background image

Beata Ostrowska

Twoja matura – Chemia

3

Spis treœci 

 

 

:VWS .................................................................................................................................................6 

I. 

Budowa atomu i promieniotwórcz

Rü 

 Poziom 

podstawowy .............................................................................................................. 15 

 Poziom 

rozszerzony ............................................................................................................... 18 

II. 

=PLDQ\ZáDFLZRFLSLHUZLDVWNyZQDWOHXNáadu okresowego 

 Poziom 

podstawowy .............................................................................................................. 24 

 Poziom 

rozszerzony ............................................................................................................... 26 

III. 

:L]DQLDFKHPLF]QH 

 Poziom 

podstawowy .............................................................................................................. 29 

 Poziom 

rozszerzony ............................................................................................................... 31 

IV 

5HDNFMHFKHPLF]QHL]MDZLVNDIL]\F]QHZáDFLZRFLVXEVWDQFMLchemicznych 

 Poziom 

podstawowy .............................................................................................................. 35 

 Poziom 

rozszerzony ............................................................................................................... 41 

V. 

6]\ENRüUHDNFMLFKHPLF]QHM5HDNFMHNDWDOLW\F]QH  

 Poziom 

podstawowy .............................................................................................................. 46 

 Poziom 

rozszerzony ............................................................................................................... 50 

VI.  Równowaga chemiczna  

 Poziom 

rozszerzony ............................................................................................................... 54 

VII. 

5R]SXV]F]DOQRü5RG]DMHUR]WZRUyZ  

 Poziom 

podstawowy .............................................................................................................. 58 

 Poziom 

rozszerzony ............................................................................................................... 60 

VIII. 

2EOLF]HQLD]Z\NRU]\VWDQLHPSRMFLDPRO 

 Poziom 

podstawowy .............................................................................................................. 68 

 Poziom 

rozszerzony ............................................................................................................... 70 

IX. 

6W*HQLHSURFHQWRZHLVW*HQLHPRORZHUR]WZRUX  

 Poziom 

podstawowy .............................................................................................................. 73 

 Poziom 

rozszerzony ............................................................................................................... 75 

X. 

Dysocjacja jonowa. Reakcje w roztworach elektrolitów 

 Poziom 

podstawowy .............................................................................................................. 78 

 Poziom 

rozszerzony ............................................................................................................... 82 

background image

Twoja matura – Chemia

Beata Ostrowska

4

XI. 

Tlenki, kwasy, zasady i sole 

 Poziom 

podstawowy ............................................................................................................ 93 

 Poziom 

rozszerzony............................................................................................................. 97 

XII. Reakcje 

redoks 

 Poziom 

podstawowy .......................................................................................................... 101 

 Poziom 

rozszerzony........................................................................................................... 104 

XIII.  Elektrochemia (ogniwa, elektroliza, korozja) 

 Poziom 

rozszerzony........................................................................................................... 107 

XIV. Us

WDODQLHZ]RUyZ]ZL]NyZchemicznych 

 Poziom 

podstawowy .......................................................................................................... 113 

 Poziom 

rozszerzony........................................................................................................... 116 

XV. 

:JORZRGRU\LLFKMHGQRIXQNF\MQHSRFKRGQH 

 Poziom 

podstawowy .......................................................................................................... 121 

 Poziom 

rozszerzony........................................................................................................... 129 

XVI. 

:LHORIXQNF\MQHSRFKRGQHZJORZRGRUyZ 

 Poziom 

podstawowy .......................................................................................................... 134 

 Poziom 

rozszerzony........................................................................................................... 138 

XVII. 

&KHPLDLMHMZSá\ZQDNV]WDáWRZDQLHURGRZLVNDRUD]MHJRRFKURQ 

 Poziom 

podstawowy .......................................................................................................... 142 

 Poziom 

rozszerzony........................................................................................................... 145 

XVIII. 

&KHPLDGRZLDGF]DOQD 

 Poziom 

podstawowy .......................................................................................................... 146 

 Poziom 

rozszerzony........................................................................................................... 148 

XIX. 

