe
-zespół downa
-zespół Edwada
-choroba Toya i Sachsa
-zespół Turnera
-zespół Kultenelfera
Deprywacja potrzeb fizjologicznych
-deprywacja snu
-niedożywienie (częstsze u dzieci karmionych naturalnie !)
Uszkodzenia fizyczne OUN
TEORETYCZNE KONCEPCJE W PSYCHOLOGII KLINICZNEJ
PODEJŚCIE PSYCHODYNAMICZNE
PODEJŚCIE BEHAWIORALNO-POZNAWCZE
ORIENTACJA INTERAKCYJNO-SYSTEMOWA
Podejście psychodynamiczne:
-zachowanie jako wyniki nieświadomych intrapsychicznych procesów
-mechanizmy obronne mogą prowadzić do prawidłowych jak i zaburzonych zachowań
-doświadczenia i kontakty zwała cza we wczesnych latach z rodzicami, grają kluczową rolę w rozwoju
-wgląd w nieświadome procesy pomaga poprawić funkcjonowanie
-analiza relacji do metoda: analiza przeniesienia i przeciwprzeniesienia, swobodne skojarzenia, analiza marzeń sennych
Podejście behawioralno-poznawcze
-źródło: badania nad interpersonalnym komunikowaniem się psychotyków i ich rodzin
-funkcjonowanie rodziny jako systemu
-poprawa funkcjonowania jednego człowieka, gdy nastąpi ona również w innych
INTEGRACJA MODEL BIOPSYCHO SPOŁECZNY