ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY

Z OPERONEM

J¢ZYK FRANCUSKI

POZIOM ROZSZERZONY

CZ¢Âå I

Czas pracy 120 minut

Instrukcja dla zdajàcego

1. Sprawdê, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 6 stron (zadania

1–3). Ewentualny brak zg∏oÊ przewodniczàcemu zespo∏u
nadzorujàcego egzamin.

2. Pisz czytelnie. U˝ywaj d∏ugopisu/pióra tylko z czarnym tu-

szem/atramentem.

3. Nie u˝ywaj korektora.
4. B∏´dne zapisy wyraênie przekreÊl.
5. Pami´taj, ˝e zapisy w brudnopisie nie podlegajà ocenie.

˚yczymy powodzenia!

Za rozwiàzanie

wszystkich zadaƒ

mo˝na otrzymaç

∏àcznie 23 punkty.

PESEL ZDAJÑCEGO

Miejsce na identyfikacj´ szko∏y

LISTOPAD

ROK 2009

Wpisuje zdajàcy przed rozpocz´ciem pracy

Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON.

Kopiowanie w ca∏oÊci lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. Wydawca zezwala na kopiowanie zadaƒ

przez dyrektorów szkó∏ bioràcych udzia∏ w programie Próbna Matura z OPERONEM.

KOD

ZDAJÑCEGO

LFrD-arkusz-ZR1-cz1 10/22/09 11:43 AM Page 1

2

J´zyk francuski. Poziom rozszerzony – cz´Êç I

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

STOSOWANIE STRUKTUR

LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH

Zadanie 1. (3 pkt)

Uzupe∏nij tekst tak, aby powsta∏a logiczna i poprawna j´zykowo ca∏oÊç. Wpisz brakujàce wyrazy w ozna-
czone miejsca (1.1–1.6). Jedna luka odpowiada jednemu wyrazowi. Wymagana jest pe∏na poprawnoÊç or-
tograficzna wpisywanych wyrazów.
Za ka˝de poprawne rozwiàzanie otrzymasz 0,5 punktu.

L’argent de poche est un outil éducatif permettant 1.1. ....................................... enfants de se

responsabiliser. Il faut donc en distribuer de mani¯re raisonnable et en ayant toujours ∫ l’esprit que donner

de l’argent de poche est avant tout 1.2. ....................................... preuve de confiance. À partir de quel âge

faut-il donner de l’argent de poche? Il est essentiel d’attendre que l’enfant 1.3. ....................................... compter

et m˘me effectuer des opérations de base comme les additions et les soustractions 1.4. .......................................

avoir conscience de ses dépenses. L’argent de poche a une vocation pédagogique, il faut donc que l’enfant

ait des notions d’épargne. En moyenne, les parents commencent 1.5. ....................................... en verser

lorsque leur enfant f˘te ses 9 ans. Mais 31% des parents d’enfants de moins de 8 ans donnent déj∫ de l’argent

de poche. À 15 ans, 61% des enfants per˜oivent de l’argent de poche. Mais contrairement ∫ l’étude de 2006,

ces derniers re˜oivent majoritairement 1.6. ....................................... argent lors de grandes occasions (Noël,

anniversaire…). Preuve du durcissement du comportement des parents.

par Claire Frayssinet, d’apr¯s «Femme Actuelle», le 03.09.08

Zadanie 2. (2 pkt)

Uzupe∏nij zdania (2.1–2.4), dokonujàc niezb´dnych przekszta∏ceƒ tak, aby by∏y poprawne j´zykowo i orto-
graficznie. Wpisz odpowiedzi w puste miejsca.
Za ka˝de poprawne rozwiàzanie otrzymasz 0,5 punktu.

2.1.

Les parents ont annoncé: «Notre fille ne nous a pas écrit avant de partir».

Les parents ont annoncé que ...................................................................................... avant de partir.

2.2.

En vous faisant opérer de la myopie, vous n’auriez plus eu besoin de lunettes.

Je n’aurais plus eu besoin de lunettes si je ............................................................. de la myopie.

2.3.

Les organisateurs du concours distribueront des récompenses.

Des récompenses ...................................................................... par les organisateurs du concours.

2.4.

Il a déj∫ vu ce film, alors ˜a ne l’intéresse pas de retourner le voir ce soir avec nous.

............................................................. ce film, ˜a ne l’intéresse pas de retourner le voir ce soir avec nous.

LFrD-arkusz-ZR1-cz1 10/22/09 11:43 AM Page 2

3

J´zyk francuski. Poziom rozszerzony – cz´Êç I

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

WYPOWIEDè PISEMNA

Zadanie 3. (18 pkt)

Wypowiedz si´ na jeden z trzech podanych tematów. Wypowiedê powinna zawieraç od 200 do 250 s∏ów
i spe∏niaç wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu. Zaznacz wybrany przez siebie temat,
zakreÊlajàc jego numer.

3.1.

«Les femmes conduisent-elles pire que les hommes?». Napisz rozprawk´, w której ustosunkujesz si´

do powy˝szego stwierdzenia, podajàc argumenty za i przeciw.
3.2.

Stwórz opis najciekawszego dnia twoich wakacji.

3.3.

Napisz recenzj´ koncertu, który jest godny polecenia mi∏oÊnikowi muzyki klasycznej.

JeÊli praca b´dzie zawieraç wi´cej ni˝ 300 s∏ów, otrzymasz za jej kompozycj´ 0 punktów.

CZYSTOPIS

LFrD-arkusz-ZR1-cz1 10/22/09 11:43 AM Page 3

4

J´zyk francuski. Poziom rozszerzony – cz´Êç I

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

LFrD-arkusz-ZR1-cz1 10/22/09 11:43 AM Page 4

5

J´zyk francuski. Poziom rozszerzony – cz´Êç I

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

TREÂå

KOMPOZYCJA

BOGACTWO

J¢ZYKOWE

POPRAWNOÂå

J¢ZYKOWA

RAZEM

Poziom

A

B

C

A

B

C

A

B

C

A

B

C

Liczba

punktów

5

4–3–2

1– 0

4

3–2

1– 0

5

4–3–2

1– 0

4

3–2

1– 0

LFrD-arkusz-ZR1-cz1 10/22/09 11:43 AM Page 5

6

J´zyk francuski. Poziom rozszerzony – cz´Êç I

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)

LFrD-arkusz-ZR1-cz1 10/22/09 11:43 AM Page 6

LFrD-arkusz-ZR1-cz1 10/22/09 11:43 AM Page 7

LFrD-arkusz-ZR1-cz1 10/22/09 11:43 AM Page 8