Wypisz wyrazy bliskoznaczne do wyrazu: podróż.
……………………………………………………………………………………
Wypisz antonimy do poniższych wyrazów:
dobro- …………………..…. kłamca- …………………………
przyjaciel- …………………….. miłość- ……………………..
Wyobraź sobie, że temat rozprawki dotyczy miłości. Przypomnij sobie 4 utwory literackie, w których pojawia się ten motyw (podaj tytuł i bohaterów, którzy byli zakochani).
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Wyobraź sobie, że temat rozprawki dotyczy obecności mitów w filmie, reklamie i sztuce współczesnej. Wypisz odpowiednie przykłady.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Połącz znaczenie związków frazeologicznych zaczerpniętych z Biblii.
zakazany owoc …… a) dar z serca
ciemności egipskie …… b) coś mało wartościowego
Sodoma i Gomora ……. c) straszne wieści
pocałunek Judasza ……. d) gniazdo rozpusty, miejsce grzechu
Alfa i Omega ……. e) sprawiedliwy wyrok
manna z nieba ...... f) niespodziewany, nieoczekiwany dar
salomonowy wyrok …… g) początek i koniec
hiobowe wieści ….. h)zakazana, niedozwolona rzecz
miska soczewicy ….. i) nieprzeniknione ciemności
wdowi grosz …… j) gest nieszczery, fałszywy
Ułóż zdanie z wybranym związkiem frazeologicznym.
……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………….
Przeczytaj artykuł, a następnie wypisz z niego tezę
i trzy argumenty.
Połącz w pary wyrazy podane w lewej kolumnie z ich znaczeniami z prawej kolumny.
renowacja ………………….. a/ przedstawienie kogoś, czegoś
perfekcja ………………….. b/odnawianie starych mebli
entuzjasta ………………….. c/fałszywa skromność
emigracja ………………….. d/prowadzenie rozmów
negocjacja ………………….. e/doskonałość
prezentacja ………………….. f/zwolennik czegoś
pruderia ………………… g/wyjazd z kraju na stałe
Wstaw plus w tych rubrykach, które wskazują na źródło pochodzenia podanych związków frazeologicznych.
Związek frazeol. | Biblia | mitologia | literatura | Sztuka |
---|---|---|---|---|
walka z wiatrakami | ||||
stajnia Augiasza | ||||
wieści hiobowe | ||||
tycjanowski kolor | ||||
koń trojański |
Do podanych przymiotników dobierz odpowiednie rzeczowniki, tworząc poprawne wyrażenia.
apetyczny …………………………………………
anonimowy …………………………………………
animowany …………………………………………
historyczny ………………………………………….
histeryczny ………………………………………….
efektowny ………………………………………….
konserwatorski …………………………………………
konserwatywny ………………………………………….
konserwowy …………………………………………
Połącz w pary wyrazy podane w lewej kolumnie z ich znaczeniami z prawej kolumny.
renowacja ………………….. a/ przedstawienie kogoś, czegoś
perfekcja ………………….. b/odnawianie starych mebli
entuzjasta ………………….. c/fałszywa skromność
emigracja ………………….. d/prowadzenie rozmów
negocjacja ………………….. e/doskonałość
prezentacja ………………….. f/zwolennik czegoś
pruderia ………………… g/wyjazd z kraju na stałe
Wstaw plus w tych rubrykach, które wskazują na źródło pochodzenia podanych związków frazeologicznych.
Związek frazeol. | Biblia | mitologia | literatura | Sztuka |
---|---|---|---|---|
walka z wiatrakami | ||||
stajnia Augiasza | ||||
wieści hiobowe | ||||
tycjanowski kolor | ||||
koń trojański |
Do podanych przymiotników dobierz odpowiednie rzeczowniki, tworząc poprawne wyrażenia.
apetyczny …………………………………………
anonimowy …………………………………………
animowany …………………………………………
historyczny ………………………………………….
histeryczny ………………………………………….
efektowny ………………………………………….
konserwatorski …………………………………………
konserwatywny ………………………………………….
konserwowy …………………………………………