&KHPLDZ*\FLXcodziennym 

 Poziom 

podstawowy .......................................................................................................... 151 

 Poziom 

rozszerzony........................................................................................................... 153 

XX. 

Zadania z fragmentem tekstu popularnonaukowego 

 Poziom 

podstawowy .......................................................................................................... 160 

 Poziom 

rozszerzony........................................................................................................... 162 

2GSRZLHG]LGR]DGD .................................................................................................................... 165 

Tablice ........................................................................................................................................... 217 

background image

Beata Ostrowska

Twoja matura – Chemia

5

 
 
 
 

background image

Twoja matura – Chemia

Beata Ostrowska

6

Wstêp 

 

 

         

      !  

"  #       $a-

    %       * $  
 %             * z co 
najmniej jednego przedmiotu do wyboru (biologia, chemia, fizyka i astronomia, geografia, historia, wiedza 

 #  #     %! & 

    *    ' ( )g-

zaminacyjne. 

)   #    ! **     o-

wym lub rozsze

! +     !  

)      , ! "     

obejmuj

#   # #    (Arkusz I).  

)             # - 
1)

 

    ,         arkusza egzami-
nacyjnego jak na poziomie podstawowym (Arkusz I), 

2)

 

c

    ,        #

#   #     o-
#  #   #   
i rozszerzonego (Arkusz II). 

" * *  #    ! Wtedy musi jednak zda-

     ! +        
##    $     ' ( )i-
nacyjna). Pozytywny wynik egzaminu to uzyskanie co najmniej 30% punktów za poprawne odpowiedzi do 
 z poziomu podstawowego.  

&   ./  – chemia” jest przeznaczony przede wszystkim dla uczniów, 

      #   !  

W prezentowanym 

    #  #   

uczniom i na

        #! & 

   Podstawy programowej      # zawartych 

 ! 0   #  Podstawy programo-

wej z chemii dla szkól ponadgimnazjalnych

      .  

'       #  de wszystkim zadania rachunko-

    ! +  *  #   d-
gimnazjalnych do zdawania egzaminów na akademie medyczne. Brakuje natomiast propozycji prezentuj

1

#   !- 

!

 

analizy danych fizykochemicznych przedstawionych w postaci tabel i wykresów, 

!

 

  

!

 

konstrukcji wykresów, 

!

 

analizy tekstów popularnonaukowych, 

!

 

 #  * ! 

&      ! 

background image

Beata Ostrowska

Twoja matura – Chemia

7

Podstawa programowa z chemii dla szkó³ ponadgimnazjalnych 

²²

 poziom podstawowy 

 

Cele edukacyjne 

1.

 

0   ## ##   ! 

2.

 

2  #     w * ! 

3.

 

3          
do 

  #! 

 

  

1.

 

(       #! 

2.

 

     z przeprowadzonych eksperymentów 

 . 

3.

 

+      #! 

4.

 

&      *# ( ! 

5.

 

(   #        # o-
wiska naturalnego. 

 
  

1.

 

+    ! 4! & . 

2.

 

0*     *     i ich 

3.

 

0*  #  ##     #! 

4.

 

 #   ! 4    #! e-

akcje syntezy, analizy i wymiany. 

5.

 

Mol. Molowa interpretacja p

 ##! ' ! 

6.

 

5  ##! 

7.

 

Reakcje endo- i egzoenergetyczne. 

8.

 

Proste reakcje utleniania-

  #     * ! 

9.

 

   ! 5 * *  – st* 

i molowe. 

10.

 

Dysocjacja elektrolityczna. Reakcje w roztworach wodnych elektrolitów –

 

 ! 

11.

 

+ #   ! 

12.

 

+     –   ! 

13.

 

'   ! 

14.

 

6 #  –   ! 

15.

 

7*  #  –   o-
wanie 

 #   * ! 

16.

 

8#  *    # ! &  o-
#  ##  *   # ! 

 

 

1.

 

3  ##      # 
na ich przebieg. 

2.

 

2     #  * . 

3.

 

2   *# (  !   
literatury popularnonaukowej i Internetu. 

background image

Twoja matura – Chemia

Beata Ostrowska

8

4.

