*Twarde -do wyliczenia

*Model tradycyjny-stos międzyludzkich-zasobów ludz

**Dalsze trendy rozw

-biurokratyzacja administrowanie dokumentacją os-ą

-instytucjonalizacja centralizacja i spec w zakr spraw

personalnych

-humanizacja pracy popr war pracy i stos społeczn

-ekonomizacja racjonalizacja pracy, uelastycznienie

zatrudnienia, odbiurokratyzowanie fu-cji personalnej

-przedsiębiorczość zew i wew postawy, współdział

-tw wartości kapitał intelektualny, organizacje

sieciowe, heterarchia (pow funkcjonalne) pracownicy

wiedzy

*vertical fit integracja strategi HR z firmową

*horizontal fit integracja działań HR (rekrutacji,

komunikowania się, oceniania, wynagradzania i

rozwoju personelu)

*Uwarunkowania ZZL ekonomiczne,

technologiczne, prawne, demograficzne, społeczno-

kulturowe, ekologiczne

*Praca tymczasowa max 12 mies w 3 kolejnych

latach

*11/35 68% średniej w danej gr zawodowej

*Lock out czasowe zawieszenie działalności firmy

od strony pracodawcy

*Otocz bliskie (interesariuszy) inne firmy w

sektorze; współpracujące firmy; instytucje naukowe;

consalting; projekty, wdrożenia

*Otocz dalsze prawo pracy; rozwój technologi ;

przepisy prawne; czynniki ekonomiczne i demograf

*artefakty/normy i wartości / podst założenia

*Funkcje rekrutacji inf, motywacyjna, wstępna

selekcja

*SOOP system oceny okresowej pracowników

*Funkcje oceniania retro i prospektywna

*Self-Appraisal /// Model 360st

Grand parent A/ parent A / Peer A (kier też) / Upward

A (pod) / Client A (zew) / Uncle;Aunt A (klient wew)

*Efekt halo (sugerowanie się cechą)

*Efekt hierarchii

*Efekt czasu (bliskie pamiętamy)

*Proces zarządzania projekt-implementacja-

monitoring

*Cykl ustawicznego kształcenia określenie

potrzeb szkoleniowych-planowanie szkoleń-

realizacja-kontrola-...

*On the job (podczas pracy)

*4 poz oceny szkoleń reakcja-przyrost-zmiany

zachowania-efekty działania

*faza preparacji-wykonania-implementacji //// krzywa

efektów szkolenia // luka transferu efektów szkolenia

*Life-long learning /// cykl szkoleniowy-podwójna

pętla uczenia się // koszt – inwestycja

*Zarządzanie karierą EVP employer value

preposition :::: planowanie (ale WLB)/ implementacja

v wdrażanie/ monitoring

*Funkcje wynagrodzenia kosztowa, dochodowa,

motywacyjna, społeczna

*Strategie wynagradzania rodzaj pracy (job related

pay) ; efektów pracy (performance rp); kompetencji

(competency based pay); wkładu (paying for

contribution); stawek rynkowych (market rates)

*+akardowa – wyniki jednostkowe

*Tw wynagrodzenia analiza pracy-wartościowanie

pracy- porządkowanie prac- stawki rynkowe