Nazwa przedmiotu

Wykład monograficzny 1

Kod przedmiotu

Jednostka prowadząca

Katedra Neofilologii

Kierunek studiów

Filologia w zakresie filologii angielskiej Typ przedmiotu

Do wyboru

Poziom przedmiotu

Studia II stopnia magisterskie

Rok studiów

1

Semestr studiów

1

Liczba punktów ECTS

2

Osoba odpowiedzialna za przedmiot

Imię i nazwisko

Tytuł 1

Imię

Nazwisko

wykładowcy

Prof. dr hab.

Tadeusz

Piotrowski

1. W zakresie wiedzy: rozpoznawanie i definiowanie szczegółowych pojęć dotyczących podejmowanego na wykładzie wyspecjalizowanego obszaru badań językoznawczych, wskazywanie i opisywanie stosowanych

metod

badawczych

–

analizy,

interpretacji,

wartościowania i problematyzowania;

2. W zakresie umiejętności: przeprowadzanie poprawnej interpretacji i analizy zjawisk z omawianego zakresu; wykorzystywanie osiągnięć Efekty kształcenia/uczenia

innych dyscyplin; podejmowanie działań w celu budowania własnego się przedmiotu

warsztatu naukowego;

3. W zakresie postaw: postrzeganie relacji zachodzącej między wieloma dyscyplinami wiedzy, w tym powiązania badanego zagadnienia z innymi obszarami badań filologicznych; zorientowanie na stałe poszerzanie własnej wiedzy, umiejętności i próbę budowania własnego warsztatu badawczego; postrzeganie relacji między przekazywanymi treściami i podejmowanymi badaniami z zakresu wykładu monograficznego;

Sposób realizacji

Zajęcia w Sali, zajęcia w e-learningu

Wymagania wstępne i

Posługiwanie się językiem angielskim na poziomie C1.

dodatkowe

Zalecane fakultatywne

Brak zaleceń

komponenty przedmiotu

Wykład będzie dotyczył ogólnej metodologii nauk, ze szczególnym uwzględnieniem nauk humanistycznych, a zwłaszcza filologii. Ma na celu stworzenie bazy pojęciowej dla studentów przystępujących do Treści przedmiotu

pisania pracy magisterskiej, swej pierwszej pracy naukowej, zaznajomienie z odrębnościami wiedzy naukowej i metod badania naukowego przeciwstawionych wiedzy potocznej i zachowaniu

potocznemu.

Literatura podstawowa:

Babbie, E. 2003: Metody badawcze w naukach społecznych. Warszawa: PWN.

Bocheński, J. 1992: Współczesne metody myślenia. Poznań: W Drodze.

Feyerabend, Paul K. 2001: Przeciw metodzie Wrocław: Siedmioróg.

Frankfort-Nachmias Ch., Nachmias D. 2001: Metody badawcze w naukach społecznych. Poznań: Zysk i Ska.

Grobler, Adam. 2006: Metodologia nauk. Kraków: Znak.

Kuhn, Thomas. S. 1985: Dwa bieguny: tradycja i nowatorstwo w Zalecana lista lektur

badaniach naukowych. Warszawa: PIW.

Pieter, J. 1967: Ogólna metodologia pracy naukowej. Wrocław : Ossolineum, (i inne wydania).

Literatura uzupełniająca

1987: Filozofia a nauka: Zarys encyklopedyczny. Wrocław: Ossolineum.

1996: Oxford Dictionary of Philosophy, The. (Oxford Paperback Reference), Oxford: OUP, (polskie tłumaczenie: Oksfordzki słownik filozoficzny, Warszawa: KiW, 2004).

Popper, Karl R. 1977: Logika odkrycia naukowego. np. Warszawa : PWN.

1. wykład;

2. elementy dyskusji;

Metody nauczania

3. praca własna studenta;

4. e-learning.

Metody i kryteria

Frekwencja

Prezentacje

oceniania

Testy

Projekty

Prace pisemne

Końcowe zaliczenie pisemne

Odpowiedzi ustne

Końcowe zaliczenie ustne

Praca na zajęciach

Egzamin pisemny

Praca w grupach

Egzamin ustny

Inne:

Język wykładowy

polski i angielski

Praktyki zawodowe w

Nie dotyczy

ramach przedmiotu