 

2   ostych reakcji chemicznych oraz opisywania efektów energe-
tycznych im to

#. 

5.

 

&    #. 

6.

 

2  #  ##. 

7.

 

0 *#    ## #   a-
nia. 

 

Podstawa programowa z chemii dla szkó³ ponadgimnazjalnych 

²²

 poziom rozszerzony 

 

Cele edukacyjne 

1.

 

&  #      ! 

2.

 

+    realizacji prac eksperymentalnych oraz interpretacji 
otrzymanych wyników. 

3.

 

+       #  u-
ralnego. 

 

  

1.

 

+         *#
(ó! 

2.

 

+*      # ! 

3.

 

0         
  # ! 

4.

 

Przygotowanie uczniów do projektowania bada

   #   a-

wie zdobytej wiedzy chemicznej i z dziedzin pokrewnych. 

 
  

1.

 

+    – elementy mechaniki kwantowej w  ! 4o-
topy. Promienio

   sztuczna. 

2.

 

U

  ! 0*      t-

ków i 

# *   ! " ! 

3.

 

+      ! 0* 1
   ##  # ! 

4.

 

 #! 5 !  ! 

5.

 

Mol. Molowa interpretacja przemian chemicznych. Równanie Clapeyrona. Warunki normalne 

i standardowe. 

6.

 

5  ##!  ! 

7.

 

Reakcje endo- i egzoenergetyczne. Katalizatory i 

  #! 

8.

 

Reakcje utleniania-redukcji. Ogniwa galwaniczne i ich zastosowania. 

9.

 

SEM ogniwa. Elektroliza roztworów wodnych elektrolitów i soli stopionych. 

10.

 

Prawa elektrolizy. Korozja elektrochemiczna i metody jej zapobiegania. 

11.

 

! ! & * ! 2 ! 

12.

 

5  #! /     sole – nazewnic-
  ! 

13.

 

8# *#        !
0    grupach i okresach. 

background image

Beata Ostrowska

Twoja matura – Chemia

9

14.

 

)   ! 5   ! &  ' 9 
(!   roztworach wodnych elektrolitów –    
i hydrolizy. Amfote

15.

 

+    aromatyczne – nazewnictwo i ! 5 #o-
logiczny. Izomeria konstytucyjna i geometryczna. 

16.

 

+   przyrodzie. Przeróbka ropy naftowej. 

17.

 

6 # ! "#  #    r-
boksylowe i ich pochodne – budowa, nazewnictwo, otrzymywanie i 

18.

 

+ # ! "       *o-
 *    e –    # 

* ! 

19.

 

0  ! 8#! 

20.

 

Polimeryzacyjne tworzywa sztuczne – budowa i zastosowanie. 

21.

 

( ciwego wykorzystywania substancji chemicznych. 

 

 

1.

 

0   #    zjawisk chemicznych. 

2.

 

2   *#       #  #e-
#! 3 w i *  #  sposobie reagowania pierwiast-
ków w ob

   *#   ##! 

3.

 

2  *       y-
mi i chemicznymi. 

4.

 

2      *#  a-
chunkowych, teoretycznych i praktycznych:  

1)

 

   # 

2)

 

   # 

3)

 

  #  #  

4)

 

wykorzystywanie

# (    ! 

5.

 

2  #    ##  planowania ekspery-
mentów dla ich weryfikacji. 

6.

 

5      s   #  podanych in-
formacji. 

7.

 

2   *# (   celu rozszerzenia posiadanej wiedzy. 

 

Standardy wymagañ egzaminacyjnych 

 

5    a egzaminu maturalnego z chemii  b-

szary: 

I.

 

+i i rozumienie. 

II.

 

Korzystanie z informacji. 

III.

 

Tworzenie informacji. 

+ # *         &d-

 ! &        !
Podpunkty o

  - 

 

     # *     
     

 

rodzaje informacji do wykorzystania, 

background image

Twoja matura – Chemia

Beata Ostrowska

10

 

typy i rodzaje informacji do tworzenia. 

Schemat ten dotyczy poziomu podstawowego i rozszerzonego. 
& *   #  #   

  * ) Narodowej i Sportu z dnia 10 kwietnia 2003 r. z
ro

     #   

i egzaminów. 

