PEDAGOGIKA WCZESNOSZKOLNA

Prowadząca: mgr Ewelina Kawiak e-mail: [e-mail] pokój: 424

ZAGADNIENIA:

1. Gotowość i dojrzałość szkolna dziecka. Adaptacja dziecka do szkoły.

2. Motywowanie do nauki.

3. Niepowodzenia dzieci w nauce (definicja, przyczyny, sposoby pomocy i przeciwdziałania).

4. Rola nauczyciela w procesie nauczania i wychowania dziecka (kompetencje, modele, zadania).

5. Współpraca nauczyciela z rodzicami, formy kontaktów z rodzicami; Współpraca szkoły
   z instytucjami wspierającymi wychowanie i rozwój dziecka oraz ze środowiskiem lokalnym.

6. Rola rady pedagogicznej i dyrektora w pracy szkoły. Budowa konspektu zajęć; Planowanie pracy pedagogicznej nauczyciela (planowanie roczne, miesięczne, tygodniowe i codzienne); Dokumentacja pracy nauczyciela klas I-III (dziennik lekcyjny, arkusze obserwacji, itp.)

7. Ocena pracy uczniów w edukacji wczesnoszkolnej (zadania i rodzaje oceny, ocena opisowa).

8. Praca domowa uczniów klas I-III.

9. Praca z uczniem zdolnym w wieku wczesnoszkolnym.

10. Trudności wychowawcze u dzieci (rodzaje, sposoby wykrywania i zapobiegania).

11. Gry i zabawy w klasach I-III, rola zabawy w edukacji wczesnoszkolnej.

12. Integracja w wychowaniu wczesnoszkolnym (wychowanie i nauczanie integracyjne, integracja z dziećmi niepełnosprawnymi).

13. Kolokwium zaliczeniowe.

PROPONOWANA LITERATURA:

1. D. Klus-Stańska, M. Szczepska-Pustkowska, Pedagogika wczesnoszkolna - dyskursy, problemy, rozwiązania, Warszawa 2009.

2. R. Więckowski, Pedagogika wczesnoszkolna, Warszawa 1998.

3. I. Adamek, Podstawy edukacji wczesnoszkolnej, Kraków 2000.

4. M. Węglińska, Motywacje szkolne dzieci w młodszym wieku, Szczecin 1999.

5. B. L. McCombs, J. E. Pope, Uczeń trudny. Jak skłonić go do nauki, Warszawa 1997.

6. B. Łuczak, Niepowodzenia w nauce, Poznań 2000.

7. S. Nalaskowski, Kształcenie i wychowanie w zreformowanej szkole polskiej, Kraków 2001.

8. W. Puślecki, Praca domowa najmłodszych uczniów, Kraków 2005.

9. A. Klim-Klimaszewska, Pedagogika przedszkolna, Warszawa 2010.

PODSTAWA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:

• Obecność na ćwiczeniach;

• Ocena z kolokwium zaliczeniowego;

• Ocena z przygotowanej i przedstawionej prezentacji (ocenie podlega: teoria, odpowiedni dobór oraz umiejętność przeprowadzenia ćwiczeń praktycznych na zajęciach oraz czas prezentacji). Proszę o przesłanie podpisanej prezentacji na adres mailowy.