KONSPEKT

1. TEMAT: ZNAKI POZIOME

3. CELE:

poznawczy - zapoznanie się znakami poziomymi oraz funkcją jaką pełnią w regulacji ruchu drogowego.

wychowawczy - kształtowanie właściwej sylwetki przyszłego kierowcy.

4. METODA: Wykład

5. ŚRODKI DYDAKTYCZNE: prezentacja własna , tablica ze znakami drogowymi, rzutnik multimedialny, komputer

6. MIEJSCE: Sala wykładowa

7. CZAS: 45'

8. PROWADZĄCY: Rafał Piaseczny

9. PLAN

Lp.	ETAP ZAJĘĆ	ZADANIE DO WYKONANIA	CZAS
1	2	3	4
1	Część organizacyjna	Przywitanie, sprawdzenie obecności	2'
2	Wprowadzenie	Nakreślenie tematu, nawiązanie do poprzednich zajęć	5'
3	Część właściwa	Przedstawienie czym są znaki poziome, jaką pełnią role w regulowaniu ruchy drogowego. Szczegółowe omówienie każdego znaku.	25'
4	Podsumowanie	Podkreślenie ze konieczność stosowania się do nich wynika z elementarnej zasady w ruchu drogowych - z bezpieczeństwa.	5`
5	Część końcowa	Sprawdzenie przyswojenia tematu, pytania uczestników kursu.	8`

NOTATKI MERYTORYCZNE:

P1: KRESI <= PRZERW wyznacza pas ruchu; jeśli podwójna szerokość oraz kresi=przerwy to pas jest a) ruchu powolnego b) zanikający c) wyłącznie dla pojazdów wyjeżdżających na inna drogę lub jezdnię

P3: można wrócić przez nią na pas zajmowany przed wyprzedzaniem

P5: między skrzyżowaniami po obu stronach oznacza pas o zmiennym kierunku otwieranym i zamykanym przez sygn. S4

P6: linia ostrzegawcza, jeśli kreski > przerw to rozdziela pasy ruchu i uprzedza o zbliżaniu się do linii, przez która nie można przejeżdżać albo do miejsca niebezpiecznego

P7b- zakaz wjazdu na pobocze dla kier. Pojazd. Samoch.

P17: linia przystankowa- zakaz zatrzymywania innych pojazdów na przystanku na całej długości tej linii

\

1