 

I. Wiadomoœci i ich rozumienie 

0             zjawiska: 

POZIOM PODSTAWOWY 

POZIOM ROZSZERZONY 

1)

 

  ! " "  zjawiska chemiczne, 

"#  !#  !$ !
zwi

 % 

a)

 

$ ! opami i "!
 

b)

 

! !znymi, 

c)

 

molem substancji chemicznej, 

d)

 

pierwiastkami i 

! hemicznymi, 

e)

 

typami reakcji chemicznych, 

f)

 

roztworami wodnymi i 

 *! 

g)

 

   ! $

  

h)

 

reakcjami utleniania i redukcji, 

i)

 

#!  ich pochodnymi,

 

1)

 

jak na poziomie podstawowym oraz: 

a)

 

$ !  ja!  !chaniki 
 "!  "!
 

b)

 

$  !z  

c)

 

! ! 

d)

 

!    !
zacho

!  roztworach wodnych, 

e)

 

ogniwami galwanicznymi i el

 

f)

 

szeregiem homologicznym, 

g)

 

!  #anicznych, 

2)

 

"  * "tków 

 !   ania: 

a)

 

   chemiczne metali i niemetali 
(sodu, potasu, magnezu, wapnia, glinu, c

 *a-

za, miedzi, wodoru, tlenu, azotu, chloru, bromu, w

&

gla, krzemu, fosforu, siarki), 

b)

 

w

   chemiczne tlenków wymie-

nionych w podpunkcie a) metali i niemetali, wodor-

ków niemetali (tlenu, azotu, chloru, bromu, siarki), 
* zasad, kwasów i  #o-
rów i ich pochodnych, 

c)

 

zastosowania poznanych substancji chemicznych 

#* " !  o-

rzystaniem, 

2)

 

jak na poziomie podstawowym oraz: 

a)

 

   chemiczne metali (chromu, 
manganu, srebra), 

b)

 

   chemiczne tlenków wymie-
nionych w podpunkcie a) metali, wodorków, wodoro-

tlenków, kwasów i soli, 

#  ich po-

chodnych, 

3)

 

"     procesy chemicz-

ne: 

a)

 

zapisuje równania reakcji chemicznych w formie 

cz

steczkowej i jonowej, 

b)

 

"     eakcji 
chemicznych, 

c)

 

opisuje efekty energetyczne przemian, 

d)

 

  "  "$# 
chemicznych. 

3)

 

jak na poziomie podstawowym. 

background image

Beata Ostrowska

Twoja matura – Chemia

11

II. Korzystanie z informacji 

0 rzystuje i przetwarza informacje: 

POZIOM PODSTAWOWY 

POZIOM ROZSZERZONY 

1)

 

odczytuje i analizuje informacje przedstawione 

w formie: 

a)

 

tekstu o tematyce chemicznej, 

b)

 

tablic chemicznych, tabeli, wykresu, schematu, ry-

sunku, 

1)

 

jak na poziomie podstawowym, 

2)

 

" $ !  " alizy 
tablic chemicznych, tabeli, wykresu, schematu, ry-

sunku i tekstu, 

2)

 

jak na poziomie podstawowym, 

3)

 

selekcjonuje, porównuje informacje, 

3)

 

jak na poziomie podstawowym, 

4)

 

" ! # " asad: 

a)

 

konstruuje schematy, rysunki, tabele, wykresy, 

b)

 

! " "  $ "e-
sów, 

4)

 

jak na poziomie podstawowym, 

5)

 

wykonuje obliczenia chemiczne: 

a)

 

 ! " !  $ !owej, 

b)

 

stechiometryczne, 

c)

 

  *! "!  *!
molowym roztworu. 

5)

 

jak na poziomie podstawowym oraz: 

a)

 

  "!  przemianami promieniotwór-
czymi, 

b)

 

z zastosowaniem warunków standardowych 

i warunków normalnych, 

c)

 

  " "! * 

d)

 

  '( # az z zastosowaniem praw 
elektrolizy, 

e)

 

   #   stopniem dyso-
 "!  ) "*  

f)

 

  $  ! 

g)

 

  ! #! "emian. 

