Zasady

opisujące, w jaki sposób dzieci reagują wzrokowo na otaczający je świat. Każda z nich stanowi pewną ciągłość rozwojową: od reakcji, która rozwija się najwcześniej do tej, która następuje najpóźniej w rozwoju.

1. ŚWIADOMOŚĆ - UWAGA - ZROZUMIENIE

2. ŚWIATŁO - LUDZIE I PRZEDMIOTY

3. FIKSACJA - ŚLEDZENIE WZROKIEM

4. BLISKO - DALEKO

5. PERYFERYJNE (BOCZNE) - CENTRALNE

6. ZNAJOME - NIEZNAJOME

7. CZĘŚCI - CAŁOŚCI

8. PROSTE - ZŁOŻONE

9. DUŻY - MAŁY

(według „Mama, tata, dziecko czyli o tym, jak uczyć małe niewidome dziecko w warunkach domowych”, Zeszyty Tyflologiczne 12, wyd. PZN, Warszawa 1994)