Temat zajęć: „ZBIÓRKA POLSKA W INNYM STYLU”

Prowadzący: ćwik Karol Kwiecień

Założenia:

•

drużyna podzielona jest na dwa zespoły (przy małej ilości osób niekoniecznie) Formy pracy:

•

piosenka

•

zabawa

•

gra planszowa

Miejsce zbiórki:

-

harcówka

Przebieg:

Lp.

Czas

Uwagi

1)

Wejście do harcówki, przywitanie, podział na zespoły.

7 minut

2)

Dopasowanie do (przygotowanego wcześniej na dużej

5 minut

kartce lub na szarym papierze) konturu Polski miejsc,

miast, krain czy innych elementów, które harcerze

uznają za najważniejsze.

(Na pewno muszą znaleźć się: miasto w którym jesteście,

morze, Kraków, Gniezno, Łódź, Białowieski Park

Narodowy, Warszawa, góry, Grunwald.)

3)

Teraz przychodzi czas na wyjaśnienie, że na zbiórce

10 minut

będziemy turystami, którzy wędrują po terytorium Polski

i zwiedzają poszczególne miejsca, dlatego muszą

stworzyć (z dostępnych materiałów: plasteliny, szmatek,

wykałaczek, korków, kasztanów i innych – zależnie od

przygotowania prowadzącego) turystę, który będzie za

harcerzy poruszał się po mapie, bo oni niestety się tam

nie zmieszczą .

☺ Figurka może być jedna, albo tyle ilu

jest harcerzy.

4)

Piosenka turystyczna np. „Wędrowiec”

3 minuty

5)

Harcerze mają już mapę, i własnego turystę. Brakuje im 10 minut

jeszcze jednej rzeczy, mianowicie biletu. Ich zadaniem

jest zdobycie pieniędzy na bilet wycieczkowy, który

kupią u drużynowego.

Pieniądze mogą zdobyć na różne sposoby, ja

wykorzystałem szybką formę mini biegu harcerskiego, na

zasadzie: „Jeśli uważacie, że pierwszą stolicą Polski był

Szczecin, szukajcie przy automatach. Jeśli było to

Gniezno szukajcie przy wejściu do szkoły” - kilka takich

wskazówek, aż w końcu zespoły znajdują puszki z

pieniędzmi (np. starymi złotymi – przy okazji młodsze

dzieciaki, mogą zobaczyć jak kiedyś wyglądał złoty).

Po zdobyciu pieniędzy i kupnie biletów dzieciaki

wybierają się w podróż. Trasę wybierają sami – jednak

trzeba określić jakie miejsca mogą dziś zwiedzić. Poniżej

lista miejsc i zadania, które tam znajdą.

6)

– Morze (łowienie statków z morza wielką wędką, oczywiście na czas)

– Kraków (sałatka owocowa w wersji „kuchnia polska” - zamiast owoców wybierane są polskie dania, np. bigos, pierogi, kapuśniak itd. Na hasło

„kuchnia polska” wszyscy zamieniają się miejscami)

– Gniezno (łapanie myszy Popiela, zadaniem wybranego członka zespołu jest zebranie wszystkich myszy w czasie 3 minut. Ma on zawiązane oczy,

a naprowadzają go jego koledzy z grupy)

– Łódź ( jest miejscem narodzin wielu bohaterów polskich kreskówek, dlatego zadaniem zespołów jest odgadnięcie nazw bajki, na podstawie zdjęć, urywków filmu lub ścieżek dźwiękowych oraz podniesienie kartki

z odpowiednią nazwą. Wśród tych kartek mogą również znajdować się nazwy fikcyjne lub niepolskie. Ważne, aby wszystkie prezentowane bajki były polskie)

– Białowieski PN (Z Białowieżą najbardziej kojarzą się żubry, dlatego wykorzystałem tutaj zabawę zwaną „Czołgi”. Zamiast „na czołgi” będzie

„na żubry” i analogicznie „z czołgów” - „z żubrów”)

– Warszawa (stolica Polski – zadaniem zespołów jest zszyć 2 połówki materiału (biały i czerwony), kto pierwszy ten lepszy)

– Góry (piosenka „Góry”)

– Grunwald (miejsce bitwy polsko – krzyżackiej. Zadaniem zespołów jest pomóc siłom polskim poprzez rzucanie piłeczką [polecam zośką]

w krzyżackich rycerzy z tektury, punktowane na zasadzie: duży rycerz –

1pkt, średni – 2pkt, mały – 3 pkt.)

7)

Pomiędzy powyższe zadania można gdzieniegdzie wpleść 60 minut

piosenkę, pląs bądź inną formę przerywnikową.

8)

Zakończenie zbiórki podsumowaniem, ogłoszeniem

5 minut

wyników rywalizacji, słodką niespodzianką na koniec☺

9)

Ogłoszenia od drużynowego itp.

7 minut

10) Zakończenie kręgiem.

3 minuty

SUMA:

1h 50 minut

Załączniki:

1. Spis przykładowych bajek:

- Przygody Baltazara Gąbki

- Bolek i Lolek

- Dziwne przygody kota Filemona

- Kasztaniaki

- Kulfon i Monika

- Koziołek Matołek

- Miś Coralgol

- Miś Uszatek

- Wróbelek Ćwirek

- Reksio

2. Przykładowy rycerz, którego skalujemy, żeby otrzymać różne wielkości, drukujemy i montujemy taśmą klejącą do patyka do szaszłyków. Patyk wbijamy kolejno w mały, a potem duży korek od butelki (np. od wody 5 litrowej). Trzyma się świetnie, ewentualnie możemy dodać odrobinę plasteliny dla większej stabilności.

Document Outline

  • Temat zajęć: „ZBIÓRKA POLSKA W INNYM STYLU”