 

III. Tworzenie informacji 

 
Zda

     interpretuje informacje: 

POZIOM PODSTAWOWY 

POZIOM ROZSZERZONY 

1)

 

 * "-skutkowe 

% "$  *  o

" * ! $ $

 iami oraz przemian chemicznych, 

1)

 

jak na poziomie podstawowym, 

2)

 

planuje typowe eksperymenty i przewiduje obserwa-

cje, 

2)

 

planuje eksperymenty i przewiduje obserwacje, 

3)

 

" !  ! + 3)

 

" !  !  
i uzasadnia opinie. 

 

background image

Twoja matura – Chemia

Beata Ostrowska

12

Wskazówki dla rozwi¹zuj¹cych testy maturalne z chemii 

 

0        *     1

! &      , a w drugich od( 
   onuje wyboru poprawnej odpowiedzi.  

3  #  - -       !  
Zadanie-rozprawka (IV 1 r) 

0             w-
 ## (  ##! &   (   w-
   ! '(     #  #
w tzw. kluczu odpowiedzi

! /         

z polecenia.  

Zadanie krótkiej odpowiedzi (III 1 r) 

0           # e-
matycznego lub kilku zda

! 6   * *    (! 

0   $4  % 

+       #  ( #! Zada-
nie m

    ! **   e   # r-

czym,

     ## lub #  # 

chemicznych substancji.  

3  #  -         typu 

prawda-

! 0            

wykonana oraz od

 # #  #!  

Zadanie wielokrotnego wyboru (IV 17 p) 

0     wskazania jednej pop   #! 

Zadanie na dobieranie (XVI 7 r, XVII 3 p) 

Zadanie

    #     ##  ! 0aniem 

   #    tak   , logi   
wyra

* ##!  

Zadanie typu prawda-

 $:; , % 

6    ! +      
jest prawdziwe, 

 ! 0   * prawdo odg  o-

wiedzi (50%) zadania te s

 rzad   # #     

chemii.  

&     #      (

 ! +           ! 81
  *             a-
    ! 7      a odpowiedzi? Oto kilka 
wskazówek: 

'

 

+    ko    ! +    a-
  # (    #  #e-
       ! 

'

 

&         #-   
  ócony. 

0        - 

Na

+

  +  OH

í

   +  H

+  

 +   Cl

í

  

    Na

+     

+   Cl

í

   +   H

2

 

background image

Beata Ostrowska

Twoja matura – Chemia

13

 HCl 

0        - 

H

   +   OH

í

   

    H

2

0       - 

NaOH   +   HCl   

   NaCl   +   H

2

'

 

Ni

  #  *       ! 5# 

skrócona forma zapisu przemiany chemicznej. 

Schemat reakcji chlorowania metanu: 

&O

&+

&+

&O

 →

 

 

Równanie rekcji chlorowania metanu: 

+&O

&O

&+

&O

&+

+

→

+

 

 

'

 

+ # #     #    
  #-      !  

 

Wzór strukturalny (kreskowy) kwasu etanowego: 

C

H

H

H

C

O

O H

 

 

+ lny kwasu etanowego: 

 

C

 

O

 

H

 

O

 

C

 

H

 

3

 

 

Wzór skrócony: 

CH

3

COOH

 

Wzór szkieletowy kwasu etanowego: 

 

O

 

O

 

H

 

 

'

 

<    #        - y-
czajowa czy systematyczna, np. 

nazwa zwyczajowa – kwas octowy, 

nazwa systematyczna – kwas etanowy. 

'

 

+ # ##      8  
wyniku.  

'

 

+   #  #! 

 

*  *    „Twoja matura – chemia” pozwoli uczniom jak najlepiej 

         *#  , 

       dopiecznymi. 

 

Autorka 

 

 

background image

Twoja matura – Chemia

Beata Ostrowska

14

background image

Beata Ostrowska

Twoja matura – Chemia

15

I. Budowa atomu i promieniotwórczoœæ – Poziom podstawowy 

I.

 

 

Budowa atomu i promieniotwórczoœæ 

 

Poziom podstawowy 

 

1.

