Biuletyn Klubu Nauczyciela Język polski 27

Czasownik – tryby A

.../15 p

grupa

punkty

ocena

imię i nazwisko klasa

1. Uzupełnij tabelę czasownikami z poniższego tekstu.

Na podłodze przed kominkiem, w którym cichutko skwierczały szyszki, leżał dywan. – Przy ścianie stałby drewniany stolik – pomy-

ślałam – a obok znajdowałyby się...

Weź się do pracy! – usłyszałam głos ojca.

UWAGA! Tam, gdzie nie da się określić jakiejś formy, postaw poziomą kreskę. Pozostawienie wolnego miejsca będzie oznaczać, że nie znasz poprawnej odpowiedzi.

czasownik

osoba

liczba

rodzaj

czas

tryb

rozkazujący

1.

żeński

przeszły

mnoga

żeński

oznajmujący

stałby

2. Podkreśl poprawną odpowiedź.

Czasowniki w trybie przypuszczającym nie odmieniają się przez: osoby liczby rodzaje czasy 3. Sformułuj zasadę dotyczącą pisowni cząstki -by z takimi wyrazami jak znajdujące się w ramce.

warto, mówiły

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

Czasownik – tryby B

.../15 p

grupa

punkty

ocena

imię i nazwisko klasa

1. Uzupełnij tabelę czasownikami z poniższego tekstu.

Przed kominkiem, w którym płonął ogień, leżały kolorowe dywaniki. – Przy oknie postawiłabym małe biurko– marzyłam – a koło niego byłyby...

Rób lekcje! – usłyszałam wołanie mamy.

UWAGA! Tam, gdzie nie da się określić jakiejś formy, postaw poziomą kreskę. Pozostawienie wolnego miejsca będzie oznaczać, że nie znasz poprawnej odpowiedzi.

czasownik

osoba

liczba

rodzaj

czas

tryb

rozkazujący

1.

żeński

przeszły

mnoga

żeński

oznajmujący

byłyby

2. Podkreśl poprawną odpowiedź.

Czasowniki w trybie rozkazującym nie odmieniają się przez: osoby liczby rodzaje czasy 3. Sformułuj zasadę dotyczącą pisowni cząstki -by z takimi wyrazami jak znajdujące się w ramce.

pisał, trzeba

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

www.wsip.pl Materiały do kserowania