POTENCJALNE FUNKCJE LEKTURY I INNYCH

MEDIÓW W śYCIU ODBIORCÓW – II

ODDZIAŁYWANIE W SFERZE UCZUĆ –

funkcje – c. d.:

• identyfikacyjna – satysfakcja z odkrycia

podobieństwa do bohatera (powieści, filmu)

i jego problemów i losów

• partycypacyjna (afiliacyjna) – uczestnictwo

w przeŜyciach bohaterów jako substytut

rzeczywistych kontaktów międzyludzkich

• terapeutyczna – lecznicze, kojące oddziaływanie

niektórych dzieł literackich, muzyki, malarstwa

(biblioterapia, arteterapia, muzykoterapia)

• relaksowa, rozrywkowa (ludyczna), ewazyjna,

hedonistyczna – odpoczynek, odpręŜenie, ucieczka

od szarej rzeczywistości, znajdowanie przyjemności w czytaniu, oglądaniu, słuchaniu

• prestiŜotwórcza – oczytanie, znajomość świata mediów budzi podziw i szacunek otoczenia

ODDZIAŁYWANIE W SFERZE WOLI

I DZIAŁANIA – funkcje:

• wychowawcza – wpływ na postępowanie człowieka

według określonych zasad i wzorców

• inspirująca twórczą postawę

• utylitarna – pomoc w rozwiązywaniu praktycznych

zadań Ŝyciowych

W sumie: ksiąŜki i in. media sprzyjają rozwojowi osobowości odbiorców, zaspokajają róŜne potrzeby, inspirują twórcze działanie, a zatem słuŜą

samorealizacji: urzeczywistnieniu planów Ŝyciowych

z wykorzystaniem w pełni swoich zdolności

i moŜliwości twórczych

Andrzejewska Jadwiga: Edukacja czytelnicza i medialna. Tablice. Warszawa: Wydaw. SBP, 2006 193