 

2 podan   #  oraz  #

ików atomu. 

1D]ZD F]VWNL 

elementarnej

 

Masa [u]

 

àDGXQHN HOHPHQWDUQ\

 

proton  

 

 0 

–1 

 

 

 

 
2.

 

'      # # romieniotwór-

czych. 

0J

 

 

.....

 

e

0

1

 

&U

 

 

.....

 

e

0

1

 

3X

 

 

.....

 

α

 

 

3.

 

+     

Pb

210

82

  - ¯ , 

¯ , 

α

α

! 6  = 8 izotop o     =

Skorzystaj z odpowiednich tablic chemicznych. 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

 

4.

 

7  *   # N

= 20·10

6

 od okresu 

trwania dla 

τ

 = 5 jednostek czasu. Omów jego przebieg. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Charaktery

  

adowe  

atomu. 

0-3 p.

 

0-2 p. 

0-4 p. 

  

podstawie znanej 

*

 

  

e-

mian promieniotwór-
czych. 

  

naturalnej przemiany 

 

0-3 p.

 

background image

Twoja matura – Chemia

Beata Ostrowska

 

16

I. Budowa atomu i promieniotwórczoœæ – Poziom podstawowy 

5.

 

6        = 

8

  

 

7K

 

3D

  

 

$F

  

 

)U

 

5D

 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

 
6.

 

Zapisz informacj

  # ,  

X

A

Z

a)

 

   > # 

b)

 

atom tlenu, w którym liczba protonów i neutronów jest jednakowa 

c)

 

ato

      

a)

 

_____________________________________________________________ 

b)

 

_____________________________________________________________ 

c)

 

_____________________________________________________________

 

 

7.

 

7      #     e-

mentarnych. 

Symbol drobiny 

Liczba protonów 

Liczba 

elektronów 

Liczba neutronów 

 

 

19 18 20 

 

 

17 18 20 

 

 

41 36 52 

 

 

27 27 32 

 

8.

 

&         d-

 # $,?%  # # Z = 10, 14, 16, 19. 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

 
'   #  # ! 
Z = 10 _____________ 

Z = 14 _____________ 

Z = 16 _____________ 

Z = 19 _____________ 

 

 

0-2 p. 

Z

symbol 

  

 

 atomo

  

atomów i jonów na 

podstawie podanej 

   

elementarnych. 

   

przemiany 

promieniotwórczej na 

 

substratu i produktu. 

0-4 p. 

 

elektronowe 

pierwiastków 

o podanych liczbach 

atomowych. 

 

0-4 p. 

    

elektronów 

walencyjnych na 

podstawie konfiguracji. 

0-4 p. 

0-3 p. 

background image

Beata Ostrowska

Twoja matura – Chemia

17

I. Budowa atomu i promieniotwórczoœæ – Poziom podstawowy 

9.

 

&  #  #   *  rubidu 

   # $(@*?%. 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

 

10.

 

7        e-

nu, wapnia, bromu, sodu.  

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

_______________________________________________________________________ 

 

11.

 

& :    

  1s

2

2s

2

2p

5

.

  Na  jakich  stop-

niach utlenienia mo

*     # #micznych? 

a) tylko +II 

b) tylko +V 

c) +II, +V i +VII 

d) tylko –I 

 

12.

 

Pierwiastek o konfiguracji elektronowej [Ne]3s

2

3p

*   # chemicz-

#   - 

a) tylko –II 

b) –II, +IV, +VI 

c) od +II do +VI 

d) tylko +IV 

 

 

 

 

 

 

pierwiastka na 

 

helowca. 

0-1 p. 

  

utlenienia pierwiastka 
na podstawie 
konfiguracji. 

 

utlenienia pierwiastka 
na podstawie podanej 
konfiguracji 
elektronowej. 

0-4 p. 

0-4 p. 

0-1 p. 

 

utlenienia pierwiastka 
na podstawie podanej 
konfiguracji 
elektronowej. 

background image

Twoja matura – Chemia

Beata Ostrowska

 

&

I. Budowa atomu i promieniotwórczoœæ – Poziom rozszerzony 

Budowa atomu i promieniotwórczoœæ 

Poziom rozszerzony 

 

1.

 

7    

2

 z 

&

  

cz

stek 

α

 oraz równanie jego rozpadu na 

1

  

_______________________________________________________________________ 

 

2.

 

Astat 

At

211

85

 otrzymano przez bombardowanie 

%L

α

. Napisz równa-

    *        
 ementarne. 
___________________________________________________________________ 

 

3.

 

J

 jakiego izptopu *    *  *

w wyniku tej prze

 * 

3

 oraz neutron? 

___________________________________________________________________ 

 

4.

 

+   er 

/L

 protone

     

 

in-

nego lekkiego pierwiastka i neutron (w przeliczeniu na jeden atom litu). Jakie to j

1

dra? Napisz równanie przemiany promieniotwórczej. 

___________________________________________________________________ 

 

5.

 

+   

&O

 neutrona

   ! J 

jakie

  ? Napisz równanie przemiany promieniotwórczej. 

___________________________________________________________________ 

 

6.

 

+   

1

 #  iony proton. J 

jakiego izotopu

= 7   ! 

___________________________________________________________________ 

 

7.

 

&   

8

  

%D

 i 

.U

6   *  = 7  
promieniotwórczej. 

___________________________________________________________________ 

 

8.

 

Technet 

%.

       : e-

ronami 

'

! +      ! 6   -

dowi? Napisz równanie przemiany promieniotwórczej. 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

 

0-2 p.

 

0-1 p.

 

0-1 p.

 

0-1 p.

 

0-1 p.

 

0-1 p.

 

0-1 p.

 

 

przemian 

promieniotwórczych. 

 

przemian 

promieniotwórczych. 

 

przemian 

promieniotwórczych. 

 

przemian 

promieniotwórczych. 

 

przemian 

promieniotwórczych. 

 

przemian 

promieniotwórczych. 

 

przemian 

promieniotwórczych. 

 

przemian 

promieniotwórczych. 

0-1 p.

 

 

przemian 

promieniotwórczych. 

0-1 p.

 

 

przemian 

promieniotwórczych. 

background image

Beata Ostrowska

Twoja matura – Chemia

'

I. Budowa atomu i promieniotwórczoœæ – Poziom rozszerzony 

9.

 

'   izotopu radonu-222 wynosi 4 dni. Oblicz, ile radonu 

znaj

   ,A #      ,A  ! 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10.

 

'  izotopu uranu-238 wynosi 

τ

= 4,5·10

9

! 2   

   ! 6     a-
dów radu, którego 

τ

Ra 

= 1,6·10

3

 lat? 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

 

11.

 

(   

8

 jest 

3E

! 4 

¯   i 

α

 zostanie wypromieniowanych w czasie tego rozpadu? 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

 

12.

 

'      #  e-

   #   ! 

 

 

 

 

 

 

 

Odp.

 

    

promieniotwórczej na 
podstawie czasu 

   

 

0-2 p. 

0-2 p. 

!   

dane fizykochemiczne 
i na tej podstawie 

  

 

 

0-2 p.

 

   

przemiany 
promieniotwórczej na 

 

substratu i produktu. 

Odp. 

   

 

promieniotwórczego na 
podstawie podanego 

  

 

0-2 p. 

background image

Twoja matura – Chemia

Beata Ostrowska

 

 

I. Budowa atomu i promieniotwórczoœæ – Poziom rozszerzony 

13.

 

+  *  der atomu pierwiastka promieniotwórczego 

      ! '    
zaniku,

          

dni. 

2

1

0,5

0,25

0,0313

0,0625

0,125

0

0,5

1

1,5

2

2,5

0

100

200

300

400

500

600

700

  

 

 

 

 

 

 

 

 

14.

 

Wiek wykopal

 ## *  !  !

'     *     

14

C wynosi 

5730 lat. Oszacuj wiek znaleziska,

 *  

*     ,B   * 
promieniowania znaleziska archeologicznego. 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

 

15.

 

'       # 

o liczbach masowych: 24 (78,6%), 25 (10,11%), 26 (11,29%). Odszukaj ten pier-
   ! 

 

 

 

 

 

 

Odp. 

Odp. 

0-2 p.

 

0-2 p. 

    

  

procentowego 

izotopowego. 

   

 

promieniotwórczego na 

podstawie wykresu 

   

promieniotwórczego. 

0-3 p

W

 

enia 

z wykorzystaniem 

  

owicznego 

zaniku izotopu. 

background image

Beata Ostrowska

Twoja matura – Chemia

 

I. Budowa atomu i promieniotwórczoœæ – Poziom rozszerzony 

16.

 

&       #

izotopów, z których jeden ma 44 neutrony, a drugi 46. Masa atomowa pierwiastka 

wynosi 79,90 u. Liczba atomowa tego pierwiastka  wynosi 35. 

 

 

 

 

 

 

 

 

17.

 

&    C>   ,stanowi-

  #   #   B , a drugi 50. Masa 
atomowa pierwiastka wynosi 85,47 u.  

 

 

 

 

 

 

 

 

18.

 

'      izotopy: 

206

Pb, 

207

Pb, 

208

Pb. Ostatni z izo-

   CD ! '     a-
# o *  *     > !  

 

 

 

 

 

 

 

 

19.

 

7  *     napisz 

elektronów walencyjnych. 

 

Okres Grupa 

Konfiguracja 

elektronów 

walencyjnych 

 

3 16 

 

 

 

5 3 

 

 

 

6 2 

 

 

 

5 18 

 

 

 

Odp. 

Odp. 

Odp. 

0-2 p. 

0-2 p. 

0-2 p. 

   

izotopowy pierwiastka 

  

masy at

  

  

 

 
 
 
 

 

elektronowe 
pierwiastków  

  *

pierwiastka  

   

 

0-4 p. 

   

izotopowy pierwiastka 

  

   

  

 

   

izotopowy pierwiastka 

  

   

  

 

background image

Twoja matura – Chemia

Beata Ostrowska

 

  

I. Budowa atomu i promieniotwórczoœæ – Poziom rozszerzony 

20.

 

+*    #    a-

nia poziomów orbitalnych. 

 

a) 

3d 

↑↓

 

↑↓

 

 

  

  

 

b) 

3d 

 

 

 

 

 

 

c) 

3d 

 

 

 

 

 

 

d) 

3d 

↑↑

 

↑↑

 

↑↑

 

↑↑

 

↑↑

 

 

e) 

3d 

 

 

 

 

 

  

21.

 

Il

 *#       

  = 8 *       
      = 

 

 

 

 

 

 

 

 

22.

 

Na podstawie konfiguracji atomów azotu

     

#   78

3

    &8

3

 i PCl

5

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

 

23.

 

Na podstawie kon

  , w jaki sposób   jony: 

a) Cu

2+

b) Fe

2+ 

i Fe

3+

c) Ti

2+

 i Ti

4+

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

 

  

   

podstawie istnienia 

stanów wzbudzonych.  

 

tworzenia 

  

podstawie konfiguracji 

elektronowych 

pierwiastków. 

0-1 p.

 

Odp. 

  

  

pierwiastków  

w okresie na  

podstawie liczb  

kwantowych. 

0-2 p. 

"  

ania 

 

onowych. 

0-2 p. 

0-3 p. 

background image

Beata Ostrowska

Twoja matura – Chemia

 !

I. Budowa atomu i promieniotwórczoœæ – Poziom rozszerzony 

24.

 

(  # *    = 

a) 

4

Be  1s

2

2s

1

2p

1

 

b) 

12

Mg  1s

2

2s

2

2p

6

3s

2

 

c) 

5

B  1s

2

2s

1

2p

4  #     = 
___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

___________________________________________________________________ 

25.

 

Przedstaw graficznie opis walencyjnych poziomów orbitalnych w atomach: 

a) magnezu,  

b) galu, 

c) krzemu. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

0-3 p. 

elektronów 
walencyjnych 
pierwiastków w stanie 
podstawowym 

 

orbitalu. 

# *

pierwiastka w stanie 
podstawowym 
i wzbudzonym. 

0-2 p.